UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD

BIOQUÍMICA Y FARMACIA
MODALIDAD DE ESTUDIO PRESENCIAL

SYLLABUS ESTANDARIZADO

1.- DATOS GENERALES

Asignatura: Código de la Asignatura:

FARMACOLOGIA I BF.7.04

Eje Curricular de la Asignatura: Año:

PROFESIONAL 2018-2

Horas Teoría Ciclo/Nivel:

Sincrónicas:0 | Asincrónicas:0 | Presenciales:52 SEPTIMO

Horas Prácticas Números de Créditos:

Sincrónicas:0 | Asincrónicas:0 | Presenciales:12 4.0

Horas Atención a Estudiantes: Horas Trabajo Autónomo:

16 96

Fecha Inicio: Fecha de Finalización:

2018-10-08 2019-02-09
Prerrequisitos:
BIOQUIMICA I
Correquisitos:
TECNOLOGIA FARMACEUTICA I

2.- FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

En la formación especializada del Bioquímico Farmacéutico, la Farmacología es considerada como
una ciencia integradora de la Química y describe la forma en que se puede utilizar los fármacos en el
tratamiento de las diferentes patologías.
La Farmacología se encarga del estudio de los procesos que sufren los fármacos desde su
administración hasta su eliminación, comprendiendo el estudio de la farmacodinamia, farmacocinética
y toxicología.
La farmacología I tiene como pre-requisito la Bioquímica I y como Correquisitos la Tecnología
Farmacéutica I, las cuales integran el nivel de formación del Bioquímico Farmacéutico.

3.- OPERACIONALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO

3.1 Objeto de Estudio de la Asignatura

Conocimiento de los fármacos, de sus interacciones con los sistemas biológicos, de los procesos
que sufren en el organismo, de su utilidad en el tratamiento, prevención y diagnóstico de
enfermedades y de las reacciones adversas e interacciones con otros fármacos que se puedan
presentar.
3.2 Objetivo de la Asignatura
Argumentar e identificar las propiedades básicas de la Farmacología aplicadas a la clínica para
fundamentar las bases de la Farmacocinética, Farmacodinamia y Toxicología, durante los
procesos de salud-enfermedad con el fin de que los fármacos puedan ser prescritos y
administrados con la máxima seguridad y eficacia integrando al Bioquímico Farmaceutico al
equipo multidisciplinario de salud.
3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje

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 CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE EGRESO
(Alta, Media, Baja)
Argumenta los conceptos básicos de la farmacología en la
interacción fármaco-receptor como eje que tributa a las ciencias Alta
de la profesión

3.4 Proyecto o Producto de la Asignatura

Estudio de casos sobre la mala administración de los fármacos. La importancia del Consejo
Farmacéutico dentro de la atención farmacéutica y sus interacciones medicamentosas.

4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES

4.1 Estructura de la Asignatura por Unidades

RESULTADOS DE
UNIDAD CONTENIDOS
APRENDIZAJE

I. Principios generales de la farmacología
II. Farmacología del sistema nervioso
• Encuadre de la asignatura •
Principios generales de la
farmacología. • Liberación, 1. Explica los conceptos de la
absorción, distribución, farmacología. 2.- Explica su
metabolismo, excreción. • acción y efectos de los fármacos;
Mecanismos de acción de los los factores que lo modifican y las
fármacos. • Interacciones interacciones farmacológicas.
farmacológicas y variaciones en la
respuesta a los fármacos. •
Toxicología de los fármacos
• Neurotransmisión y SNC •
1. Reconoce el trabajo
Clasificación de los fármacos del
experimental como una
SNC. • Ansiedad y trastornos del
herramienta clave para la
sueño • Estabilizadores del estado
compresión del efecto
de ánimo. • Antiepilépticos y
farmacológico de las drogas 2.-
relajantes musculares centrales. •
Identifica las principales acciones
Farmacología de los trastornos
farmacológicas que se cumplen
degenerativos. • Fármacos para
en el sistema nervioso central
tratar adicciones.
durante la administración de un
fármaco.

1.-Diferencia los conceptos entre

• Autacoides • Histamina y
III. Autacoides, inflamación y respuesta
serotonina • Clasificación de los
inmunológica
AINES
autacoide, hormona y
parahormona. 2.-Describe los
autacoides más conocidos. 3.-
Entiende el proceso inflamatorio y
la respuesta a ese proceso en el
organismo.

4.2 Estructura detallada por Temas

UNIDAD I: Principios generales de la farmacología[32 Hora(s)]

Encuadre de la signatura

Semanas de Estudio Número de Horas

08/Octubre/2018 - 12/Octubre/2018 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

-Introducción -Encuadre -Normas de bioseguridad Recirculación de la información

01

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 Liberación y absorción de los fármacos

Semanas de Estudio Número de Horas

15/Octubre/2018 - 19/Octubre/2018 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

-Paso de fármacos a través de las Membranas Recirculación de la información. Presentación

01 biológicas. -Absorción de fármacos según las vías material multimedia. Preguntas y respuestas.
de Administración.

