CASA GRANDE YU

´LUUCX PISHAU
HIJOS DEL AGUA
UNA EDUCACIÓN
PROPIA QUE
SE TEJE DESDE EL
TERRITORIO
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SEIP CRIHU
Jxkwe´Hkwe
Es representado en la simbología
espiritual de los poderes de la naturaleza,
a ella la sostienen los bastones de
autoridad (ejercicio de gobernabilidad
propia) y la fundamentan los principios de
unidad, territorio, autonomía y cultura. El
jxkwe´hkwe, son los lineamientos que
direccionan la educación propia y se tejen
desde los PEC de las Instituciones
educativas indígenas del CRIHU, desde
los componentes Político organizativo,
Administrativo y Pedagógico.
MANDATOS IMPLEM

EDUCATIVOS ENTAR
EL SEIP

lenguas
PEC por
cada Originari
pueblo as

educaci Escuela Semillas

ón
superior
Artes de Vida

Unidad
Administ
PAE rativa

Dinamiza
dores
SEIP
 INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
CRIHU
PEC

I. EDUCATIVAS CON 6
PEC
DINAMIZADORES 139
EDUCATIVOS
CANASTAS 2
PUEBLOS CAMINANDO 3
HACIA EL PEC
 ¿QUÉ ES EL PEC PARA LOS PUEBLOS TERRITORIALES

INDIGENAS DEL CRIHU?

ESPIRALES VIVENCIALES

Son las políticas territoriales de

la educación propia que
responden a los principios INTERCULTURALES ESPIRITUALES

culturales de cada pueblo

legitimados en los planes de BILINGUES

vida.
 PEC DE LOS TERRITORIOS EDUCATIVOS CRIHU
Institución Educativa Yachay Wasi Runa
Centro Educativo Namui Nu Mai Yanakuna
Institución Educativa Pachakuty

PLANEAMIENTO EDUCATIVO
MISAK
PROYECTO EDUCATIVO YANAKUNA
CONTEXTUALIZACION
CALENDARIO PROPIO
CALENDARIO PROPIO

Sek
Buy

Ipx Yu’ Usxa

Fxizenxi

Çxapu
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Recorreremos el camino del sol y
de la luna alrededor de las cuatro
ceremonias del pueblo Nasa:
Sek Buy, Yu’ Usxa, Cxapuc e
Ipx Fxizenxi
 PU´D KIWE WEJXA´
SRAP AMPAMIK NAMUI
NU PIRϴYU KUSRINKϴN
Currículo
desde los ciclos de vida
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UNA EDUCACIÓN
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PROPIA QUE
SE TEJE DESDE EL
TERRITORIO

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 VIDA, CAMINO Y APUESTAS

Fase 3:
Implementar -
Caminar
Fase 2: Definir
caminos/rutas.

Fase 1: Abrir
Camino –
Conocer el
estado de las
apuestas
 VIDA, CAMINO Y APUESTAS
Siembra y
Gobernabilidad en Mandatos educativos Política de Semillas de
Ordenamiento
educación propia. territoriales. vida-
cultural- espiritual

Procesos investigación Formación de

Lineamientos para Tejidos curriculares - despertar de los dinamizadores Hacia
Caminar los PEC. Propios. saberes y la autonomía
conocimientos. pedagógica.

Materiales Educativos Formación para la Calendario propios

Planes de Pervivencia
propios e Vida y educación con los ciclos de
y reafirmación
Interculturales universitaria. conocimiento.

Política laboral de los

Plan Alimentario
dinamizadores
Propio CRIHU.
educativos
 …ENCAMINADO NUEVOS TEJIDOS

Posicionamiento
de un calendario
Expedición propio regional
de la Norma
SEIP.

ACCI
ONAR ACCI
HACI ONAR
Financiación diferencial
Reconocimiento y Consolidar el Fortalecimiento
A de las apuestas de
aplicabilidad de los SEIP CRIHU. de los planes de HACI
instrumentos
AFUE educación propia.
expedidos a la fecha. vida. A
RA DENT
Articulación RO
entre las
entidades
del Estado
para Tejer caminos de
garantizar la liberación
educativa, para
educación volver al origen.
propia.
YUPAYCHANI

PAY