Cuatrimestr e: Tres Asignatura: Desarrollo regional y rural Unidad: 2 Evidencia Tabla de lecturas Dar diseo acorde a la asignatura. Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el alumno en cada criterio por evaluar. DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR UNTOS OR CRITERIO UNTOS O!TENID OS O!SERVACI ONES An"lisis Identifca los actores sociales de sus lecturas #$ El alumno deber usar sus propias palabras !ue deben denotar la lectura del material propuesto Enuncia las e"periencias de articulaci#n #$ Identifca las redes internacionales para el desarrollo local #$ $lena completa y adecuadamente el %ormato %& Ort'gra()a * redacci+n $os te"tos e"presan un sentido de las ideas claras puntuales y de %cil comprensi#n. #& $a e"posici#n de las ra&ones y las acciones se seala de manera e"acta sin generalidades #& $as tareas presentan una secuenciaci#n l#gica de ideas conceptos argumentaciones y conclusiones. #& 'rtogra%(a $ TOTAL: #&&