CRONOGRAMA DE UNIDADES

 Sesión 1: Historia de la pedagogía

 Sesión 2: Entornos y estilos de aprendizaje
 Sesión 3: Modelos pedagógicos contemporáneos
 Sesión 4: El saber pedagógico del maestro
 Sesión 5: Asesoría individual trabajo final
 Sesión 6: Del proyecto de modelo pedagógico
 PEDAGOGÍA
La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en
el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este
tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la
construcción del sujeto.

Etimológicamente la palabra pedagogía deriva del griego paidos que

significa niño y agein que significa guiar, conducir.

El término pedagogía se origina en la antigua “Grecia, primero se

realizó la acción educativa y después nació la pedagogía para tratar de
recopilar datos sobre el hecho educativo, clasificarlos, estudiarlos,
sistematizarlos y concluir una serie de principios normativos.
 HISTORIA
Disciplina que estudia y expone, de acuerdo con determinados
principios y métodos, los acontecimientos y hechos que pertenecen
al tiempo pasado y que constituyen el desarrollo de la humanidad
desde sus orígenes hasta el momento presente.

Es un medio para conocer al sujeto o una población específica y su

aprendizaje evolutivo a partir de acontecimientos pasados que al
examinarlos pueden darnos información para imaginar los
resultados futuros acerca de las acciones tomadas en el rubro de la
enseñanza y aprendizaje
 FORMACIÓN
En Pedagogía y de un modo muy amplio, la Formación hace
referencia al proceso educativo o de enseñanza - aprendizaje.

Se identifica también con un conjunto de conocimientos. En este

sentido, se suele hablar de formación académica, estudios,
cultura o adiestramiento.

Por ejemplo: háblanos de tu formación.

 DIDÁCTICA
La didáctica es el arte de enseñar. como tal, es una disciplina de la
pedagogía inscrita en las ciencias de la educación, que se encarga del
estudio y la intervención en el proceso enseñanza – aprendizaje, con
la finalidad de optimizar los métodos, técnicas y herramientas que
están involucrados
La palabra proviene del griego didáctico que designa aquello que es
perteneciente o relativo a la enseñanza

En este sentido, la didáctica tiene dos expresiones una teórica y otra

práctica
 EDUCACIÓN
Educación viene del latín educere que significa sacar, extraer, y
educare que significa formar, instruir.

Educación, en su sentido mas amplio: Se entiende como el medio en

el que los hábitos, costumbres y valores de una comunidad son
transferidos de una generación a la siguiente.

La educación se va desarrollando a través de situaciones y

experiencias vividas por cada individuo durante toda su vida.

*Ver conferencia: la educación prohibida*

https://www.youtube.com/watch?v=-1Y9OqSJKCc
 MODELO PEDAGÓGICO
Se observa en el plano educativo, el mismo tiene como finalidad
guiar a los docentes en la elaboración del plan de estudio y en
cómo ser llevado a cabo el proceso de enseñar y aprender.

El Modelo Pedagógico nunca es igual en todos los años escolares

ya que el mismo se debe adaptar al nuevo contexto en que vive la
sociedad, asimismo, el plan de estudio es evaluado al final del
período para observar si el alumno comprendió toda la materia
dada y analizar si se debe avanzar de nivel.

*Ver video: un crimen llamado educación*

https://www.youtube.com/watch?v=7fERX0OXAIY&t=514s
 PARA QUÉ SIRVE LA
PEDAGOGÍA
La pedagogía nos permite orientar y dirigir de una manera sistematizada
el proceso educativo de nuestros alumnos.

Entendiendo por educación, no sólo el conjunto de contenidos

conceptuales y procedimentales que normalmente son transferidos a los
estudiantes, sino también el conjunto de normas, actitudes y valores que
serán parte importantísima para su desarrollo personal y una adecuada
inserción en la sociedad en la que se encuentren.

Instruir es impartir contenidos conceptuales y procedimentales y no es

lo mismo que educar. Educar es mucho más, es formar personas.
 ¿Y LA
PSICOPEDAGOGÍA?
Lo que pasa es que la psicopedagogía es una disciplina que tiene algo
de la psicología, algo de la pedagogía, algo de la medicina, algo de la
sociología, algo de la antropología y no somos ni psicólogos, ni
sociólogos, ni médicos. (Somos maestros)

La psicopedagogía se ocupa de las características del aprendizaje

humano y este, como sabemos, dura toda la vida de manera que
podemos atender no solo a niños y adolescentes sino también a
adultos.