Está en la página 1de 2

Cuéntame

Un cuento

“Si yo fuera bruja”


2° preescolar
Profra: Sandra Mariela Ramírez Gutiérrez
PROPÓSITO Acercar a los alumnos a la lectura con la finalidad de fortalecer su atención, expresión oral y formar su pensamiento critico sobe lo
que escuchan y observan al leer.
TITULO CUENTAME UN CUENTO TIEMPO 10 min

CAMPOS CONTENIDOS PDA EJES ART.


FORMATIVOS
• Manifiesta oralmente y de manera clara • Apropiación de las
necesidades, en emociones, gustos, culturas a través de la
LENGUAJES Comunicación oral de necesidades, preferencias e ideas, que construye la lectura y la escritura .
emociones, gustos, ideas y saberes, a través de convivencia diaria, y se da a entender
los diversos lenguajes, desde una perspectiva apoyándose de distintos lenguajes.
comunitaria. • Escucha con atención a sus pares y espera su
turno para hablar..

ACCIONES A REALIZAR

 INICIO
 Se presentará la maestra, dará su nombre y cantará la canción “Hola, hola, ¿cómo estás?” para romper el hielo.
 Se mostrará la portada del libro y se realizará la pregunta ¿De qué creen que trata el libro que leeré a continuación?
 Se realizarán las siguientes preguntas para indagar que saben sobre el tema que aborda el cuento: ¿qué es una bruja?¿conocen alguna bruja de algún cuento?¿Cómo crees
que son las brujas?
 Se dará la indicación: primero deben escuchar el cuento, hasta terminar podrán comentar y hacer las preguntas que quieran.

 DESARROLLO
 Mientras se lee el cuento se harán pausas para mostrar alguna imagen o para crear cierta dinámica en la historia.
 Una vez terminada la lectura del cuento , se contestarán las preguntas que surjan y se atenderá a los comentarios.
 Imaginar como serían si fueran una bruja o un brujo.
 Para ello se realizarán las siguientes preguntas ¿Cómo sería tu cuerpo (nariz, uñas, cabello, etc.)?, ¿Cómo te vestirías?, ¿Qué comerías?,¿En qué te transportarías?¿Cómo
sería tu casa?¿Cuál sería tu mascota?¿Serías una bruja/brujo bueno o malo?

 CIERRE
 Se les dará el anexo 1 con la siguiente indicación: dibuja los personajes o lo que recuerdes del cuento “Si yo fuera bruja”. Si te animas, también puedes copiar el título.

 Cuento “Si yo fuera bruja”


RECURSOS  ANEXO 1

INSTRUMENTO DE  Guía de observación


EVALUACIÓN

También podría gustarte