Aspectos generales para promover la autoalimentación

• Rutinas y hábitos
• Cultura: familia y sociedad
• Ambiente para desarrollar la actividad: libre de distractores.
• Distribución del tiempo en las actividades de la vida diaria.
• El niño:
• Condición médica
• Procesamiento Sensorial
• Habilidades motoras
• Habilidades oral motoras
• Postura
 Factores de riesgo que pueden predisponer a un trastorno de la conducta
alimentaria en el niño pequeño
  Nivel de evidencia
científica

Historia parental de ansiedad, trastornos de la alimentación y preocupación por la

imagen corporal B
Conflictos entre cuidadores y niño a la hora de comer C
Historia previa de enfermedad significativa C
Prácticas inadecuadas de destete B
Bajo peso para edad de gestación B
Orden de nacimiento (más común en primogénitos) B
Predisposición genética C
Ausencia de lactancia materna exclusiva en los primeros meses B
Dificultad en la alimentación a edad temprana (cólicos frecuentes, vómitos, dificultades
en la succión) C
Prácticas inadecuadas de alimentación temprana (poca variedad en la dieta, horarios y
prácticas de comidas mal estructuradas) B
 Objetivos de la posición sedente
Médicas Funcionales Personales y del estilo de vida

Reducir la posibilidad para Aumentar la tolerancia a las Facilitar la comunicación en la

deformidades actividades comunidad y la sociedad

Mantener la capacidad de los Aumentar al máximo la Facilitar el cumplimiento de

órganos vitales independencia funcional los objetivos y los roles vitales

Reducir la tensión sobre los Aumentar el control motor Facilitar la capacidad de

tejidos blandos distal movilizarse

Reducir el dolor y aumentar al Facilitar la productividad

máximo la comodidad Aumentar la atención personal

  Aumentar la comunicación  
 ■ Repertorio de alimentos limitado a sabores

Posicionamiento
• Mobiliario adaptado:
• Asientos de espuma o de yeso
• Esquineros
• Asientos con extensión de rodilla
• Chalecos
• Cinturones
Posicionamiento
 Productos de apoyo / Adaptaciones
• Utensilios para alimentación personalizados:
• Cucharas (mangos engrosados, peso, material de la cuchara)
• Vasos (escotadura, material del vaso)
• Pajillas (silicón, plástico, metal, papel)
• Platos ( ventosas, reborde, plástico)
 Productos de apoyo / Adaptaciones
• Utensilios para alimentación personalizados:
• Cucharas (mangos engrosados, peso, material de la cuchara)
• Vasos (escotadura, material del vaso)
• Pajillas (silicón, plástico, metal, papel)
• Platos ( ventosas, reborde, plástico)