FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

FARMACOLOGIA

I. DATOS GENERALES

1.0. Unidad Académica : Escuela Profesional de Medicina Humana

1.1. Semestre Académico : 2021- II
1.2. Código de la Asignatura : 3802-38312
1.3. Ciclo : VI
1.4. Créditos : Seis (6)
1.5. Pre requisitos : 3802-38302, 3802-38304-38304,
3802-38305
1.6 Duración : 16 semanas
1.7 Horas Semanales

Horas virtuales Horas a distancia Total

Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total

3 6 9 0 0 0 9

1.8 Docente (s)

II. SUMILLA

Es una asignatura de carácter obligatorio, y de naturaleza teórico-práctico;

corresponde al área académico de formación profesional – preclínicos.
Teniendo como propósito, que el estudiante desarrolle capacidades y
habilidades para el manejo de conceptos básicos y fundamentales de la
 Farmacología, en relación a los aspectos moleculares, bio farmacéuticos,
farmacocinéticos y farmacodinámicos, los efectos adversos y secundarios
de los medicamentos, el manejo racional de la terapéutica en la práctica
clínica, la prevención y la profilaxis, con la finalidad de que el futuro profesional
tenga la seguridad del uso de los fármacos y pueda proponer alternativas en
la prescripción de los medicamentos, teniendo en cuenta la actualización
del desarrollo terapéutico
Para dicho fin, los contenidos de la asignatura han sido organizados en seis
unidades didácticas:

Unidad didáctica I Bases Farmacológicas de la Terapéutica.

Unidad didáctica II Farmacología del Sistema Nervioso Neurovegetativo,
Central y Periférico.
Unidad didáctica III Farmacología del Dolor, del Músculo Liso y Aparato
Digestivo.
Unidad didáctica IV Farmacología Cardiovascular y Renal.
Unidad didáctica V Farmacología del Sistema Hematológico y Aparato
Respiratorio.
Unidad didáctica VI Quimioterápicos y Prescripción de Medicamentos

III. COMPETENCIA
Al término de la asignatura, el estudiante estará en la capacidad de investigar,
seleccionar y utilizar adecuadamente los fármacos necesarios para una terapia
racional y científica, con el mayor beneficio y menor riesgo para el paciente.

IV. CAPACIDADES

UNIDAD I:
Conoce y describe, correctamente, los mecanismos de: absorción,
distribución, biotransformación y excreción de los fármacos y señala los
factores que los modifican; además, utiliza los parámetros farmacocinéticas
clínicos, a tener en cuenta, en el tratamiento de los pacientes.
Explica la relación fármaco – receptor, aplicando los conocimientos
farmacodinámicos y los integra con su mecanismo de acción y especificidad.
Infiriendo su proyección clínica.

UNIDAD II
Reconoce e interpreta correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia
de los fármacos agonistas y antagonistas de los receptores colinérgicos y
adrenérgicos y describe la correcta prescripción de los mismos
Reconoce e interpreta correctamente la farmacocinética, la farmacodinamia de
los fármacos anestésicos generales, locales, hipnóticos y sedantes y describe
la correcta prescripción de los mismos

UNIDAD III
Reconoce y describe, correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia y
la farmacología de los diferentes grupos de fármacos indicados en el manejo
del dolor y la inflamación; además, promueve y efectúa el uso racional de los
mismos.
Describe, analiza y explica, la farmacocinética, la farmacodinamia y la
farmacología de los fármacos que actúan sobre la Musculatura
Gastrointestinal y Uterina; establece las pautas para el uso racional de los
mismos.

UNIDAD IV
Describe e interpreta, correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia y
la farmacología de los fármacos Inotrópicos, Antiarrítmicos, Antihipertensivos
y Diuréticos; promueve su uso racional.
UNIDAD V
Reconoce y explica, correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia y la
farmacología de los fármacos que actúan sobre el Sistema Hematológico y el
Aparato Respiratorio; promueve y establece el uso racional de los mismos

