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ELEMENTOS
2
INTEGRAL
Se logrará las dimensiones: ABIERTO
cognitivas, Incorporación
psicomotor de contenidos
y afectiva
CARACTERISTICAS
DEL CURRICULO
FLEXIBLE HUMANISTA
Modificaciones de acuerdo Y VALORATIVO
las necesidades e intereses Favorece la práctica y
de los educandos Vivencia de valores
3
EDUCACION APRENDIZAJE ENSEÑANZA
Proceso de Proceso de Son actos que
continuo cambio construccion de realiza el docente
conocimientos con el proposito de
elaborados, por los crear condiciones
propios que le dan a las
educandos. alumnas la
posibilidad de
aprender.
4
EDUCACIONALES PSICOPEDAGÓGICOS
-La educación debe ser -El educando debe ser
ética. protagonista de su propio
aprendizaje.
-Debe favorecer el
desarrollo integral de -El docente debe ser
estudiante. facilitador
-Permitir al educando un
buen uso de nuevas
tecnologías.
5
MISION VISION
Promuevan el desarrollo de Queremos contar con
la identidad personal, todos los docentes
cultural de conocimientos y actualizados, con una
valores infraestructura
TEORIA DEL
CURRICULO
Teorías estructurales
6
FUENTES DEL CURRICULO
PIAGET
VIGOSTSKY
7
MARCO
CURRICULAR
TEMAS EL EJES
TRANSVERSALES CURRICULO CURRICULARES
PLAN DE AREAS
CICLOS
ESTUDIO CURRICULARES
8
MARCO
OPERATIVO
Proceso de Orientaciones
diversificación para la
curricular
evaluación
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