Área de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés).

PRIM ERA

UNIDAD

DE

COMUNICACIÓN

Y LENGUAJE

L3

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Área de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés).

PLANIFICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Establecimiento: E.O.R.M CASERIO SANTA ROSITA Municipio: El Estor
Área Curricular: Comunicación y Lenguaje L.3 Inglés Departamento: Izabal
Jornada: Matutina
Profesora: Dany Radamés García Choc Ciclo: 2024

PRIMERA UNIDAD
COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGRO

1. Utiliza el lenguaje verbal y no verbal en la 1.1 Sigue instrucciones orales.

comunicación de textos orales relativos a
situaciones cercanas a su realidad. 1.2 Ordena hechos para formar secuencias
siguiendo parámetros temporales.

CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Tema 1: los días de la semana o Escribe los días de la semana en inglés y

practica su escritura y pronunciación 5
veces.
o Elabora creativamente un calendario
Tema 2: los meses del año del año en curso con los nombres de los
meses en inglés.
o Escribe los números ordinales hasta 10
Tema 3: los números ordinales hasta 10 en idioma inglés y practica su escritura y
pronunciación.
o Escribe e ilustra oraciones imperativas
Tema 4: comandos básicos (oraciones en su cuaderno de trabajo.
imperativas)

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN RECURSOS

- Ejercitación oral y escrita de los - Humano: docente y alumnos
contenidos. - Bolígrafos (lápiz, borrador,
- Colorear dibujos de acuerdo a los sacapuntas)
temas - Crayones
- Pruebas orales - Recortes
- Prueba final - Pegamento

_________________________
Maritza Angélica Maquín Coc de Coy
Docente

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S EGUND A

UNIDAD

DE

COMUNICACIÓN

Y LENGUAJE

L3

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SEGUNDA UNIDAD
COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGRO

1. Utiliza el lenguaje verbal y no verbal en 1.3 Utiliza las expresiones de acuerdo a la

la comunicación de textos orales relativos particularidad del momento.
a situaciones cercanas a su realidad.

CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

o Escribe e ilustra los saludos: (hello, good
Tema 1: los saludos morning, good afternoon, good evening,
good night, goodbye)

o Escribe e ilustra los números del 1 hasta

Tema 2: los números hasta 20 20

Tema 3: los pronombres personales o Ilustra y escribe los pronombres

personales.

Tema 4: Conjugación del verbo “to be” o Escribe oraciones conjugando los
con los pronombres personales. pronombres personales

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN RECURSOS

- Ejercitación oral y escrita de los - Humano: docente y alumnos

contenidos - Bolígrafos (lápiz, borrador,
- Colorear dibujos de acuerdo a los sacapuntas)
temas - Crayones
- Pruebas Orales - Recortes
- Prueba final - Pegamento
- Tijera

OBSERVACIONES

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Maritza Angélica Maquín Coc de Coy
Docente

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TERCERA

UNIDAD

DE

COMU NICACIÓN

Y LENGUAJE

L3

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TERCERA UNIDAD
COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGRO
5.1 Identifica la influencia de la lengua
5. Reconoce que un idioma extranjero es extranjera en la lengua materna
la expresión de una nueva cultura.
5.2 Identifica diferencias elementales en
las costumbres culturales propias y las de
la lengua extranjera.

CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

o Localiza en un mapamundi los países en donde
Tema 1: ubicación, en un mapa o se habla el idioma inglés y luego escribe los
esfera, de los países que hablan nombres en su cuaderno de trabajo con su
como primera lengua la L3. respectiva bandera.

o Ilustra y escribe las festividades que se celebra

Tema 2: Identificación de fechas y en los lugares que se habla inglés y sus fechas,
personajes importantes y festividades (Halloween, día de independencia, día de
relevantes en los países en donde se acción de gracias, navidad, etc.)
habla como primera lengua la L3.

o Identifica y escribe palabras que se utilizan en

Tema 3: Identificación de palabras el vocabulario común que provienen del idioma
de uso común en la comunidad que inglés (oky, by, please, thank you, facebook,
proviene de la L3. bistec, etc.)

o Ilustra y escribe los números en inglés del 20

Tema 4: Los números del 20 hasta el 50.
hasta el 50

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN RECURSOS

- Ejercitación oral de los contenidos - Humano: docente y alumnos

- Colorear dibujos de acuerdo a los - Bolígrafos (lápiz, borrador,
temas sacapuntas)
- Pruebas orales - Crayones
- Prueba final - Recortes
- Pegamento

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Maritza Angélica Maquín Coc de Coy
Docente

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CUA RTA

UNIDAD

DE

COMUNICACIÓN

Y LENGUAJE

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CUARTA UNIDAD
COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGRO

3. Lee en forma comprensiva 3.1 Reconoce palabras del vocabulario por su

unidades mínimas de texto, grafía.
estableciendo relaciones elementales
entre texto y significado. 3.2 Escribe palabras con el orden
correspondiente.
4. Produce textos escritos breves y
sencillos apegándose a las normas de
la lengua extranjera.

CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

o Dibuja las letras del alfabeto
Tema 1: Las letras del alfabeto creativamente, las decora, pinta y
(pronunciación en inglés) escribe su pronunciación en inglés).

o Escribe el plural de varios sustantivos

Tema 2: pluralización de sustantivos siguiendo las reglas de pluralización.

o Escribe oraciones usando adjetivos

Tema 3: adjetivos demostrativos demostrativos y las ilustra.

Tema 4: Preposiciones de lugar o Ilustra y escribe las preposiciones de

lugar.

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN RECURSOS

- Humano: docente y alumnos
- Ejercitación oral de los contenidos - Bolígrafos (lápiz, borrador,
- Colorear dibujos de acuerdo a los sacapuntas)
temas - Crayones
- Pruebas Orales - Recortes
- Prueba Final - Pegamento

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Maritza Angélica Maquín Coc de Coy
Docente

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