FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

ASIGNATURA DE FARMACOLOGÍA

I. DATOS GENERALES:

1.1 Unidad Académica : Ciencias Básicas

1.2 Semestre Académico
1.3 Código de la asignatura
1.4 Ciclo
1.5 Créditos
1.6 Horas semanales totales
1.6.1. Horas de Teoría
1.6.2. Horas de Seminario
1.6.3. Horas de Práctica
1.7 Requisito(s)
1.8 Docente
: 2020 I
: 101305
: Sexto
: 07 (Siete)
: 08 horas semanales (160 horas totales)
: 04 horas semanales (64 horas totales)
: 02 horas semanales (32 horas totales)
: 02 horas semanales (64 horas totales)
: 101225, 101206, 101315, 101208
: Dr. Miguel Ángel Marcelo Vereau (Responsable)

II. SUMILLA:

El curso desarrollará los conceptos actuales de la Farmacología Clínica sin abandonar el aprendizaje de la
Farmacología básica, donde el alumno conocerá por sí mismo (seminario y lectura) los mecanismos de acción
de todos los fármacos de la práctica clínica actual, reforzando este aprendizaje mediante desafíos clínicos–
farmacológicos enfrentando casos reales donde tenga que elegir el fármaco correcto basado en sus
conocimientos utilizando la estrategia STEP (Safety, Tolerability, Efficacy and Price) para esta elección.

La teoría versará fundamentalmente sobre los conceptos actuales de Farmacología Clínica, Fármaco-
epidemiología y Fármaco-economía, que le permitan a nuestro médico en formación tener las herramientas
completas para una buena elección terapéutica futura. Esto incluye el concepto del medicamento, del ensayo
clínico en el marco de la investigación terapéutica y su lectura crítica, del concepto costo-beneficio, costo-
efectividad y costo-utilidad.

Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje: I. Farmacología Básica y Cardiovascular, II. Farmacología
del Sistema Nervioso Central y Periférico, III. Farmacología de la Inflamación, Inmunomodulación y del Aparato
Respiratorio, IV. Farmacología Endocrina, V. Farmacología Antibiótica, VI. Farmacología Gastrointestinal,
Oncológica y de otros Sistema.

III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENIDOS EN LA ASIGNATURA:

3.1. Competencia:

El alumno aprenderá todos los aspectos de la farmacología básica y se introduciré en la farmacología clínica,
siendo así capaz de iniciarse en la terapéutica.
Capacidades:

• Logro de la unidad I: Farmacología Básica y Cardiovascular:

o El alumno conoce y analiza los fármacos, su función general y especifica.
o El alumno conoce y analiza los principios activos cardiovasculares en su farmacocinética
fundamental y en su función basados en el método STEP y es capaz de elegirlos de acuerdo
a la nosología principal.
• Logro de la unidad II: Farmacología del Sistema Nervioso Central y Periférico. El alumno conoce y
analiza los principios activos con función en el sistema nervioso en su farmacocinética fundamental y
en su función, basados en el método STEP y es capaz de elegirlos de acuerdo a la nosología principal.
• Logro de la unidad III: Farmacología de la Inflamación, Inmunomodulación y del Aparato Respiratorio
o El alumno conoce y analiza los principios activos que pueden bloquear y modular la
inflamación y los componentes sanguíneos en su farmacocinética fundamental y en su
función basados en el método STEP y es capaz de elegirlos de acuerdo a la nosología
principal.
o El alumno conoce y analiza los principios activos que actúan en el aparato respiratorio en su
farmacocinética fundamental y en su función basados en el método STEP y es capaz de
elegirlos de acuerdo a la nosología principal.
• Logro de la unidad IV: Farmacología Endocrina. El alumno conoce y analiza los principios activos que
actúan en el sistema endocrino y los componentes de la sustitución hormonal en su farmacocinética
fundamental y en su función basados en el método STEP y es capaz de elegirlos de acuerdo a la
nosología principal.
• Logro de la unidad V: Farmacología Antibiótica. El alumno conoce y analiza los principios activos que
actúan sobre el mundo microbiológico que incluye bacterias, hongos, parásitos y virus en su
farmacocinética fundamental y en su función basados en el método STEP y es capaz de elegirlos de
acuerdo a la nosología principal.
• Logro de la unidad VI: Farmacología Gastrointestinal, Oncológica y de otros Sistemas
o El alumno conoce y analiza los principios activos que actúan en el sistema gastrointestinal en
su farmacocinética fundamental y en su función basados en el método STEP y es capaz de
elegirlos de acuerdo a la nosología principal.
o El alumno conoce y analiza los principios activos que actúan sobre las neoplasias y sus
sistemas de control en su farmacocinética fundamental y en su función basados en el método
STEP y es capaz de elegirlos de acuerdo a la nosología principal.

