Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
es
UNIDAD TEÓRICA: COMPRENSIÓN LECTORA - PREPARACIÓN ADMISIÓN 2018
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
CONTENIDOS: CONECTORES, PLAN DE REDACCIÓN, COMPRENSIÓN LECTORA,
LÉXICO CONTEXTUAL
MANEJO DE CONECTORES
1. El plan tiene varias fallas. _____________ establece reglas claras para algunas áreas
_____________ para otras no dice nada.
PLAN DE REDACCIÓN
5. “Frankenstein”
A) 2 – 5 – 4 – 1 – 3 B) 3 – 5 – 4 – 1 – 2 C) 2 – 4 – 1 – 5 – 3 D) 3 – 2 – 1 – 5 – 4
E) 5 – 2 – 3 – 4 – 1
6. “El mito de Prometeo”
A) 2 – 4 – 3 – 1 – 5 B) 2 – 4 – 1 – 3 – 5 C) 5 – 2 – 1 – 4 – 3 D) 5 – 1 – 2 – 4 – 3
E) 2 – 1 – 4 – 3 – 5
7. “Titicaca”
A) 1 – 2 – 3 – 4 – 5 B) 2 – 3 – 1 – 4 – 5 C) 1 – 3 – 4 – 2 – 5 D) 3 – 1 – 4 – 2 – 5
E) 3 – 4 – 2 – 1 – 5
8. “Venus”
A) 2 – 3 – 4 – 1 – 5 B) 4 – 2 – 3 – 5 – 1 C) 5 – 2 – 4 – 3 – 1 D) 1 – 4 – 2 – 5 – 3
E) 3 – 2 – 4 – 5 – 1
1. Principios del siglo XX: Chile, un país primario exportador, que utilizaba minas para
extraer carbón.
2. Trabajo en las minas: esforzado y peligroso trabajo, con muchos riesgos para la salud
de sus trabajadores.
3. Una idea ingeniosa: un loro dentro de una jaula y esta a su vez dentro de los túneles, si
el loro muere (o se va de “espalda”) es porque existe una fuga de gas.
4. Un peligro latente: emanaciones de gas imperceptible desde las minas, potencialmente
mortal para los mineros.
5. Desde entonces, irse “de espalda al loro” hace referencia a un sentimiento de asombro
o impresión ante el recibimiento de alguna noticia.
A) 2 – 1 – 4 – 3 – 5 B) 1 – 2 – 3 – 5 – 4 C) 2 – 1 – 3 – 4 – 5 D) 1 – 4 – 2 – 5 – 3
E) 1 – 2 – 4 – 3 – 5
A) 2 – 5 – 3 – 4 – 1 B) 3 – 4 – 5 – 2 – 1 C) 2 – 5 – 4 – 3 – 1 D) 3 – 2 – 5 – 4 – 1
E) 1 – 3 – 4 – 5 – 2
11. ¿Cuál es el sentido de la palabra DISTORSIÓN en el contexto del primer párrafo del
fragmento leído?
A) CONTORSIÓN, porque la figura de Gabriela Mistral y su poesía han flexibilizado la
opinión de la población respecto a las escritoras femeninas.
B) MODIFICACIÓN, porque la figura de Gabriela Mistral y su poesía han reivindicado la
percepción que se tiene de los maestros.
C) TERGIVERSACIÓN, porque la figura de Gabriela Mistral y su poesía se han
malinterpretado producto de las inadecuadas lecturas de su obra.
D) EXAGERACIÓN, porque la figura de Gabriela Mistral y su poesía se han sobrevalorado
debido a las múltiples lecturas de sus creaciones.
E) REDUCCIÓN, porque la figura de Gabriela Mistral y su poesía han quedado relegadas
para ser estudiadas a nivel escolar.
13. De acuerdo con el contenido del fragmento leído, la figura de Gabriela Mistral ha sido
asociada con la
I. soltería solitaria.
II. orfandad sublimada.
III. maestra abnegada, pero angustiada.
14. A partir de la lectura del fragmento, ¿qué opinión tienen los chilenos de Gabriela
Mistral?
A) Positiva B) Triste C) Errada D) Objetiva E) Nostálgica
3 Sal a pasear
Camina durante 10 minutos.
1 Mirar a las personas y observar
Escucha música las nubes hará que tu mente
La música genera biorritmos se despeje.
positivos y cambia el estado
de ánimo.
6 Estírate
Estira los músculos y
las articulaciones para
deshacerte de la tensión y
propiciar la relajación.
5 Hidrátate
Bebe un vaso de agua para
7 Dúchate calmar la ansiedad.
Hidrátate cada vez que
Sumergirse en agua sientas que el estrés está
caliente calma la por llegar.
ansiedad y tranquiliza
la mente.
8 Aromaterapia
Oler un aroma que te transporte a un
momento feliz de tu vida proporcionará
10 Recuerda
una subida de ánimo instantánea. Pensar en alguien que quieres permitirá
que sonrías.
9 Escucha
Aísla tu mente escuchando cualquier
ruido externo como el tráfico o el canto
de los pájaros.
www.infografiasyremedios.com
17. De acuerdo al texto leído, ¿qué trucos involucran los sentidos del gusto y del olfato,
respectivamente?
A) El 1 y el 9. B) El 4 y el 8. C) El 7 y el 5. D) El 8 y el 4. E) El 3 y el 4.
18. ¿Cuál de los siguientes trucos presentes en el texto implica primero una acción y
luego una actividad mental?
A) El 3, inspirar y expirar con mucha calma.
B) El 4, comer y reducir el exceso de cortisol.
C) El 6, estirarse y relajar la tensión muscular.
D) El 8, oler y recrear un momento feliz.
E) El 10, pensar en alguien y sonreír.