INFORME DE

RESULTADOS DE
APLICACIÓN DE LA
GUÍA DE PRÁCTICAS
Aprendizaje Práctico
Experimental
FR.01.1-002 / V1.0 / 04-11-2020
 N° del
Informe de Resultados de aplicación de la Guía de Prácticas Reporte
Se deberá generar de
forma secuencial
automática

Datos Generales
NOMBRE DE LA LA SUPERVISIÓN COMO HABILIDAD PARA LAS RELACIONES
PRÁCTICA HUMANAS
Trabajo SUPERVISION EN
FACULTAD FACSECYD CARRERA ASIGNATURA
Social TRABAJO SOCIAL
SAYONARA ELIZABETH AMBIENTE O
PROFESOR DE PRÁCTICA LABORATORIO
MOREJÓN CALIXTO
TIEMPO ASIGNADO 8 HORAS Tipo APE NO ASISTIDA
Tema 3: La supervisión como habilidad
UNIDAD: 1 TEMAS:
para las relaciones humanas
FECHA DE INICIO 19/06/2022 FECHA FIN 14/07/2022

Individual
TIPO DE PRÁCTICA CANTIDAD DE
4
(Marque la opción) ESTUDIANTES
Grupal X

NOMBRE DEL O LOS ESTUDIANTES:

1. CASTILLO ESPINOZA DAYANA. 2. MIRANDA SUAREZ TERESA DE JESUS

3. ALVARADO SUÀREZ BLADIMIR 4. NAJERA RENGIFO CARLOS MIGUEL

5. 6.

Desarrollo de la Práctica
Mejorar la comprensión de los estudiantes con respecto a la práctica y conocimientos
teóricos del propósito de la supervisión y la importancia de las relaciones humanas en
el proceso de intervención.

MUNICIPALIDAD DE MILAGRO “PROYECTO DIS”

ÁREA: Departamento de MIES

INSPECCIONAR ÁREA: Receptores del Bono de Desarrollo Humano

¿QUÉ ES ESTE PROYECTO?

Es un mecanismo de participación y control social, por el cual quienes realizan el Consejo
Cantonal de Protección de Derechos de Milagro, se hallan generosamente en compartir con
colaboradores y ciudadanía en general, los resultados de este presente año de trabajo en miras
a la “No vulneración de derechos de todos los Grupos de Atención Prioritaria”.

¿QUÉ FUNCIÓN REALIZA ESTA ÁREA?

Promueve a grupos de atención prioritaria, tales como:

 Personas con Capacidades Especiales

 Personas con Grupos Étnicos y Nacionalidades
 Personas con Grupos de Género
 Personas con Grupos Intergeneracionales
 Personas con Situaciones de Movilidad Humana

ASOFÍSICA

La Asociación de Personas con Discapacidad Física del cantón Milagro en la provincia del
Guayas, está llevando adelante un proyecto de desarrollo integral y productivo que beneficia
tanto a sus integrantes como a la comunidad en general.

El MIES, por medio de su Instituto de Economía Popular y Solidaria (IEPS), ha desarrollado

un circuito solidario que permitirá a la disposición abastecerse de otro demandante de la
economía popular y solidaria de la localidad, a la vez que ha establecido contacto con
potenciales consumidores como son los Centros Infantiles del Buen Vivir (CIBV) del MIES.
Este proyecto ofrece ayudar a varios hogares con personas de capacidades especiales las
cuales recibieran una vivienda como parte de la ayuda integral, que se entrega a los
beneficiarios y sus familias.

ALDDIA

La Alianza por los Derechos de la Infancia y la Adolescencia con Discapacidad:

Es una unión de organizaciones conformada por siete entidades dedicadas a brindar apoyos
a la población con discapacidad, sus familias y en los entornos en los cuales se desenvuelven,
con el fin de posibilitarles el pleno ejercicio de sus derechos.

¿QUÉ VALORES CARACTERIZA ESTA ÁREA?

 El MIES-IEPS brinda apoyo técnico a escala nacional a todos los interesados en

manifestar ideas de un proyecto que se enfoque principalmente en la realidad y
necesidades de cada individuo de su localidad y que pueda mantenerse en el tiempo.
 Orientar y capacitar a las personas y las familias que tienen bajo su cuidado a esta
población, en el buen trato y atención que deben prestarle, promoviendo de manera
 prioritaria la reinserción familiar de esta población en situación de abandono y
excepcionalmente insertarlas en instituciones o centros de referencia y acogida
inclusivos, para lo cual la institución responsable asegurará su manutención mientras
la persona con discapacidad permanezca bajo su cuidado.