Actitudes y valores:
• Valora la necesidad de conocer los medicamentos y sus principios activos en todas sus características
clínicas útiles para la terapéutica
• Valora la investigación farmacoepidemiológíca y reconoce su fundamental importancia en el quehacer
médico priorizando la Farmacovigilancia.
• Cumple con todos los entregables semanales, con sus evaluaciones y con las horas de estudio
virtuales.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:

 UNIDAD I
FARMACOLOGÍA BÁSICA Y CARDIOVASCULAR
CAPACIDAD: El alumno conoce y analiza los fármacos, su función general y especifica.
El alumno conoce y analiza los principios activos cardiovasculares en su farmacocinética fundamental y en su función, basados en el método STEP y es capaz de elegirlos de acuerdo a la nosología
principal.
CONTENIDOS CONCEPTUALES ACTIVIDAD DE HORAS
SEMANA CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
APRENDIZAJE LECTIVAS
PRINCIPIOS GENERALES: descubrimiento de moléculas. Estudios
Clínicos. Conferencia:
Farmacovigilancia, Farmacogenética. Horas de Teoría: 04
CLASE INAUGURAL: PRINCIPIOS GENERALES Dr. Marcelo
0 FARMACOCINÉTICA: LADME. Horas de Seminario: 02
CLASE INTRODUCTORIA Dr. Santillán
Horas de Práctica: 02
Farmacodinamia: mecanismos moleculares de acción de los fármacos.
Transportadores de membrana y respuesta a los fármacos.
Antihipertensivos: Diuréticos, Inhibidores de la Enzima convertidora de
angiotensina (IECA), ARA II, Bloqueadores de Canales de Calcio, Conferencia
Betabloqueadores. Horas de Teoría: 04
Dr. Marcelo
1 CARDIOVASCULARES 1 Vasodilatadores. Horas de Seminario: 02
Dr. Përez Horas de Práctica: 02

Farmacoterapia de la Isquemia miocárdica y de la Insuficiencia Cardiaca.

Antiarrítmicos. Conferencia
Horas de Teoría: 04
Anti plaquetarios y Fibrinolíticos. Dr. Pérez
2 CARDIOVASCULARES 2 Horas de Seminario: 02
Heparina y otros anticoagulantes. Dr.Rodríguez Horas de Práctica: 02
Anticoagulación crónica Warfarina, NOACs

UNIDAD II
FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y PERIFÉRICO
CAPACIDAD: El alumno conoce y analiza los principios activos con función en el sistema nervioso en su farmacocinética fundamental y en su función, basados en el método STEP y es capaz de
elegirlos de acuerdo a la nosología principal.
Farmacoterapia del Dolor. Opiáceos. Conferencia
3 Anestésicos locales y generales. Dr. Santillán Horas de Teoría: 04
NEUROFARMACOLOGIA 1 Adicción, Alcohol y abuso de Drogas Dr. Marcelo Horas de Seminario: 02
Simpaticomiméticos, simpaticolíticos. Horas de Práctica: 02
Para simpaticomiméticos, parasimpaticolíticos
 ACTIVIDAD DE HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
APRENDIZAJE LECTIVAS
Ansiolíticos, antidepresivos
Antipsicóticos, sales de litio. Conferencia
4 Trastornos de movimiento, E. de Alzheimer Horas de Teoría: 04
Dr. Pérez
NEUROFARMACOLOGIA 2 Cefalea. Esclerosis múltiple Horas de Seminario: 02
Dr.Rodríguez
Antiepilépticos. Horas de Práctica: 02