UNIDAD VI
 Reconoce e interpreta, correctamente, la farmacología de los Quimioterápicos,
conoce y promueve el uso racional de los mismos, en la terapéutica médica.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I
Bases Farmacológicas de la Terapéutica
CAPACIDAD: Conoce y describe, correctamente, los mecanismos de: absorción, distribución,
biotransformación y excreción de los fármacos y señala los factores que los modifican; además,
utiliza los parámetros farmacocinéticas clínicos, a tener en cuenta, en el tratamiento de los pacientes.
Explica la relación fármaco – receptor, aplicando los conocimientos farmacodinámicos y los integra
con su mecanismo de acción y especificad. Infiriendo su proyección clínica.
Semana Contenidos Actividades de Horas Horas a
aprendizaje presenciales distancia
1º INTRODUCCION. Revision de literatura 9 0
Define a la relacionada.
farmacología y la
relaciona con las
demás ciencias
médicas.
FARMACOCINETICA-
FARMACODINAMIA.
Reconoce la
denominación de los
fármacos e
Interpreta los
procesos
farmacocinéticos de
Liberación, Absorción,
Distribución,
Metabolismo y
Excreción.
INTERACCIONES SEMINARIO 1: 9 0
MEDICAMENTOSAS. REACCIONES
Conoce los ADVERSAS A
principales MEDICAMENTOS
2ª. mecanismo de
interacción fármaco- PRINCIPE VALERIA
receptor. Reconoce y
 explica el origen de las
acciones
farmacológicas
esperadas, así
como de las
reacciones
adversas
medicamentosas.
CONTENIDO ACTITUDINAL:
Evita llegar fuera de hora a clases, para no interrumpir al docente ni a sus compañeros
Participa activamente en el desarrollo de las clases, de manera individual y grupal.

UNIDAD DE APRENDIZAJE II
Farmacología del Sistema Nervioso Neurovegetativo, Central y Periférico

CAPACIDAD:
Reconoce e interpreta correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia de los fármacos
agonistas y antagonistas de los receptores colinérgicos y adrenérgicos y describe la correcta
prescripción de los mismos.
Reconoce e interpreta correctamente la farmacocinética, la farmacodinamia de los fármacos
anestésicos generales, locales, hipnóticos y sedantes y describe la correcta prescripción de los
mismos.
Semana Contenidos Actividades de aprendizaje Horas Horas a
presenciales distancia
3º • NEUROTRANSMISION • AGENTES QUE ACTUAN 9 0
SISTEMA NERVIOSO EN LA UNION
NEUROMUSCULAR Y
AUTÓNOMO Y MOTOR GANGLIOS AUTONOMOS
SOMÁTICO. • .AGONISTAS Y
• AGONISTAS Y ANTAGONISTAS
ANTAGONISTAS DE ADRENERGICOS.
RECEPTORES AGONISTAS Y
ANTAGONISTAS DE LA
MUSCARINICOS. SEROTONINA.
ANTICOLINESTERASA (SEMINARIO 2) Goodman
. • SANCHEZ ADRIANA
 • NEUROTRANSMISION Explica su mecanismo de 9 0
Y SISTEMA NERVIOSO acción e interpreta los
CENTRAL. efectos farmacológicos
• ANESTESICOS observados
GENERALES articulándolos a su acción
• ANESTESICOS farmacológica de la
4ª. LOCALES anestesia local e infiere la
acción farmacológica de
los anestésicos locales.
HIPNOTICOS Y
SEDANTES
(SEMINARIO 3)

CHAUCA NATHALY

UNIDAD DE APRENDIZAJE III

Farmacología del Dolor, del Músculo Liso y Aparato Digestivo.

CAPACIDAD:
Reconoce y describe, correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia y la farmacología de
los diferentes grupos de fármacos indicados en el manejo del dolor y la inflamación; además,
promueve y efectúa el uso racional de los mismos.
Describe, analiza y explica, la farmacocinética, la farmacodinamia y la farmacología de los fármacos
que actúan sobre la Musculatura Gastrointestinal; establece las pautas para el uso racional de los
mismos.
Semana Contenidos Actividades de Horas Horas a
aprendizaje presenciales distancia
 ANALGESICOS OPIOIDES. Define el mecanismo de 9 0
Y AGENTES acción de los analgésicos
ANALGESICOS opiáceos.
ANTIPIRETICOS Y Reconoce sus acciones
ANTIINFLAMATORIOS. farmacológicas e
. Interpreta sus
5ª. indicaciones
Conoce a los
Antiinflamatorios no
Esteroideos y articula el
mecanismo de acción
con sus acciones
farmacológicas así como
sus reacciones adversas
HISTAMINA BRADICININA ANTAGONISTAS DE 9 0
Y SUS ANTAGONISTAS. LOS RECEPTORES
H1- LOS
RECEPTORES
HISTAMINICOS Y
SUS LIGANDOS
(SEMINARIO 4)

