GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE NO.

1
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
Nombre: (escriba su nombre y
apellidos completos)
 IMPORTANTE
• El envío de las tareas es obligatorio.
• Envíe la tarea en la fecha y hora asignada por el facilitador.
• Guarde el documento de la siguiente manera:
Apellido_Nombre_Tarea. Ejemplo: Rodriguez-Aida -Guía 1
• El archivo debe cargarlo en formato PDF.
• El documento se trabaja en el formato asignado
• Tipo, tamaño y color de fuente dependen de la presentación del esquema.
• Es necesario que tome en cuenta la fecha de entrega, caso contrario, las actividades
serán aceptadas y revisadas, pero no tendrán el mismo valor numérico.
• Cualquier consulta puede hacerla con la facilitadora.
• No olvide que la presentación de estas actividades a distancia forma parte de su punteo
de zona, asistencia y actividades dentro de clase.
 INSTRUMENTO DE VALUACIÓN
PUNTUACIÓN
DIAPOSITIVA ASPECTOS A EVALUAR ACUMULADA

Sin
1 Escribe su nombre y apellidos completos ponderación
0.5
5 Escribe la definición con sus palabras e ilustra
Deja evidencias del organizador creativo “El Manotas Sabio” (proceso 1
7y8 completo)
0.5
9 Redacta definiciones de los conceptos: Lenguaje, Lengua y Habla

Evidencia del trabajo colaborativo en la pequeña sala de zoom (solo de 0.5

10 su equipo de trabajo)
0.5
11 Escribe, define e ilustra los elementos de la comunicación
0.5
12 Escribe los temas para la siguiente semana

Entrega en la fecha establecida

Manos a la
obra!
 Actividad No. 1

Escriba con sus palabras la

definición de comunicación:

Ilustración
 Actividad de aprendizaje No. 1
Organizador creativo: “El manotas Sabio”
instrucciones:
No. 1 No. 3
Leer las páginas 13 y 14 del Recortar por la mitad dos de los
módulo 1, sesión 1. círculos, los cuales servirán para
Seguidamente, recortar cuatro darle forma y movimiento a la boca
círculos del tamaño mediano. del manotas, pegarlos como
muestra la imagen.

No. 2 No. 4
Recortar dos manos y
Por último en cada una de las partes
dos patas del tamaño
que forman la boca, debe redactar
adecuado a los círculos
la definición de
y tener al alcance un par
lenguaje, lengua y habla .
de ojos movibles.
Dejar las evidencias de la elaboración del “Manotas sabio” (Inicio del
proceso)
Dejar las evidencias de la elaboración del “Manotas sabio” (durante el
proceso)
Dejar las evidencias de la elaboración del “Manotas sabio”(final del
proceso, tomarse una fotografía con el trabajo terminado)
 Redactar las definiciones que escribió en el organizador gráfico:

Lenguaje Lengua Habla

 Actividad de aprendizaje No. 2
“Hablar de sí mismo”
Evidencia del trabajo colaborativo en la sala de zoom. (solamente de su grupo de trabajo).
 Actividad No. 3
“Elementos de la Comunicación”
Escriba los elementos de la comunicación, defínalos e ilustre.

5
Escriba los temas para la siguiente semana