ESCUELA PROFESIONAL DE

PSICOLOGÍA

Tema : Introducción a la asignatura. Presentación del sílabo.

Evaluación diagnóstica.

Asignatura : PSICOFARMACOLOGIA
Docente : Dra. Bertha Elizabeth Cochachi García
Dra. Bertha Elizabeth Cochachi García, Médico cirujano, especialista en Medicina
Oncológica, auditor médico, master en Cuidados paliativos y manejo del dolor,
diplomado en medicina ocupacional con experiencia en docencia universitaria.
Master en medicina paliativa.
La asignatura de psicofarmacología que se dictará será dentro de la plataforma
virtual tanto teoría como práctica, cumpliendo con todo el cronograma curricular de
manera didáctica, siendo las clases teóricas abiertas siempre al foro de preguntas,
las practicas serán acompañadas de videos en su mayoría y casos clínicos de
acuerdo al tema, teniendo en cuenta la participación activa del alumno para la
calificación, así mismo se formara grupos virtuales para trabajos en línea,
presentación de casos a fin de afianzar los conocimientos teóricos y ponerlos en
practica para su carrera profesional.
La evaluación de será tanto teórico como practico de acuerdo a las fechas
programadas en el sílabus, la teoría será examen de lo expuesto en las clases, y la
práctica serán casos clínicos en su mayoría, los trabajos prácticos, y la participación
individual dentro de foro.
Se espera que todos los alumnos al termino del curso puedan, ser capaces de
afrontar a pacientes que utilicen algún psicofármaco por algún motivo entendiendo
el mecanismo de acción de este y pudiendo actuar en su adecuadamente en su
rama profesional.
Introducción a la asignatura.
Presentación del sílabo.
Evaluación diagnóstica.
Sumilla

• Asignatura del área de formación de tecnológica básica, de carácter

teórico-práctico por la plataforma virtual , su propósito es saber los
mecanismos y efectos neurofisiológicos de los psicofármacos sobre el
sistema nervioso, así mismo diferenciar las sustancias psicoactivas y
su mecanismo de acción en las alteraciones mentales. La temática
comprende: Principios farmacológicos básicos, principios básicos de
farmacocinética, farmacodinamia de los psicofármacos y la adicción.
RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE
SE RELACIONA CON LA ASIGNATURA:

• Actitud de compromiso con la realidad actual, para realizar un trabajo

en conjunto mancomunado con otros profesionales de la salud
mental.
• Capacidad para comprender, analizar de forma crítica el uso de los
psicofármacos como tratamiento de diferentes trastornos mentales,
así como la necesidad de su uso complementario y tratamiento
sintomáticos en algunos trastornos de nivel neurótico; así como de su
uso necesario en trastornos mental de nivel psicótico.
Objetivo General

• Comprender los mecanismos y efectos neurofisiológicos de los

psicofármacos sobre el sistema nervioso, así mismo diferenciar las
sustancias psicoactivas y su mecanismo de acción en las alteraciones
mentales.
Objetivos Específicos
• Conocer los conceptos básicos de la farmacología y que estudia, mediante el
estudio de la farmacología como ciencia y las ramas que presenta; para lograr
comprender que son los psicofármacos.
• Explicar los mecanismos de la farmacología general: farmacocinética, a través del
desarrollo de cuestionarios para realizar cuadros comparativos de los
medicamentos de mayor uso en la práctica clínica.
• Conocer la farmacodinamia y los mecanismos neurobiológicos implicados en la
acción psicotrópica de las principales sustancias psicoactivas a partir de la lectura
comprensiva para elaborar organizadores del conocimiento.
• Identificar la sintomatología propia del uso de sustancias y la adicción para
evaluar los factores de riesgo que lo causan y los factores protectores que nos
ayuden a prevenir, mediante el estudio teórico de la adicción y la interpretación
del tratamiento de casos reales.
 Líneas de investigación a nivel curricular
 
 
N° LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN NIVEL DE LOGRO
ACCIONES DE INVESTIGACIÓN
 Determinar los factores psicosociales de las adicciones  monografía sobre las adicciones.
1.
 SALUD Y GESTIÓN DE LA SALUD  Determinar los factores de protección de las adicciones  Crear un plan de acción para prevenir las
adicciones
Cronograma y Contenidos:
 PRIMERA UNIDAD: PRINCIPIOS FARMACOLÓGICOS BÁSICOS
SEMANA
% DE AVANCE CONTENIDO METAS DEL APRENDIZAJE

01
6.25  Introducción a la plataforma virtual.