UNIDAD III
FARMACOLOGÍA DE LA INFLAMACIÓN, INMUNOMODULACIÓN Y DEL APARATO RESPIRATORIO
CAPACIDAD: El alumno conoce y analiza los principios activos que pueden bloquear y modular la inflamación y los componentes sanguíneos en su farmacocinética fundamental y en su función
basados en el método STEP y es capaz de elegirlos de acuerdo a la nosología principal.
El alumno conoce y analiza los principios activos que actúan en el aparato respiratorio en su farmacocinética fundamental y en su función, basados en el método STEP y es capaz de elegirlos de
acuerdo a la nosología principal.
Antihistamínicos, factores activadores.
Antinflamatorios no esteroideos (AINEs) Conferencia
5 INFLAMACIÓN Antipiréticos. Analgésicos. Corticoides Horas de Teoría: 04
Dr. Marcelo
INMUNOMODULACION Anti gotosos Horas de Seminario: 02
Dr. Santillán
Inmunosupresores e inmunoestimulantes Horas de Práctica: 02

Farmacología Pulmonar. Inhaladores: Adrenérgicos,

NEUMOLOGIA Ipratropio, Cromonas y Corticoides. Metilxantinas, Conferencia
6 Horas de Teoría: 04
Antileucotrienos, antitusígenos, mucolíticos. Dr. Marcelo
HEMATOLOGÍA Horas de Seminario: 02
Fármacos hematopoyéticos y Vitaminas. Dr. Pérez
Horas de Práctica: 02
Coagulantes.

REPASO Conferencia
7 Horas de Teoría: 04
PRIMERA PARTE Repaso de todos los temas de la primera parte Todos
Horas de Seminario: 02
Horas de Práctica: 02
EXAMEN PARCIAL
8
 UNIDAD IV FARMACOLOGÍA
ENDOCRINA
CAPACIDAD: El alumno conoce y analiza los principios activos que actúan en el sistema endocrino y los componentes de la sustitución hormonal en su farmacocinética fundamental y en su función
basados en el método STEP y es capaz de elegirlos de acuerdo a la nosología principal.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES
APRENDIZAJE LECTIVAS
Farmacoterapia de la Diabetes: Secretatogogos: Conferencia
Sulfonilureas y Metiglinidas. Biguanidas.
Dr. Pérez Horas de Teoría: 04
ENDOCRINO 1 Tiazolidinedionas. Inhibidores DPP-4, Análogos de la
9 Horas de Seminario: 02
GLP-1. Insulinas Dr. Rodríguez Horas de Práctica: 02
Obesidad. Farmacoterapia de las Dislipidemias

Tiroides: Anti tiroideos, hormona tiroidea y derivados.

Antimicrobianos: Farmacocinética y mecanismos de Conferencia
DOCRINO 2 acción de los antibióticos. Uso racional de Horas de Teoría: 04
Dr. Marcelo
10 antimicrobianos. Betalactámicos: Penicilinas, Horas de Seminario: 02
IBIÓTICOS 1 Dr.Santillán
Carbapenem, Monobactams, Cefalosporinas. Horas de Práctica: 02