6ª. ALVARADO JEAN

CARLO

FARMACOTERAPIA DE Clasifica a los 9 0

LA ACIDEZ GASTRICA- fármacos utilizados
ULCERA PEPTICA.Y en las alteraciones
ENFERMEDAD REFLUJO digestivas por exceso
7ª. GASTROESOFAGICO de ácido clorhídrico.
Explican sus
mecanismos de
acción e infieren sus
acciones y efectos
farmacológicos, así
como sus usos y
CONTENIDO ACTITUDINAL contraindicaciones.
Evita llegar fuera de hora a clases, para no interrumpir al docente ni a sus compañeros.
Participa activamente en el desarrollo de las clases, de manera individual y grupal.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
Farmacología Cardiovascular y Renal
CAPACIDAD:
Describe e interpreta, correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia y la farmacología de
los fármacos Inotrópicos, Antiarrítmicos, Antihipertensivos y Diuréticos; promueve su uso racional.

Semana Contenidos Actividades de Horas Horas a

aprendizaje presenciales distancia

8ª • TRATAMIENTO DE FARMACOTERAPIA DE 9 0
LA ISQUEMIA DE LA INSUFICIENCIA
MIOCARDIO CARDIACA
CONGESTIVA.
(SEMINARIO 5)

CUYA MARILUZ

9º EXAMEN PARCIAL

10 • TRATAMIENTO DE • ANTIARRITMICOS. 9 0
LA HIPERTENSION (SEMINARIO 6)
ARTERIAL
• FARMACOTERAPI GARAYAR ESTELA
A DE
HIPERCOLESTERO
LEMIA Y
DISLIPIDEMIA

CONTENIDO ACTITUDINAL
Evita llegar fuera de hora a clases, para no interrumpir al docente ni a sus compañeros
Participa activamente en el desarrollo de las clases, de manera individual y grupal.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE V
Farmacología del Sistema Hematológico y Aparato Respiratorio

CAPACIDAD:
Reconoce y explica, correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia y la farmacología de los
fármacos que actúan sobre el Sistema Hematológico y el Aparato Respiratorio; promueve y establece
el uso racional de los mismos.
Semana Contenidos Actividades de Horas Horas a
aprendizaje presenciales distancia

• COAGULACION • FACTORES 9 0
11ª SANGUINEA Y HEMATOPOYETIC
ANTICOAGULANTES. OS.
TROMBOLITICOS Y (SEMINARIO7)
ANTIPLAQUETARIOS. CHAVEZ FRESIA

12ª • FARMACOTERAPIA • Evalúa la actividad 9 0

DEL ASMA biológica de los
fármacos del grupo
de
broncodilatadores.

CONTENIDO ACTITUDINAL
Evita llegar fuera de hora a clases, para no interrumpir al docente ni a sus compañeros
Participa activamente en el desarrollo de las clases, de manera individual y grupal.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE VI
Quimioterápicos
CAPACIDAD:
Reconoce e interpreta, correctamente, la farmacología de los Quimioterápicos, conoce y
promueve el uso racional de los mismos, en la terapéutica médica.
Semana Contenidos Actividades de Horas Horas a
aprendizaje presenciales distancia
• QUIMIOTERAPIA DE • SULFONAMIDAS, 9 0
INFECCIONES TRIMETROPRIM
PARASITARIAS: SULFAMETOXAZOL,
POR PROTOZOOS. QUINOLONAS Y
PALUDISMO, FARMACOS PARA
AMEBIOSIS, VIAS URINARIAS.
GIARDIOSIS, • PENICILINAS,
TRICOMIONIASIS, CEFALOSPORINAS
TRIPASONOMIASIS. Y OTROS
• QUIMIOTERAPIA DE LACTAMICOS.
13ª. INFECCIONES POR AMINOGLUCOSIDOS
HELMINTOS. (SEMINARIO 8).
• PRINCIPIOS
GENERALES DE DE LA ROSA ROBIN
ANTIBIOTICOTERAPI
A

• INHIBIDORES DE LA • ANTIMICOTICOS 9 0
SISNTESIS DE ANTIVIRICOS (NO
14ª. PROTEINAS Y OTROS RETROVIRICOS)
ANTIBACTERIANOS. SEMINARIO 9
• ANTIBIOTICOTERAPI
A DE LA MOGOLLON
TUBERCULOSIS Y LA SHOYOVERT
LEPRA
 • ANTIRETROVIRICOS FARMACOS 9 0
Y TRATAMIENTO DE ANTINEOPLASICOS
LA INFECCION POR (SEMINARIO10)
VIH.
GARCIA JOSE

15ª.

