UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIN CURSO DE ESPECIALIZACIN EN EDUCACIN SUPERIOR

Integrantes: Bitar Karima Gabriela Delgado Nattaly Guerra

Enfoque Conductista
El aprendizaje !"rre a #ra$%& de "n pr !e& 'en#al ("e in$ l"!ra al'a!ena'ien# de la in) r'a!i*n+ en la 'e' ria de "na 'anera r,anizada &i,ni)i!a#i$a.

Enfoque Cognoscitivo
El aprendizaje e& "n pr !e& a!#i$ ("e &e da en l & indi$id" & &e,/n el #ip de in) r'a!i*n ("e re!i0en ("e p &#eri r'en#e e& al'a!enada en la 'e' ria+ en la !"al &e p"ede in)l"ir L & re&"l#ad & del aprendizaje &e 0&er$an en el de&e'pe3 del indi$id" + per l & pr !e& & & n 'en & 0$i & E& "n pr !e& a!#i$ e in#ern + e& de!ir & l &e lle$a a !a0 den#r de la 'en#e del indi$id"

Enfoque Constructivista
El aprendizaje e& "n pr !e& a!"'"la#i$ en el !"al &e "#iliza el ! n !i'ien# pre$i ! ' 1a&e a la in&er!i*n r,aniza!i*n de ! n !i'ien# & n"e$ &. El aprendizaje e& e&en!ial'en#e a!#i$ .

Enfoque Tecnolgico
El aprendizaje !"rre ! ' re&"l#ad de la in#era!!i*n en#re el 'edi para la 0#en!i*n de ! n !i'ien# &+ el a'0ien#e - el 'ediad r.

L & aprendizaje& & l & n p &i0le& en #%r'in & de ! nd"!#a& 0&er$a0le&. L ("e &e p"ede 0&er$ar 2a &id aprendid + l ("e n &e p"ede 0&er$ar n . El aprendizaje e& pr d"!# del e&#a0le!i'ien# de pa#r ne& de re)"erz .

El aprendizaje e& a"# ,e&#i nad ri,inand la a! ' da!i*n de in) r'a!i*n de 'anera ! ,ni#i$a en el &"je# - la $in!"la!i*n de n"e$ & ! n!ep# & en &" ! n#in" . El aprendizaje e& "n re&"l#ad del pr !e& de in#er!a'0i ! n la #e!n l ,5a+ el &"je# + el ,r"p ! '/n de aprendizaje - el ) ! de di&!"&i*n.

El aprendizaje e& "na a!#i$idad per& nal en'ar!ada en ! n#e4# & )"n!i nale&

El aprendizaje e& el re&"l#ad de a& !ia!i ne& en#re e&#i'"l - re&p"e&#a. El a'0ien#e - n el aprendiz de#er'ina el aprendizaje 6E7R8 El aprendizaje & l en&a- - err r &e da a #ra$%& del

El aprendiz e& ! n!e0id ! ' "n r,ani&' a!#i$ ("e ! n#r la l & pr !e& & de &" 'e' ria - &" e&#r"!#"ra ! ,ni#i$a El aprendizaje ! n&i&#e prin!ipal'en#e en la ! n&#r"!!i*n - ' di)i!a!i*n de e&#r"!#"ra& 'en#ale&. El aprendizaje in$ l"!ra '"!2a& ! 'pe#en!ia&+ de&de el ! n !i'ien# de 2e!2 & 2a&#a la de&#reza para lle$ar a !a0 pr !e& & ! 'plej & - di)5!ile&. El ! n !i'ien# e&#a r,anizad en 0l ("e& de e&#r"!#"ra& 'en#ale&

El al"'n e& re&p n&a0le de &" pr pi pr !e& de aprendizaje.

El al"'n &in &a0erl e& a"# dida!#a $i,ilan#e de &" pr !e& de aprendizaje.

La ! n&#r"!!i*n del ! n !i'ien# p r par#e de !ada &"je# .

&e da

La ! n&#r"!!i*n de ! n !i'ien# e& in'inen#e en el in#er!a'0i de in) r'a!i*n en el a$an!e de l & ,r"p & in$ l"!rad &. El al"'n a par#ir de &"& ! n !i'ien# & pre$i &+ la in$e&#i,a!i*n ! n&#an#e - el "& de l & 'edi & #e!n l*,i! & re! n&#r"-e l & ! n!ep# & para &" 'anej - la pr pa,a!i*n de l & 'i&' &. El ! n !i'ien# e& el re&"l#ad del in#er!a'0i ,r"pal+ la in$e&#i,a!i*n indi$id"al - la re! n&#r"!!i*n l"e, de la re#r ali'en#a!i*n ! n&#an#e. La in) r'a!i*n pr d"!# de la& di&!"&i ne& &"& apli!a!i ne& da ! ' ri,en a la repr d"!!i*n del 'i&' + "#ilizand l & 'i&' & 'edi & de pr pa,a!i*n - el aprendizaje ! la0 ra#i$ .

El d !en#e pre&en#a l & ! n#enid & ("e &e de0en aprender - de#er'ina la ! nd"!#a ("e de0e al!anzar el e&#"dian#e

Re!2aza la ! n!ep!i*n del al"'n ! ' "n 'er re!ep# r repr d"!# r de l & &a0ere& !"l#"rale&.

El aprendizaje &e ! n&idera 9' di)i!a!i*n de la ! nd"!#a:

! '

El ! n !i'ien# &"r,e a #ra$%& de la !rea!i*n de n"e$a& e&#r"!#"ra& ! ,ni#i$a&

C"and &e 0#iene "na re&p"e&#a+ &i e&#a e& la de&eada p r el d !en#e di!2a ! nd"!#a e& ) r#ale!ida a #ra$%& de "n re) rzad r p &i#i$ + en !a& ! n#rari + &i n e& l ("e &e e&pera &e apli!an re) rzad re& ne,a#i$ &.

L & re&"l#ad & del aprendizaje dependen del #ip de in) r'a!i*n re!i0ida - de !*' &e pr !e&a en el &i&#e'a de 'e' ria.

Pr d"!e "na re#en!i*n ';& d"radera de la in) r'a!i*n a la $ez ("e )a!ili#a la ad("i&i!i*n de n"e$ & ! n !i'ien# &.

E!E ENCI"# BIB$I%G &!IC"#

D5az+

1arri,a F. E&#ra#e,ia& D !en#e& para "n Aprendizaje Si,ni)i!a#i$ . M%4i! <===. P ,,i li+ L. E&#ra#e,ia& de Aprendizaje> "na per&pe!#i$a Te*ri!a. Cara!a& ?@@A 2##p>BBCCC."ni$er&ia.e&B2#'lDe&#a#i! Bp r#adaBa!#"alidadBn #i!iaDa!#" alidadBpara'Bn #i!iaBi!d0a.2#'l