UNIDAD V FARMACOLOGÍA
ANTIBIÓTICA

CAPACIDAD: El alumno conoce y analiza los principios activos que actúan sobre el mundo microbiológico que incluye bacterias, hongos, parásitos y virus en su farmacocinética fundamental y en su
función basados en el método STEP y es capaz de elegirlos de acuerdo a la nosología principal.
Glucopéptidos, Lipopéptidos, Polimixinas
ANTIBIOTICOS 2 Aminoglucósidos, Macrólidos Tetraciclinas, Conferencia
11 Lincosaminas, Glicilciclinas, Oxazolidinonas, Horas de Teoría: 04
Dr. Pérez
Horas de Seminario: 02
Estreptograminas, Fluoroquinolonas, Sulfonamidas, Dr.Rodríguez
Horas de Práctica: 02
Metronidazol.
Antituberculosos.
Antivirales. Conferencia
12 Horas de Teoría: 04
Anti VIH. Dr. Marcelo
IVIRALES, ANTIFUNGICOS, ANTIPARASITARIOS Dr.Santillán Horas de Seminario: 02
Anti protozoarios.
Horas de Práctica: 02
Antimaláricos. Antimicóticos. Antiparasitarios
 UNIDAD VI
FARMACOLOGÍA GASTROINTESTINAL, ONCOLÓGICA Y DE OTROS SISTEMAS
CAPACIDAD: El alumno conoce y analiza los principios activos que actúan en el sistema gastrointestinal en su farmacocinética fundamental y en su función basados en el método STEP y es capaz de
elegirlos de acuerdo a la nosología principal.
El alumno conoce y analiza los principios activos que actúan sobre las neoplasias y sus sistemas de control en su farmacocinética fundamental y en su función basados en el método STEP y es capaz
de elegirlos de acuerdo a la nosología principal.
ACTIVIDAD DE HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
APRENDIZAJE LECTIVAS
Antiácidos, Antiulcerosos y reflujo gastroesofágico.
Antieméticos, fármacos biliares y pancreáticos. Conferencia
13 GASTOINTESTINALES Enfermedad Inflamatoria intestinal. Horas de Teoría: 04
Dr. Marcelo
Fármacos Oftalmológicos y Dermatológicos. Antiacné, Dr. Santillán Horas de Seminario: 02
OFTALMO Y DERMATO
Antipsoriáticos Horas de Práctica: 02

Quimioterápicos: Citotóxicos, Monoclonales y Conferencia:

14 citosinas. Horas de Teoría: 04
ONCOLOGICOS Productos naturales y hormonas en Cáncer. Dr. Pérez Horas de Seminario: 02
VARIOS Farmacología anticonceptiva, ginecológica, obstétrica, Dr.Rodríguez Horas de Práctica: 02

Repaso General para el examen final que abarca todo Conferencia

15 el curso Horas de Teoría: 04
REPASO DE TODO EL CURSO Horas de Seminario: 02
Horas de Práctica: 02

16 EXAMEN TEÓRICO FINAL

 V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

5.1 TEORÍA: (50% de la nota final)

5.1.1 CLASES TEÓRICAS:

• Las conferencias serán los días lunes de 2 :46 a 4:15 y de 4:16 a 5:45pm en el A u l a 2 0 6 y l o s
miércoles en los mismos horarios, en las aulas 207 y 206 , según subgrupo.
S on 2 conferencias por semana, estas son de orientación y puntualizan los objetivos educacionales
• Las clases tiene una referencia de capítulos del texto de Goodman & Gilman que deben ser leídas y
estudiadas para el examen parcial.
• La evaluación de esta actividad será de todas las conferencias, clases grabadas, PPT y capítulos
señalados y tendrán un peso final de 30% de la nota.

5.1.2 LECTURAS DE REVISIÓN: Revisiones bibliográficas

• Se proporcionarán temas de actualidad farmacológica, a revisar en revistas médicas de reconocida

solvencia científica y ética, buscando su lectura crítica y análisis guiado, y se los evaluará de acuerdo a
Objetivos educacionales como control de lectura.
• Tiene como producto, un informe que contendrá el artículo revisado y el respectivo comentario del
alumno, a enviar cada fin de semana al email de cada docente, según grupos de práctica.
• Esta actividad es el 20% de la nota final

En 15 semanas solo podemos darles una orientación general de la Farmacología Básica, y puntualizar algunos
temas de la Farmacología Clínica, por ello se recomienda que se lean los capítulos completos del Texto
Goodman con se señala. El sistema hace que se tenga una formación general con una marcada orientación a
la formación on line y al uso de instrumentos de estudio modernos.

5.2 SEMINARIO (30% de la nota final)

5.2.1 ENTREGABLE:

Se señalará un Informe respecto al tema programado que deberán presentar al ingreso de su seminario, este
será revisado y corregido en el seminario, y calificada in situ. No se puede presentar a posterioridad.

