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• Instrucciones: La importancia de este tema como tema básico que afecta notablemente al intercambio de
mercancías a nivel internacional , hace que para su explicación utilicemos una nueva técnica didáctica: En vez de
dar clases magistrales (el profesor explica y el alumno toma nota) , utilicemos una técnica diferente: La Flipped
Classroom. En ella, el alumno va a participar más en términos de investigación acerca del tema de forma
independiente tomando en cuenta las directrices del profesor y va a exponer en clase sus dudas. Finalmente el
tema desarrollado será objeto de evaluación en clase.
• Operativa:
• Entra en la siguiente web y lee y escucha los audios que aparecen. Resume, investiga y pregunta en clase lo
que no entiendas.
https://view.genial.ly/5c4e9582a9e79373d7e571c4/interactive-content-el-origen-de-las-mercancias
• Lee la información proporcionada en el pdf que encontrarás en el sharepoint de las paginas 57 a la 63.
• Evaluación: Se seleccionarán varios alumnos para que expongan cada punto de acuerdo a una rúbrica. Si no lo
hubieran hecho , se calificará con 0 la prueba y se pasará al siguiente alumno. Se valorará el contenido, la
exposición, las actualizaciones, los ejemplos (utilizando en ocasiones el producto del PI)
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1. Concepto de Origen de las mercancías.
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1. ¿ Cuándo se utilizan las normas de origen?
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2.- Origen Preferencial y no preferencial. Concepto y características
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3.- Acreditación del origen según la UE
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4.- Criterios de atribución del origen
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5.- Acceso a los mercados de la UE
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ACTIVIDADES A LLEVAR A CABO
3) GRUPAL PARA PI: Dadas unas plantillas e Se valorará con calificación de 0-10 en la presentación
instrucciones para rellenar un Certificado de Origen y un final “Mi primera exportación”
Eur-1, cada grupo deberá rellenar uno y subirlo a la
plataforma de Eintrade para completar “Mi primera
Exportación”
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05/09
¡Lección terminada!
¡Ya queda menos para llegar a
la cima!