 
02 12.50  Introducción a la asignatura. Presentación del sílabo.
Evaluación diagnóstica.
Manejar los fundamentos teóricos
de la farmacología, concepto y
ramas; así como la historia de la
psicofarmacología
 Conceptos básicos.
03 18.75
 Definición de farmacología

 
04 25  Ramas de la farmacología.
 Práctica calificada.
 SEGUNDA UNIDAD: PRINCIPIOS BASICOS DE FARMACOCINETICA
SEMANA
% DE AVANCE CONTENIDO METAS DEL APRENDIZAJE

 Historia de la psicofarmacología.
05 31.25  Farmacocinética, Principios básicos

06 37.50  Absorción y Distribución.

Reconocer los principios básicos de la

farmacocinética (Absorción, distribución,
metabolismo y vías de eliminación.

07 43.75   EXAMEN PARCIAL

 Metabolismo y biotransformación.
08 50
 
 TERCERA UNIDAD: FARMACODINAMIA DE FARMACOS PSICOACTIVOS

SEMANA
% DE AVANCE CONTENIDO METAS DEL APRENDIZAJE

 Vías de Eliminación (Excreción).

09 56.25
 

10 62.50  Farmacodinamia de los Ansiolíticos e hipnóticos.

Conocer la farmacodinamia de los fármacos

psicotrópicos: Ansiolíticos, antidepresivos,
normotimicos y antipsicóticos.

 Farmacodinamia de los antidepresivos.

11 68.75
 Práctica calificada

 Farmacodinamia de los Estabilizadores del Humor

12 75
(Normotímicos)
 CUARTA UNIDAD: LA ADICCIÓN
SEMANA
% DE AVANCE CONTENIDO METAS DEL APRENDIZAJE

13 81.25  Farmacodinamia de los Antipsicóticos.

 
 Adicción, definición y características de una
14 87.50 Reconocer las características de
conducta adictiva.
una conducta adictiva, los
síntomas del síndrome de
abstinencia, la neurobiología de
la adicción y los factores de
Síndrome de abstinencia y neurobiología de riesgo y protección de las
15 75.   
la adicción adicciones

 Factores psicológicos en las adicciones

y el desarrollo de la dependencia a
sustancias
16 100.0
 Factores de protección
 
 
 EXAMEN FINAL Grupo A y Grupo B
17    
 
 

18  EXAMEN COMPLEMENTARIO GRUPO A y B

   
   
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
• Presentación de casos problemas
• Estudios de temas.
• Investigación de tópicos.
• Foro de debate.
Medios y materiales educativos

• Visuales: plataforma virtual, videos educativos de los temas a tratar

• Auditivos: discurso oral, escucha activa, grabaciones.
• De enseñanza: diapositiva, videos prácticos de casos clínicos.
EVALUACIÓN:
• Requisitos de aprobación:
• Asistencia obligatoria a clases teóricas y prácticas en la plataforma virtual en un mínimo de
70%.
• La nota aprobatoria de la asignatura es once (11)

• Examen parcial:
• Examen parcial (EP):
• Tarea Académica I (T.A.1)
• Prácticas calificadas virtual (según cronograma).
• Discusión de casos clínicos según temas en línea,

• Examen final:
• Examen (EF):
• Tarea Académica 2 (T.A.2)
• Prácticas calificadas virtual (según cronograma).
• Discusión de casos clínicos según temas en línea
Bibliografía
• Las bases farmacología de la terapéutica. Goodman y Gilman. 13th edición.2018
• Owen J, Crouse E. Pharmacokinetics, Pharmacodinamics, and principles of Drug-Drug Interactions. EnLevenson JL,
Ferrando SJ (editores). Clinical Manual of Psychopharmacology in the medically ill. Second Edition. Arlington, American
PsychiatricAssociation Publishing, 2017.
• Aragón L., Silva A. Fundamentos teóricos de la evaluación psicológica. México D.F.: Pax Editores; 2015.
• Viruete S. Manual de Conocimientos Básicos de Farmacología. Primera edición. Universidad de Guadalajara. México.
2015.
• Taylor D, Paton C,Kapur S. The Maudsley Prescribing Guidelines in Psychiatry, 12th Edition. Chichester, Wiley-Blackwell,
2015.
• Torales J, Arce A, Zacarías M, Girala N, Moreno M, Szwako A, et al, autores. La Guía TAZ de Psicofarmacología Clínica. 1a
ed. Asunción: EFACIM; 2014.
• Harrison PJ, Baldwin DS, Barnes TRE, Burns T, Ebmeier KP, Ferrier IN, et al. No psychiatry without psychopharmacology.
Br J Psychiatry. 2011;
• Manual de Psiquiatría Humberto Rotondo 2da edición, Editores: A. Perales, A. Mendoza, G. Vásquez-Caicedo, M.
Zambrano; Edit. 2000.
• https://www.uptodate.com/es/home/uptodate.
Práctica
Veamos un video

https://www.youtube.com/watch?v=dUsbt0C5DNk&t=184s
PARA INICIO DE CLASES:
• REQUERIMOS:
• DELEGADO DEL SALON
• DELEGADO DE PRACTICA

VOLUNTARIOS ????
VOTEMOS….