5.2.2 REVISIÓN DE PRE TEST:

Se realizará un pre Test de la lectura programada que permitirá la discusión y fortalecimiento de los conceptos
evaluados, cumpliendo los objetivos educacionales.
 5.2.3 REVISIÓN DE FÁRMACOS O PRINCIPIOS ACTIVOS POR AREA CLINICA:

A continuación, se revisarán temas referidos a especialidades farmacológicas, con sus respectivos

prototipos, de manera que el grupo desarrolle la revisión farmacológica clínica completa con énfasis en su
farmacología básica aplicada a la clínica introduciendo la preocupación por la Farmacogenética y el manejo
de eventos adversos.
Los Seminarios se realizarán los días lunes de 5:46 a 7:15, en las aulas 102 y 310, y los miércoles en el
mismo horario, en las aulas 303 y 208.

5.2.5 PROGRAMACIÓN:

SEMINARIO

SUMILLA: El Seminario consta de un entregable que es necesario para ingresar, deben discutir los mecanismos
fisiopatológicos a manejar farmacológicamente y el mecanismo de acción, así como los efectos adversos. Al final
desarrollar los fármacos ejemplos en forma breve en grupo.

S SEMINARIO FECHAS TEMA DE LECTURA FÁRMACOS A REVISAR

ADME
PRINCIPIOS FARMACOCINÉTICA Y FÁRMACO RECEPTOR
1 GENERALES FARMACODINAMIA
EVENTO ADVERSO
ENALAPRIL
FÁRMACOS ANTI- LOSARTAN/IRBESARTAN
2 CARDIOVASCULAR 1 HIPERTENSIVOS/IECA/ARA HIDROCLOROTIAZIDA
AMLODIPINO
CARVEDILOL
FÁRMACOS EN FUROSEMIDA/ESPIRONOLACTONA
3 CARDIOVASCULAR 2 ICC/ECOC CLOPIDOGREL/ASPIRINA
ALTEPLASE
ANALGÉSICOS PARACETAMOL
CODEÍNA
4 DOLOR
OPIÁCEOS TRAMADOL
MORFINA
BENZODIACEPINAS DIAZEPAM/CLONAZEPAM
ANTICONVULSIVANTES FENITOÍNA/VALPROICO
5 SISTEMA NERVIOSO
ANTI PARKINSONIANOS LEVODOPA/CARBIDOPA
ANTIDEPRESIVOS SERTRALINA
ANTIHISTAMÍNICOS CLORFENAMINA/FEXOFENADINA
6 INMUNOMODULACIÓN
ANTI INFLAMACIÓN IBUPROFENO
 CELECOXIB
PREDNISONA
SALBUTAMOL /SALMETEROL
INHALADORES
FARMACOLOGÍA BECLOMETASONA/FLUTICASONA
7 PULMONAR
ANTILEUCOTRIENOS MONTELUKAST
ANTITUSÍGENOS DEXTROMETORFANO
ENOXAPARINA
ANTICOAGULANTES WARFARINA
8 HEMATOLOGÍA
RIVAROXABÁN/DABIGATRÁN
SUPLEMENTOS HIERRO
SEGUNDA PARTE
METFORMINA
GLIBENCLAMIDA
10 ENDOCRINO 1 ANTIDIABÉTICOS
SITAGLIPTINA
INSULINAS
ATORVASTATINA
DISLIPIDEMIAS
GEMFIBROZILO/FENOFIBRATO
11 ENDOCRINO 2
METIMAZOL
TIROIDES
LEVOTIROXINA
MACRÓLIDOS AZITROMICINA
AMOXICILINA/CLAVULÁNICO
BETALACTÁMICOS
12 ANTIMICROBIANOS CEFTRIAXONA/IMIPENEM
QUINOLONAS
RESPIRATORIAS LEVOFLOXACINA
ISONIACIDA
ANTITUBERCULOSOS
ANTITUBERCULOSOS RIFAMPICINA
13 ANTIMICÓTICOS
ANTIFÚNGICOS ITRACONAZOL
SISTÉMICOS ANPHOTERICIN
ACICLOVIR
ANTIVIRALES
LAMIVUDINA
14 ANTIVIRALES
ANTIRRETROVIRALES TARGA

