PEDAGOGÍA.

CONCEPTOS, BASES E IMPORTANCIA ACTUAL.

 PEDAGOGÍA
La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso
educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y
organización de la cultura y la construcción del sujeto.
Etimológicamente, la palabra pedagogía deriva del griego paidos que significa niño y
agein que significa guiar, conducir.
El término "pedagogía" se origina en la antigua Grecia, primero se realizó la acción
educativa y después nació la pedagogía para tratar de recopilar datos sobre el hecho
educativo, clasificarlos, estudiarlos, sistematizarlos y concluir una serie de principios
normativos.
 HISTORÍA DE LA PEDAGOGÍA

•Es un medio para conocer al sujeto o una población

especifica y su aprendizaje evolutivo a partir de
acontecimientos pasados que al examinarlos pueden darnos
información para imaginar los resultados futuros acerca de las
acciones tomadas en el rubro de la enseñanza y aprendizaje.
 FORMACIÓN
• En pedagogía y de un modo muy amplio, la formación hace referencia
al proceso educativo o de enseñanza y aprendizaje.
• Se identifica también con un conjunto de conocimientos. en este
sentido, se suele hablar de formación académica, estudios, cultura o
adiestramiento. por ejemplo: 'háblanos de tu formación'.
 DIDÁCTICA
• La didáctica es el arte de enseñar. como tal, es una disciplina de la pedagogía, inscrita en
las ciencias de la educación, que se encarga del estudio y la intervención en el proceso
enseñanza y aprendizaje con la finalidad de optimizar los métodos, técnicas y herramientas
que están involucrados en él. La palabra proviene del griego διδακτικός (didacticós), que
designa aquello que es ‘perteneciente o relativo a la enseñanza’.

• En este sentido, la didáctica tiene dos expresiones: una teórica y otra práctica. a nivel
teórico, la didáctica estudia, analiza, describe y explica el proceso enseñanza-aprendizaje
para, de este modo, generar conocimiento sobre los procesos de educativos y postular el
conjunto de normas y principios que constituyen y orientan la teoría de la enseñanza.
 EDUCACIÓN
• Educación viene del latín educere que significa 'sacar', 'extraer', y educare que
significa 'formar', 'instruir’.

• Educación.
• En su sentido más amplio, la educación se entiende como el medio en el que los
hábitos, costumbres y valores de una comunidad son transferidos de una
generación a la siguiente generación. la educación se va desarrollando a través de
situaciones y experiencias vividas por cada individuo durante toda su vida.
 MODELO PEDAGOGICO
• Se observa en el plano educativo, el mismo tiene como finalidad guiar a las
docentes en la elaboración del plan de estudio y, en cómo será llevado a cabo el
proceso de enseñar y aprender. el modelo pedagógico nunca es igual en todo los
años escolares ya que el mismo se debe de adaptar al nuevo contexto en que vive
la sociedad, asimismo, el plan de estudio es evaluado al final del período para
observar si el alumno comprendió toda la materia dada y analizar si se debe de
avanzar de nivel.
 ¿PARA QUÉ SIRVE LA PEDAGOGÍA?
La pedagogía nos permite orientar y dirigir, de una manera sistematizada, el proceso
educativo de nuestros alumnos. entendiendo por educación, no sólo el conjunto de
contenidos conceptuales y procedimentales que normalmente son transferidos a los
estudiantes, sino también el conjunto de normas, actitudes y valores que serán parte
importantísima para su desarrollo personal y una adecuada inserción en la sociedad en la
que se encuentren.