 Los requisitos para acceder a un Crédito Asociativo son:

Se deben estar habilitado al pago del Bono de Desarrollo Humano, tener una cuenta
abierta en el Sistema Financiero Popular y Solidario acreditado por el MIES y la
disposición para inscribirse de alguna forma a la estructura de la economía popular y
solidaria vinculada a la producción y comercialización de bienes y servicios.

 La ALIANZA POR LOS DERECHOS DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

CON DISCAPACIDAD “ALDDIA”, ofrece brindar servicios de atención integral
que respondan a las necesidades y expectativas de la población con discapacidad junto
a su familias y entornos (fundamentados en los derechos). Diseñar y emplear
proyectos de capacitación, investigación y consultoría. Apoyando siempre la
transformación de los entornos (familiar, comunitario, educativo y laboral) para hacer
de la inclusión una realidad social.
1. Trabajo conjunto con la UNC y la fundación Concha en consideración a su
hijo fallecido, se involucrarán con continuidad para así ejercer el proyecto de
las “Rutas de atención a la población con discapacidad”.
2. Implementar capacitaciones a docentes de unidades educativas de escasos
recursos.
1. Ejercer capacitación de funcionarios del sector público que trabajan por los
derechos de los niños, jóvenes y sus familias. Ej.: Un asambleísta ofertará
cursos gratuitos de primeros auxilios.
2. Campañas de comunicación en medios masivos, bajo el enfoque de “Habla
Serio, Sexualidad sin Misterios”, para facilitar a los adolescentes y jóvenes
acceso a información científica y confiable sobre sexualidad en el espacio de
la comunidad y la familia.

DETECTAR PROBLEMÁTICAS DE ESTA ÁREA

1. El personal encargado de visitar paulatinamente no tiene la movilización para
dirigirse a los hogares afectados.
2. Riesgo de corromper la integridad del personal.
3. La prestación de servicio a esta entidad no cubre con las necesidades didácticas.
4. Falta de equidad en los candidatos beneficiarios.
DESCRIPCIÓN DE CADA PROBLEMÁTICA
1. El personal encargado de visitar paulatinamente no tiene la movilización para
dirigirse a los hogares afectados.
Las coordinadoras de esta área tienen como responsabilidad laboral, realizar visitas
paulatinamente a los beneficiarios del bono del desarrollo humano, sin importar a las
distintas áreas que se dividan. Siempre y cuando los datos de fichas técnicas estén
correctos. ¿De qué manera afecta al personal? La falta de movilización afecta en los
ámbitos de tiempo de duración de las visitas: en la reducción de cada grupo, es decir, si
el joven coordinador a través de movilizaciones publicas al día realizaba dos a tres visitas
con movilidad propia podrá expandir un poco más el número de visitantes al día.
Esto a la vez es una ayuda mutuamente como para el líder y la parte receptora, es decir,
los beneficiarios podrán interactuar y colabora junto a sus coordinadores las fases
necesarias para su bienestar emocional, físico e integral.

2. Correr el riesgo con la integridad del personal. “Violencia”

¿De qué manera afecta la inseguridad a la integridad de las o los coordinadores?
Los riesgos rutéales de la sociedad aumentan (violencia), es decir, la seguridad humana
de esos trabajadores se ve afectada por los sectores en los cuales deben de integrarse para
ayudar a los beneficiarios.

3. La prestación de servicio a esta entidad no cubre con las necesidades didácticas.

El desarrollo de estas actitudes y valores de cada individuo que labora para auxiliar los
derechos de los beneficiarios nos lleva a reflexionar la prestación que realiza el MIES, es
decir, desde el enfoque seguro humanista estos asistentes sufren el fenómeno de la
inseguridad que afronta nuestro país.

4. Falta de equidad en los candidatos beneficiarios.

La falta de disposición de algunos familiares de los ciudadanos beneficiarios tales como

ayudar a presentarse para que reciban el amparo necesario, que puede ser como talleres
didácticos, inclusivos e instructivos para el desarrollo personal y laboral.

