TELA

BIENVENIDOS/AS
SESIÓN 1
“Aprendiendo con
Tangerine”
 OBJETIVOS
-Comprender los fundamentos de las
comunidades de práctica y su relevancia en el
desarrollo profesional docente.

-Explorar la plataforma Tangerine Docente y

descubrir sus aplicaciones potenciales en la
gestión estudiantil.
NORMAS DE
CONVIVENCIA
 “El elefante y los ciegos”

1. ¿Qué entendemos por comunidad?

2. ¿Qué será entonces “comunidad de
práctica”?
3. ¿En qué radica su importancia?
 COMUNIDADES DE PRÁCTICA
Este valioso recurso, ha sido diseñado pensando en los docentes hondureños,
ofreciéndonos herramientas concretas para fomentar la colaboración y el aprendizaje
colectivo entre los profesionales de la educación. A continuación, exploraremos los
módulos que conforman esta novedosa herramienta didáctica.
Comencemos este viaje hacia un aprendizaje más colaborativo y enriquecedor!

FUNDAMENTOS SESIÓN
: PROPÓSITO Y SESIÓN 1: EVALUACI ÓN SESIÓN 3: SESIÓN 4: SESI ÓN 6:
2: SESI ÓN 5:
BENEFICIOS APRENDI ENDO , ANÁLISIS Y PRÁCTICAS ATENCIÓN EDUCACI ÓN
TOMA APRENDIZAJE
DE LAS CON DECI
DE S I ONES PEDAGÓGI CAS DI FERENCI ADA EN
BASADAS EN SOCI OEMOCI ONA
COMUNIDADES TANGERINE LOS EFECTIVAS CONTEXTOS
RES ULTADO L
DE PRÁCTICA DE
S
EMERGENCIA
BENEFICIOS DE
COMUNIDADES
LAS DE
PRÁCTICA
MEJORA DE LA PRÁCTICA
DOCENTE:
• Fullan (2007): Comunidades ofrecen un "contexto en el que los
educadores pueden aprender unos de otros y desarrollar nuevas
formas de trabajar."
• Retroalimentación continua y colaboración activa para identificar
enfoques pedagógicos efectivos.
COMUNES:
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
• Cochran-Smith y Lytle (2009): Comunidades permiten "abordar
desafíos compartidos y encontrar soluciones eficaces."
• Identificación colaborativa de soluciones innovadoras
para
obstáculos comunes.
BENEFICIOS DE
COMUNIDADES
LAS DE PRÁCTICA
FOMENTO DE LA INNOVACIÓN
EDUCATIVA:
• Wenger (1998): Comunidades actúan como "espacios para la
creatividad y la experimentación."
• Colaboración activa para explorar nuevas ideas y
enfoques que enriquezcan la práctica.

APOYO EMOCIONAL
Y PROFESIONAL:
• Fullan y Hargreaves (2016): Comunidades proporcionan
un "refugio profesional y emocional."
• Redes de apoyo para compartir preocupaciones,
celebrar
éxitos y fortalecer la resiliencia emocional.
SESI ÓN
APRENDI ENDO
I:
CON

DOCENTE