SUCRALFATO
ANTIÁCIDOS
OMEPRAZOL
15 GASTROINTESTINAL
ANTIEMÉTICOS ONDANSETRON
GASTRO CINÉTICOS METOCLOPRAMIDA/MOSAPRIDA
ETINIL ESTRADIOL
GINECOLÓGICOS
GINECOLÓGICOS MEDROXIPROGESTERONA
16 OBSTÉTRICOS
MISOPROSTOL/ISOXSUPRINE
OBSTÉTRICOS
OXITOCINA/ERGOTRATE
5.3 PRACTICA (20% de la Nota final)

5.3.1 CASO CLÍNICOFARMACOLÓGICO:

• Los alumnos, en grupos previamente asignados para cada docente, reciben un desafío Clínico-
farmacológico on line, un caso sencillo de entender en base al tema de la semana, del seminario y de los
medicamentos revisados, utilizará sus conocimientos de fisiopatología y la orientación de los clínicos de la
cátedra.
• El alumno utilizará los instrumentos útiles en la cátedra: Up to Date on line y Lexicomp para desarrollar su
práctica en casa, además de su Texto y las herramientas de la web. El trabajo de preparación es
fundamental.
• El alumno debe comentar la pertinencia y calidad dela prescripción medicamentosa en
base a la estrategia STEP (Safety, Tolerability, Efficacy & Price).

5.3.2 ENTREGABLE:

Los alumnos desarrollarán como se señaló, el desafío Caso Clínico-farmacológico, con las herramientas
señaladas y realizará un breve informe del desarrollo y propuesta personal para resolver el problema, el cual
entregará por escrito al ingreso a la práctica. Deberá elegir el medicamento adecuado utilizando los
conocimientos adquiridos y la estrategia STEP. Éste es calificado y discutido in situ. No se puede presentar a
posterioridad.

5.3.3 DISCUSIÓN CON EL PROFESOR:

El desarrollo de la práctica in situ se realiza los días viernes en el laboratorio 06, en turnos, de 08:00 a 09:30,
de 09:31 a 11:00, de 11:01 a 12:30 y de 12:31 a 14:00 horas, en grupos previamente designados; que les
permita una discusión y desarrollo de los STEP de manera que todos lo puedan desarrollar de manera
ordenada y útil para la correcta terapéutica,

5.3.4 POST TEST DE PRÁCTICA:

Los temas y conocimientos desarrollados en la práctica serán evaluados el mismo día su ejecución, de
acuerdo a los procedimientos ya señalados.

5.3.5 PROGRAMACIÓN:

PRÁCTICA

SUMILLA: La práctica consta de un caso Clínico-farmacológico que se analiza y se responde un

cuestionario que se entrega al ingreso de la práctica, este se desarrolla en clase con todo el grupo y se
levantan conclusiones

S FECHAS CASO CLÍNICO-FARMACOLÓGICO

1 CASO CLÍNICO DE REACCIONES ADVERSAS E INTERACCIONES

2 ANTIHIPERTENSIVOS
3 INSUFICIENCIA CARDIACA Y ENFERMEDAD CORONARIA

4 ANALGÉSICOS MANEJO DOLOR

5 ASMA Y EPOC

SEGUNDA PARTE

10 DIABETES - USO DE ANTIDIABÉTICOS

11 DISLIPIDEMIAS Y PATOLOGÍA DE TIROIDES

12 ANTIBIOTICOTERAPIA

13 TBC Y MICOSIS
14 ANTIVIRALES

15 ULCERA PÉPTICA - REFLUJO GASTROESOFÁGICO

 VI. RECURSOS DIDÁCTICOS:

Equipo: Equipo multimedia, computadora, proyector.

Material: Guías de Práctica y Seminario, Textos de Física, Fisiología, Fisiopatología y Medicina de la
Biblioteca la FMH – USMP.
Otros medios: correos electrónicos, TICs. aula virtual de la facultad.

• INTERNET:

Es indispensable que aseguren su acceso a internet para el desarrollo del curso y sus entregables.

• PDA (Personal digital Assistant)

Es muy recomendable que cuenten con un dispositivo electrónico portátil para los asuntos de interés.
Instrumento con acceso a internet y de fácil movilización, se recomienda Smart phones y tablets.

• CUMPLIMIENTO DE NORMAS

Es obligatorio seguir las normas institucionales de vestimenta, comportamiento y buen trato.

