Colegio Juan Pablo Segundo; Unidad Técnico-Pedagógica.

Calle San Marcos 573, Arica;

Fono (56 – 58) 2 594350;
www.juanpablosegundo.cl.

Profesor (a):Catherine Garcia Arancibia Correo:c.garcia@juanpablosegundo.cl

Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: 8º Fecha:
Nombre Estudiante:

OA2: Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura
de obras literarias y otros textos.
OA3: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.
OA11: Leer y comprender textos no literarios para contextualizar y complementar las lecturas.
OA14: Escribir, con el propósito de explicar un tema, textos de diversos géneros.

Puntaje ideal: 40 Puntaje real: Nota:

Item I: Lee con mucha atención el siguiente texto. Luego responde las preguntas desde la 1 a la 7: (2 pts c/u)
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1. ¿Por qué Zeus deseaba vengarse de los seres humanos?

a) Porque los humanos eran malas personas.

b) Porque la humanidad ya no adoraba a los dioses del Olimpo.
c) Porque Prometeo robó el fuego del Olimpo para los seres humanos.
d) Porque Pandora robó el trueno de Zeus y lo llevó a la Tierra.

2. ¿Qué privilegio le entregó Atenea a Pandora?

a) La eterna juventud.
b) La sabiduría.
c) La belleza.
d) La humildad.

3. ¿Por qué Apolo le enseñó la música y la poesía a Pandora?

a) Para que pudiera llamar la atención de los seres humanos.

b) Para que pudiera distraer a Zeus.
c) Para que pudiera casarse con un humano.
d) Para convencer a Atenea para que le ayudara.
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4. ¿Qué regalo le dio Zeus a Pandora?

a) Un collar de oro.
b) Un par de alas.
c) Unas sandalias de plata.
d) Una caja.

5. ¿Qué característica describe mejor la personalidad de Pandora?

a) Temerosa.
b) Curiosa.
c) Conflictiva.
d) Mentirosa.

6. ¿Qué desgracias fueron esparcidas por el mundo?

a) Enfermedad, dolor, miseria, tristeza, odio.

b) Enfermedad, miseria y tristeza.
c) Solo enfermedades.
d) Miseria y tristeza.

7. Opina: ¿Qué te parece la actitud de Epimeteo al estar cerca de la caja? ¿Qué habrías hecho tú
en esa situación?

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Item II: Lee atentamente y responde las siguientes preguntas marca la alternativa correcta.(2
pts c/u)
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1. Esta lectura representa:

a) La dureza de corazón de la dama distinguida.

b) El inmenso amor maternal expresado.
c) La comprensión del pastor protestante.
d) El anhelo de retratar su rostro.

2. El título de la lectura dentro del contexto nos quiere comunicar que:

a) Las mujeres del pueblo son mejores madres que otras.

b) Las madres pobres son muy sacrificadas.
c) El amor de madre es inmensos.
d) Ningunas de las anteriores.

3. De la expresión: “¡Si hubiera sentido frió, aquella mirada lo habría abrigada”

a) El amor maternal se refleja a través de la expresión de los ojos,

b) Con una mirada la madre comprendía que el niño tenía frío y lo abrigaba.
c) Un niño bien cuidado por su madre es reconfortado.
d) Que el amor de madre es lo más importante y lo cubre todo.

4. Que quiere decir la expresión “Pequeñuelo” en el contexto.

a) Anciano.
b) Niño.
c) Bebe.
d) Ningunas de las anteriores.

5.- De acuerdo a lo leído responde las siguientes preguntas. (2pts c/a)

a) ¿Qué texto acabas de leer?

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b) Según tú opinión. ¿Qué te parece la actitud de la madre”

Fundamenta tu respuesta.

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Item III: Lee atentamente el siguiente poema y responde las siguientes preguntas marca la alternativa
correcta. (2pts c/a)

1. La idea principal del texto anterior es:

a) La pureza de una relación.
b) La soledad del emisor.
c) El deseo por volver a ver a su amor.
d) Las ansias inigualables de pureza.

2. ¿Qué razón da el emisor para estar unido a su amado?

a) Porque su nombre lo alimenta.
b) Porque tiene muchas ganas de volver a verlo.
c) Sólo por capricho.
d) Por su encanto.

3. ¿Qué título es el más apropiado para este texto?

a) Recuerdos imborrables.
b) La pureza.
c) Volverte a ver.
d) Encanto sin igual

Item III: Responde las preguntas 1 a 4 con el siguiente texto. (2pts c/a)

El plancton se ve obligado a convivir con el plástico Los microplásticos, fragmentos de plástico

de menos de cinco milímetros, están presentes en todos los océanos del mundo. Fluye por ríos
continentales y alcanza las fosas oceánicas más profundas. El microplástico es el resultado de la
descomposición de los desechos plásticos en partículas aparentemente invisibles por el desgaste
y la luz ultravioleta. Los científicos intentan averiguar cómo los microplásticos podrían resultar
perjudiciales para los humanos y los seres marinos. En 2017, un estudio desveló que las anchoas
confunden el plástico con comida, posiblemente atraídas por el olor de las algas que cubren la
basura. Como otros peces más grandes consumen estos pececillos, a los científicos les preocupa
que puedan acabar en nuestros platos.
Gibbens, S. y Parker, L. (30 de enero de 2018). National Geographic. Recuperado de: https://www.nationalgeographic.es/.
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1. ¿Qué son los micro plásticos?

a) Objetos presentes en los océanos.

b) Fragmentos de plásticos.
c) Descomposición de partículas invisibles.
d) Fragmentos de desgaste y luz ultravioleta.

2. ¿Cuál es el propósito del texto?

a) Narrar la historia del plancton.

b) Convencer sobre la importancia del micro plástico.
c) Informar sobre los efectos del microplástico en el plancton.
d) Expresar las emociones de Gibbens y Parker sobre los efectos del microplástico.

3. ¿Qué provoca el microplástico?

a) La descomposición de los desechos plásticos.

b) La contaminación de todos los océanos del mundo.
c) El perjuicio para la salud de los seres humanos.
d) Que las anchoas se las coman y puedan contaminar la comida humana.

4. ¿Por qué las anchoas se comen el plástico?

a) Les gusta el olor a basura.

b) Lo confunden con la comida.
c) Buscan atraer a peces más pequeños.
d) Pues viven cerca de los desechos plásticos.