PSICOANALISIS Y EDUCACION NEUROCIENCIAS

TEMA N° 4

CONCEPTOS
FUNDAMENTAL
ES DEL
PSICOANALISIS Y
LA EDUCACION
DE CALIDAD EL DESEO DEL
ENSEÑANTE HACIA
LA PRODUCCION
DEL
CONOCIMIENTO
 CONCEPTO FUNDAMENTALES DEL
PSICOANALISIS Y LA EDUCACION DE
CALIDAD

El segundo aspecto tiene relación con La educación y la pedagogía es una

la educación dice que es un conjunto
de conocimientos donde los niñas y
(os) ejercen su acción que se
encuentra entre la ciencia y la técnica
con reglas y practicas, tiende a
establecer leyes generales y
científicas la Educación se tiende a
expandirse en la enseñanza a través
de comportamientos.
técnica de la ciencia y la educación con
principios que la pedagogía con base
científica le enseña. A menciona r que la
educación es un sentido que abarca los
ámbitos en la instrucción escolar con la
formación ,adquiriendo, hábitos para
desarrollar habilidades que permiten
adaptarse en su medio social.
La educación es atendida para manifestar
las facultades ,potencialidades que tienen
cada individuo que tienen en su ser
personal también podríamos decir que
tenemos hábitos intelectuales o manuales
por otro lado las cualidades morales.
La educación procura que los niñas (os) se
acerquen a una perfección humana en el
estado adulto.
El educador se propone como fundamento
del proceso que el niño desarrolle sus
capacidades.
El psicoanálisis logra aproximarse al
campo pedagógico en su teoría y sujeto
que realiza el acto el docente entre
sujetos .
El hombre pleno y la psicología
tradicional conduce al descubrimiento
del inconsciente y los efectos que
pueden producir el discurso pedagógico.
 ¿Cual es la relación entre psicoanálisis
El docente es responsable que tenga la y educación?
posibilidad de llegar a destino no solo La educación es atendida .
depende de el ,si no también del Y
proceso de apropiación del alumno El psicoanálisis es un proceso por el
entre el objeto de conocimiento cual el sujeto abandonara una
generando apropiación. naturaleza para acceder a un orden
El docente cultural en mediación simbólica del
educando

El psicoanálisis tiene el papel de

conducta entre el método de estudio
realizando criticas de comparación en
los paradigmas de la psicología.
La psicoanálisis aporta a la educación
de concebir el proceso de aprendizaje
entre dos el estudiante y el maestro
establecen un vinculo entre
capacidades cognitivas ,afectivas y
sociales
El impulsar las corrientes sociales y
¿Que dice Freud de la educación?
psicológicas que buscan un mayor
Freud considera a la educación la
acercamiento y comprensión el de
herramienta fundamental el hombre logra
analizar y modificar los sistemas
desarrollar la ciencia ,la tecnología y las
educativos los planteamientos
artes siendo la educación .
psicoanalíticos permiten el crecimiento
La ciencia Fred el psicoanálisis es de
de una educación libre donde los niños .
significación en una actividad científica.
La educación no puede substraerse en la
¿Qué es psicoanálisis en la educación?
influencia de la teoría psicoanalítica. La
La educación es entendida como un proceso
psicología y la educación recoge aspectos
en el cual el sujeto pueda acceder a la
importantes de la personalidad delos
mediación simbólica del educador.
alumnos.
En todas las aulas se cuestionan cual es la estrategia de disminuir el fracaso escolar
delos estudiantes con discapacidad .
La formación era psicología ,que contribuyeron a comprender la orientadora se
caracterizan profundizan los conceptos sobre los estudiantes mediante el análisis
que conforman los estudiantes que presentan dificultades de aprendizaje en la
escuela en las funciones cognitivas o en su comportamiento social.
¿Cuales son los aportes del psicoanálisis en la educación ?
La psicoanálisis aporta a la educación una forma distinta de concebir el proceso de
aprendizaje y plantearla como el encuentro entre dos subjetividades el estudiante y
el maestro establecen las capacidades cognitivas ,afectivas y sociales.

GRACIAS