• REDES (Comunicación)

Todos los alumnos matriculados en el curso deben estar obligatoriamente como miembros de FMH-USMP 2013
en la red social Facebook. Por ese medio se harán anuncios, coordinaciones y otros avisos, además de subir
material en forma accesoria al aula virtual.

I. CALIFICACIÓN:

CONCEPTO % DE LA COMPONENTE % DEL % DEL

NOTA COMPONENTE TOTAL
FINAL
TEORÍA 50% NOTA PARCIAL 30% 15%
NOTA FINAL 30% 15%
PRE-TEST (LECTURAS) 40% 20%

SEMINARIO 30% COGNITIVO (POST 50% 15%

TEST)
PROCEDIMENTAL 40% 12%
ACTITUDINAL 10% 3%

PRACTICA 20% COGNITIVO (POST 50% 10%

TEST)
PROCEDIMENTAL 40% 8%
ACTITUDINAL 10% 2%
NOTA 100% 100%
FINAL
• Cognitivo (Evaluaciones semanales = 3): al igual que el Pre-Test, son los exámenes on line
• Procedimental: Entregable + participación + asertividad en clase
• Actitudinal: Cumplimiento de normas + lenguaje in situ y redes

PÉRDIDA DE UNA EVALUACIÓN SEMANAL:

• No se admitirán justificaciones subjetivas (pérdida de señal wifi, fallo de equipo y similares), por lo que
deben asegurar su conectividad al menos 1 hora antes de la evaluación.
• Todos los casos que puedan justificar su pérdida, deberán rendir una evaluación oral con el Dr. Villar
o el Coordinador Responsable, el trámite de ésta se hará con el delegado en un plazo máximo de 24
horas de la pérdida justificada. La evaluación se programará en los 7 días subsiguientes sin plazo de
prórroga de ningún tipo. La nota es inapelable, no se anularán pruebas este año
• La pérdida de una nota de aula sea de Seminario o Practica, por haberse equivocado de aula, es
entera responsabilidad del alumno, por tanto, deben asegurarse que están en su grupo y bajo ninguna
circunstancia se permitirán cambios o permutas, perdiendo la nota aun hayan asistido a un aula que
no les corresponde.

REZAGADOS:

• Por excepción procede la evaluación de rezagados sólo para los alumnos que por razones Sólo en
caso de emergencia, calificada por la Comisión Académica, o por duelo familiar; debidamente
sustentadas con documentos, no hubieran rendido un examen. (Art. 31 del Reglamento de Evaluación
de Estudiantes de Pregrado)
• Para ello el alumno deberá presentar su solicitud dentro de las 48 horas posteriores al examen al cual
no concurrió, según se refiere en el Art. 5 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes de Pregrado)
• Los exámenes de rezagados tendrán las mismas características y nivel de exigencia que los
formulados en las fechas regulares. (Art 32 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes de
Pregrado)
• El examen de rezagados de teoría se efectuará dentro de la semana siguiente de la fecha en que
se efectuó, y es requisito que el alumno no supere el 30% de inasistencias. (Art 33 del Reglamento
de Evaluación de Estudiantes de Pregrado)
EXAMEN DE APLAZADOS:

Al finalizar el Año Académico, los alumnos desaprobados en no más de tres asignaturas, podrán rendir el
Examen de Aplazados, cada una de ellas con una nota final no menor de OCHO (8.0), de acuerdo al Art. 17.
(Art. 37 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes de Pregrado).
Al alumno que apruebe el Examen de Aplazados se le consignará la nota que obtenga. No existe medio
punto a favor para aprobar con ONCE (11). (Art. 40 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes de Pregrado).

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

La evaluación será permanente y continúa, mediante el Sistema Vigesimal (0 a 20), siguiente las pautas
establecidas en el Reglamento de Evaluación de la FMH-USMP.

El promedio Final del curso se obtiene mediante la siguiente ponderación:

P. Final = Nota Teoría (50%) + Nota de Seminario (30%) + Nota de Práctica (20%)

Nota de Teoría: está compuesta por el Promedio Simple de la nota del examen teórico parcial (semana
8) y la nota del examen teórico final (semana 16).