16a EXAMEN FINAL

CONTENIDO ACTITUDINAL:
Evita llegar fuera de hora a clases, para no interrumpir al
Participa activamente en el desarrollo de las clases, de manera individual y grupal

VI. METODOLOGÍA
Las asignaturas siguen una metodología:
• Sesiones teóricas virtuales
• Talleres
• Desarrollo de productos (Seminarios)
• Otros
Se considerarán los medios y materiales necesarios (impresos, audiovisuales,
trabajos dirigidos, trabajos de campo, otros)

VII. EVALUACIÓN
El sistema de evaluación es permanente y sistemático y de acuerdo a las
normas establecidas en el reglamento de la Universidad.
a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los saberes
previos del estudiante.
b) La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y
presencial según el avance de las sesiones de aprendizaje programadas
semanalmente; permite el logro de las competencias a través de los
rubros: conceptual, procedimental y actitudinal considerando los
siguientes aspectos:
- Logro de conocimientos y muestra de desempeño
- Desarrollo y adquisición de destrezas operativas, aplicativas y
capacidades y competencias.
- Adquisición de actitudes.
c) Se considera las modalidades de heteroevaluación, autoevalución e
interevaluación.
d) La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la
evaluación continua que constituye el trabajo académico (40%), el examen
parcial (30%) y el examen final (30%).

Examen Parcial (E1) : 30%

Examen Final (E2) : 30%
Trabajo Académico (TP) : 40%

Es necesario indicar que en Trabajo académico que representa el 40% de

la evaluación se debe incluir todas las calificaciones que el docente
estime necesario (asistencia, prácticas, trabajo, exposiciones, entre otros)

Nota Final: E1*30% + E2*30% + {[(P1+P2+P3+P4)/4]}*40%

 e) La asistencia es obligatoria. El alumno que no desarrolla en clases, no
presenta una actividad o un trabajo académico solicitado será calificado
con cero (0).
f) Acciones complementarias para el logro de cada una de las metas son las
siguientes:
▪ Perceptivos o de apreciación.
- Fichas de observación, descriptivas, gráficas y de rango.
- Listas de cotejo por criterios.
- Registro de ocurrencias – anecdotarios.
- Escalas valorativas y de estimación.
▪ Orales
- Intervenciones.
- Exposiciones.
g) Al finalizar el ciclo el alumno habrá logrado una calificación final de acuerdo
a la escala vigesimal donde:
Aprobado : De 11 a 20
Desaprobado : De 0 a 10
h) El Examen Sustitutorio se rendirá después de haber obtenido el promedio
final desaprobado y reemplazará a la menor nota desaprobada ya sea del
Examen Parcial o Examen Final y/o no haber rendido uno de los exámenes
anteriormente indicados.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

1. FLORES J, ARMIJO J. “Farmacología Humana”. Edición 2. Editorial
Científica.Técnicas. España 1992.
2. FOYE, W.“Principios de la Química Farmacéutica”.Edición 2. Ed.
Reverte.España 1991.
3. GANONG, W. “Fisiología Médica”.Edición 17. Editorial El Manual
Moderno. México.1999.
4. GANONG, W. “Fisiopatología Médica’’. Edición 5. El Manual Moderno.
México. 2007.
5. GOODMAN AND GILMAN. “Las Bases Farmacológicas de la
Terapéutica”. Edición 1.McGraw – Hill Interamericana. México 2010.
6. GOTH, A. “Farmacología Médica”. Edición 13. Editorial Mosby, España
1992.
7. KATZUNG, B. “Farmacología Básica y Clínica”. Edición 10. editorial
El Manual Moderno. México 2007.
8. NAVARRO, M., BACIGALUPO, R. y col. “Formulario Nacional de
Medicamentos Esenciales. MINSA 2000.
9. USP, CONVENTION INC. “USP DI Información de Medicamentos.
Edición 8. USA 1989.
10. VELASCO A., LORENZO P. “Velásquez – Farmacología”. Edición 16.
McGraw – Hill Interam. España 1993.
11. YEE Y. KODA – KIMBLE “Terapéutica Aplicada: El uso clínico de los
Fármacos”.Edición 6. Library of Congreso Card. USA 1995.
12. WESLEY, C. “Diccionario Fármaco Terapéutico”