PLAN DE ACCIÓN: ¿cómo se resolverá los parámetros planteas anteriormente?

La organización del Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES) pondrá a

disposición vehículos para que el personal que auxilia las personas beneficiarias de
nuestros proyectos tenga la seguridad de su integridad, así mismo, pone a disposición
estos vehículos para las reuniones, ventos o talleres que realice la ciudadanía siempre
y cuando concientice y cuide el transporte.
ANEXOS: (Gráficos, Fotografías y/o Dibujos de la Práctica en Realización)
Resultados Obtenidos
En la presente guía práctica se observa que el departamento de bienestar cuidado del cantón
Milagro de la provincia de Guayas, brinda y auxilia a los individuos de bajos recursos
económicos, de esta maneja el departamento de recursos humanos de la organización MIES,
recluta personal (capacitadores-coordinadores) que tengan las habilidades y valores para
poder ejercer y valorizar a estas personas.

Sin embargo, se es consciente que en situaciones estos proyectos no abarcan todas las
necesidades, es decir, abarca las necesidades de los ciudadanos, pero no del personal
encargado, exponiendo la seguridad de cada individuo. Si bien nos indica las estadísticas en
los dos últimos años, la alta tasa de violencia y delincuencia en nuestro país expone la
integridad objetiva y subjetiva de la población sin medir estatus sociales.

En nuestro plan de acción expone, reducir la transportación pública del personal.

Garantizando de la siguiente manera el bienestar personal. Contratación y compra de
expresos y automóviles para la transportación segura del personal asignado y los
beneficiarios. Reubicar a los ciudadanos si se encuentras en situaciones catastróficas por
seguridad física emocional e integral.

Conclusiones y Recomendaciones

CONCLUSIÓN
Con el final de este plan de acción mejoramos los parámetros para el bienestar del personal,
sin modificar los proyectos. Cubrimos los objetivos expuestos por el departamento de
recursos humanos. De esta manera, una vez más el MIES, garantizara los servicios que presta
para favorecer el desarrollo de un entorno sociocultural seguro. Los usuarios con capacidades
especiales serán visitados por su condición en vehículos seguros y en caso que se presentes
proyectos que se deban realizar fuera de su entorno se los transportara en dichos vehículos
para si priorizar la seguridad integral de nuestros ciudadanos siempre priorizando la situación
que afronta cada uno de ellos.

RECOMENDACIONES
Priorizar a los becarios que no tienen apoyo familiar. Regularizando terapias de integración
familiar, a través de recursos de atención especial. Se recomienda siempre atender las
necesidades del personal y ciudadanía para que el área encargada pueda laborar de la mejor
manejar, es decir, con empatía y respeto hacia los demás, precautelando la seguridad de todos.
Bibliografías

Reducción del crimen a través de la planificación urbana. Onuhabitat.org.mx. Retrieved 2

July 2022, from https://onuhabitat.org.mx/index.php/reduccion-del-crimen-a-traves-de-la-
planificacion-y-gestion-urbana.

Moreno A., D., & Pérez Salazar, J. (2018). Vista de Propuesta de creación de un área
protegida municipal de recreación en el sector las pozas del cantón Milagro | RECIMUNDO.
Recimundo.com. Retrieved 2 July 2022, from
https://www.recimundo.com/index.php/es/article/view/224/html.

https://www.inclusion.gob.ec/personas-con-discapacidad-del-canton-milagro-emprenden-
tiendas-comunitarias-con-credito-asociativo-2/. (2012). PERSONAS CON
DISCAPACIDAD DEL CANTÓN MILAGRO EMPRENDEN TIENDAS
COMUNITARIAS CON CRÉDITO ASOCIATIVO . Milagro: Ministerio de Inclusión
Económica y Social.

SECRETARÍA TÉCNICA PARA LA GESTIÓN INCLUSIVA EN DISCAPACIDADES.

(2016). FORTALECIMIENTO DE SERVICIOS INCLUSIVOS Y REDES DE APOYO
PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN ECUADOR [Ebook] (1ª ed., pp. 5-46).
Recuperado el 2 de julio de 2022, de https://www.telecomunicaciones.gob.ec/wp-
content/uploads/2017/07/FORTALECIMIENTO-DE-SERVICIOS-INCLUSIVOS.pdf.