Nota de Seminario: está compuesta por el Promedio de las 12 semanas de actividades de seminario
más las dos semana de retroalimentación y aprendizaje significativo (14 notas en total) mediante
evaluación continua en sus 3 componentes: Actitudinal (A=10%), Conceptual (C=50%) y Procedimental
(P=40%). Tanto el componente Actitudinal como Procedimental se evaluarán mediante una rúbrica de
evaluación detallada en la Guía de Seminario. El componente Conceptual corresponde a la nota de la
Prueba de Entrada en cada seminario.

Nota de Práctica: está compuesta por el Promedio de las 12 semanas de actividades de Práctica más las
dos semana de retroalimentación y aprendizaje significativo (14 notas en total) mediante evaluación continua
en sus 3 componentes: Actitudinal (A=10%), Conceptual (C=50%) y Procedimental (P=40%). Tanto el
componente Actitudinal como Procedimental se evaluarán mediante una rúbrica de evaluación detallada en
la Guía de Práctica. El componente Conceptual corresponde a la nota de la Prueba de Entrada en cada
Práctica.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN:

1. Goodman and Gilman's The Pharmacological Basis of Therapeutics, 13th Edition

2. Up to Date on line
3. Lexicomp on line
4. Basic and Clinical Pharmacology 13 E 13th Edition, by Bertram Katzung & Anthony Trevor, Lange,
2015
5. Pharmacotherapy A Pathophysiologic Approach 9/E 9th Edition, Mc Graw Hill, 2014
6. Applied Biopharmaceutics & Pharmacokinetics, Sixth Edition (Shargel, Applied Biopharmaceuticals &
Pharmacokinetics) 6th Edition, Mc Graw Hill, 2012
7. Sanford Guide to Antimicrobial Therapy 2019 Edition 47.

ANEXO 01: DOCENTES

• Dr. Miguel Ángel Marcelo Vereau
• Dr. Juan Armando Santillán Martin
• Dr. Segundo Felipe Pérez Medina
• Dr. Juan Ismael Rodríguez Salinas

16
ANEXO 02
 INDICACIONES PARA LA EVALUACIÓN CONTINUA*

COMPETENCIA / INDICADORES PUNTOS PONDERACIÓN

MUY BUENO BUENO REGULAR DEFICIENTE**

ACTITUDINAL* 10%
1 ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD 0o5 5 No aplica No aplica 0

2 PRESENTACIÓN (UNIFORME DE ACUERDO AL REGLAMENTO 0, o 5 5 No aplica No aplica 0

DE EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE 2019)
3 PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL ESTUDIANTE O GRUPO 0a5 5 4 3 0

4 PRACTICA VALORES INSTITUCIONALES: RESPETO, 0a5 5 4 3 0

RESPONSABILIDAD, INTEGRIDAD, LIDERAZGO, ETC.
CONCEPTUAL* 50%

(Para la evaluación en la sesión de prácticas y/o seminarios, como

PRUEBA DE ENTRADA ACORDE A DIRECTIVA Nª1 DE LA UNIDAD DE
0 a 20 mínimo se debe realizar una prueba de
CIENCIAS BÁSICAS 5 preguntas, asimismo, cada acierto equivale a 4 puntos, siendo
la nota mínima 0 y la máxima 20)

PROCEDIMENTAL* 40%

1 INFORMACIÓN COMPLETA Y COHERENTE CON EL TEMA. 0a5 5 4 3 0

SIGUE PROCEDIMIENTOS.
2 APORTE DE NUEVAS IDEAS 0a5 5 4 3 0

3 TRABAJO EN EQUIPO 0a5 5 4 3 0

4 ELABORA INFORME/MAPA/OTRO 0a5 5 4 3 0

CON BIBLIOGRAFIA ACTUALIZADA

* EVALUACION SEMANAL

**Nota cero en todo, puede corresponder a uno de los siguientes tres casos: A) nota de un estudiante que no asistió a la sesión de aprendizaje. B) nota de un estudiante que no tuvo evaluación de alguno de
los componentes de la sesión de aprendizaje. C) nota luego de la participación plena en la sesión de aprendizaje. Se recomienda colocar una nota al lado del nombre del estudiante, ejemplo “CASO A”, con
la finalidad de monitorear a los inhabilitados por inasistencia.