Actividad de Aprendizaje #9-Bailamos y Cantamos Al Ritmo Del Festejo

Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Educación
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL
“Acreditada con sistema de gestión de calidad certificada”
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 09
I. DATOS INFORMATIVOS:
01 Institución Educativa: I.E. N° 30057 "María de Fátima" – Yanama
02 Aula /Sección: 5 años / Rosado
03 Conductora: Alexandra López Vílchez
04 Estudiante: Santa Cruz Arrieta Yenifer
05 Fecha: 12/07/2021
II. NOMBRE DEL PROYECTO O UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Un viaje por el Perú desde la mirada de las niñas y los niños
III. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

Bailamos y cantamos al ritmo del festejo
IV. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE

AREA COMPETENCIA DESEMPEÑO
Representa ideas acerca de
sus vivencias personales y del
contexto en el que se
“Crea proyectos desenvuelve usando
Comunicación
desde los lenguajes artísticos” diferentes lenguajes artísticos
(el dibujo, la pintura, la danza
o el movimiento, el teatro, la
música, los títeres, etc.).
V. EVIDENCIAS (¿Qué me da cuenta del nivel de logro de la competencia del niño?)

- El niño(a) representa una canción del Perú cantando y moviendo su cuerpo al
ritmo de la canción.
VI. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
MOMENTOS DE MATERIALES
ACTIVIDADES /ESTRATEGIAS
LA ACTIVIDAD
DESARROLLO INICIO  Imagen
DE LA - Saludamos con mucha alegría: Muy buenos días virtual
ACTIVIDAD DE niños y niñas, papitos y mamitas y demás
APRENDIZAJE familiares que estén en casita.
- La docente presenta un mapa del Perú.
(PROCESOS Se hacen preguntas: ¿Ustedes saben qué es esto?
DIDÁCTICOS ¿Nosotros vivimos allí? ¿Les gustaría cantar una
DEL ÁREA) canción a nuestro querido Perú?
- Mis niños y niñas el día de hoy bailaremos y
cantaremos al ritmo del festejo.
-+
DESARROLLO:
- La docente menciona que ahora sacará un  Papelote
papelote.  Canción
- La docente lee la canción, luego lo vuelve a leer
nuevamente.
- La docente pone la música de la canción y les
dice que aprenderán 4 pasos fáciles del festejo
para bailar y acompañar la canción.
1er paso: La postura, abriremos un poco las
piernas, flexionaremos las rodillas un poco. En el
caso de las mujercitas agarramos nuestra cintura
formando puños, daremos vueltas circulares con
la cadera formando círculos, en el caso de los
hombrecitos pondrán sus manos abiertas y la
palma de las manos abiertas al costado y
moveremos nuestra cintura también.
2do paso: Los brazos estirados y las palmas de los
brazos abiertos, mover los hombritos y
marchamos.
3er paso: Sacaremos las manos abriendo y
mostrando las palmas, luego damos patadas con
nuestro pie izquierdo hacia la derecha y con
nuestro pie derecho hacia la izquierda
entrecruzando cada uno de ellos.
4to paso: Sacamos cualquier pie hacia la derecha
y ponemos nuestras manos a la dirección de
nuestro pecho como queriendo empujar a
alguien.
- La docente menciona que ahora bailarán la
canción de “Soy Perú” y les pide que la
acompañen.
- Se pregunta a los niños: ¿Les gustó la canción?
¿Les gustó aprender los pasos del festejo? ¿Qué
otras canciones al Perú conocen? ¿Les gustó
moverse al ritmo de la canción?
CIERRE
- La docente menciona a los niños y niñas que
ahora ustedes aprenderán las letras de la canción,
luego la cantarán y acompañarán con
movimientos de acuerdo a la canción, mientras
estén bailando se grabarán un videíto.
-Despedida.
RESUMEN CIENTÍFICO:
-+
El festejo
El festejo es la danza representativa del negro criollo en la costa peruana. Los instrumentos
musicales para esta danza debieron ser originalmente tambores de cuero, el que luego se
reemplazaron con el cajón y la maraca por la quijada de burro, agregándole guitarra acústica
y canto. Tradicionalmente el festejo se practica en las regiones Lima e Ica, siendo la ciudad
de Lima y los distritos de San Luis (Cañete) y El Carmen (Chincha) las zonas vinculadas a este
género. Existen teorías que describen al festejo como un baile que se inició en Lima a
mediados del siglo XVII, pero no brindan evidencias para apoyar dichas hipótesis. Todavía no
se ha establecido ejemplo musical alguno que demuestre que esta forma musical existiera
antes de 1800. Sin embargo, se han logrado identificar algunos festejos que datan del siglo
XIX. Desde mediados del siglo XX se recopilan festejos antiguos de las zonas de Lima,
Aucallama, Cañete y Chincha. Es a partir de 1960, que este baile se convierte en el género
musical más difundido dentro de los artistas afroperuanos. En gran parte por la popularidad
de los trabajos musicales realizados por José Durand, Victoria Santa Cruz y Nicomedes Santa
Cruz.
Vestimenta
La vestimenta con la que los grupos de danzas representan al festejo se inspiran en las
acuarelas de Pancho Fierro y en las vestimentas de los descendientes africanos de finales de
la época del Virreinato y principios de la República.
Hombres: los hombres llevan camisones de manga ancha con chaleco, pantalón con blondas
en el botapié y un pañuelo a la cintura.
Mujeres: utilizan una pañoleta amarrada a la cabeza, fustanes largos de color blanco y
vestido o faldas de colores
-+
OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL

ROL DE LA FAMILIA
DESARROLLO DE LA SESIÓN DOCENTE (OPCIONAL)
MEDIO POR
EDUCATIVO
¿SE DEJÓ ACTIVIDADES A
PÁGINA
redes
DE
WEB/TV/RADIO/ OTRO MEDIO?
SE LE DEJÓ ACTIVIDADES AL
SI SE REUNIÓ, ESPECIFICAR EL
HOGAR?
DE
DE
¿SE DESARROLLA LA LECTURA POR

EL CUAL SE
CONECTÓ
SESIÓN
APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
¿SE ESTABLECIÓ EL HORARIO

HORARIO
RINCÓN
NOMBRE ESTUDIANTE
(teléfono,
EL
ESTUDIOS EN EL HOGAR?
LA
LECTURA EN EL HOGAR?
OPORTUNIDADES
ESTUDIANTE (SI/NO)
LA
SU
(espacio de estudios)
SU
TEMA TRATADO
EN
DE
DE
sociales,etc.)
¿ESTABLECIÓ
¿ESTABLECIÓ
LOGROS
Página web
Otro medio
UTILIZADO
RECURSO
ESTUDIOS
PARTICIPÓ
TRAVÉS
PLACER?
FECHA
(SÍ/NO)
MEDIO
Radio
(SÍ/NO)
TV
Cuenta con
Bailamos y Crea sus
12/07/2021
apoyo de un
WhatsApp
propios pasos No tien
Escarli Apolinario cantamos al familiar para
si x si si si si no si y realiza interne
celular
Estrella Basurto ritmo del movimientos

aprenderse
en casa
festejo con su cuerpo los pasos del
festejo
Bailamos y Se aprende No
12/07/2021
Cuenta con
WhatsApp
las letras de cuenta

Geidy Huarocc cantamos al espacio para
si x si si si si si si la canción y con
celular
Briana Ochoa ritmo del moverse

baila al ritmo interne
festejo libremente
de la música en casa
REGISTRO DE SEGUIMIENTO(Evaluación)
-+
-+
EVIDENCIA FOTOGRÁFICA DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DESARROLLADA (De 2 a 3 niños).
Geidy se aprende los pasos básicos del festejo peruano

Estrella baila la canción de "Soy Perú" e inventa y realiza los movimientos de acuerdo al sonido de la
los pasos para bailar de acuerdo al ritmo de la canción, además muestra mucho entusiasmo y
música realizando diversos movimientos con su dedicación al bailar la canción de “Soy Perú”.
cuerpo.
-+

Actividad de Aprendizaje #9-Bailamos y Cantamos Al Ritmo Del Festejo

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VI. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL

¿SE DESARROLLA LA LECTURA POR

¿SE ESTABLECIÓ EL HORARIO

Estrella Basurto ritmo del movimientos

las letras de cuenta

Briana Ochoa ritmo del moverse

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