Principios de la farmacología

Semanas de Estudio Número de Horas

22/Octubre/2018 - 26/Octubre/2018 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

-Definición e importancia de la Farmacología. - Recirculación de la información. Presentación de

Relación con otras ciencias médicas básicas. - material multimedia. Preguntas y respuestas.
01 Acción y efecto farmacológico. -Campo de Acción o
ramas de la Farmacología. -Origen de los fármacos

Distribución de los fármacos.

Semanas de Estudio Número de Horas

29/Octubre/2018 - 02/Noviembre/2018 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

-Factores que rigen la velocidad y grado de Recirculación de la información. Presentación de

01 absorción. -Factores que afectan la distribución material multimedia. Preguntas y respuestas

Metabolismo y biotransformación

Semanas de Estudio Número de Horas

05/Noviembre/2018 - 09/Noviembre/2018 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

-Concepto e Importancia. -Factores que modifican la Elaboración Presentación de material multimedia.

01
biotransformación. Preguntas y respuestas
Excreción de los fármacos

Semanas de Estudio Número de Horas

12/Noviembre/2018 - 16/Noviembre/2018 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Vías de Excreción. -Factores que afectan a la Recirculación de la información. Presentación de

01 excreción acumulación. -Receptores. material multimedia. Preguntas y respuestas

Interacciones farmacológicas y variaciones en la respuesta a los fármacos.

Semanas de Estudio Número de Horas

19/Noviembre/2018 - 23/Noviembre/2018 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

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 Taller práctico: Interacciones en la fase de Elaboración. Organización. Presentación del taller.
01 farmacodinamia. Interacciones en la fase de Preguntas y respuestas. Conclusiones
farmacocinética

Toxicología de los fármacos

Semanas de Estudio Número de Horas

26/Noviembre/2018 - 30/Noviembre/2018 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Reacciones adversas a medicamentos (RAM): Recirculación de la información. Presentación de

incidencia de las RAM, clasificación, Principales material multimedia. Preguntas y respuestas
01 métodos para detectar RAM. Farmacodependencia.
-Posología -Factores que modifican la dosis

UNIDAD II: Farmacología del sistema nervioso[16 Hora(s)]

Evaluación del primer hemiperiodo

Semanas de Estudio Número de Horas

03/Diciembre/2018 - 07/Diciembre/2018 0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Avaluación Aplicación de reactivos

Clasificación de los fármacos del SNC

Semanas de Estudio Número de Horas

10/Diciembre/2018 - 14/Diciembre/2018 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Analgésicos -Anestésicos Concepto Recirculación de la información. Presentación de

01 material multimedia. Preguntas y respuestas.

Mecanismo de acción Usos Interacciones Recirculación de la información. Presentación de

02 material multimedia. Preguntas y respuestas.

Neurotransmisión y SNC

Semanas de Estudio Número de Horas

17/Diciembre/2018 - 21/Diciembre/2018 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Anatomofisiologia del S.N.C. Neurotransmisores. Recirculación de la información

01 Características generales de cada grupo

Ansiedad y trastornos del sueño

Semanas de Estudio Número de Horas

31/Diciembre/2018 - 04/Enero/2019 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Taller práctico: Ansiolíticos -Hipnóticos Concepto Elaboración. Organización. Presentación del taller.
01 Mecanismo de acción Usos Interacciones Preguntas y respuestas. Conclusiones

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 Estabilizadores del estado de ánimo. Antiepilépticos y relajantes musculares centrales

Semanas de Estudio Número de Horas

07/Enero/2019 - 11/Enero/2019 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

-Antidepresivos: Concepto Mecanismo de acción Elaboración Organización Presentación de material

Usos Interacciones. -Concepto de antiepilépticos multimedia. Preguntas y respuestas.
01
Mecanismo de acción Usos Interacciones

UNIDAD III: Autacoides, inflamación y respuesta inmunológica[16 Hora(s)]

Autacoides

Semanas de Estudio Número de Horas

14/Enero/2019 - 18/Enero/2019 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

-Inflamación -Respuesta Inmunológica -Clasificación Recirculación de la información

01

Histamina

Semanas de Estudio Número de Horas

21/Enero/2019 - 25/Enero/2019 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

-Histamina: Antihistamínicos. Antihistamínicos H1, Recirculación de la información. Presentación de

01 Antihistamínicos H2, Inhibidores de la liberación de material multimedia. Preguntas y respuestas.
histamina.

Serotonina

Semanas de Estudio Número de Horas

28/Enero/2019 - 01/Febrero/2019 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Introducción Síntesis Metabolismo Localización Recirculación de la información. Presentación de

receptores serotoninergicos Funciones fisiológicas material multimedia. Preguntas y respuestas.
01 De la serotonina Participación de la serotonina en
estados patológicos.

Clasificación de los AINES

Semanas de Estudio Número de Horas

04/Febrero/2019 - 08/Febrero/2019 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

AINES Clasificación Química -Mecanismos de Resolución de caso clínico. Exposición de

01 acción - Efectos y usos farmacológicos -Propiedades resultados de investigación
farmacológicas -Efectos

5.- METODOLOGÍA (ENFOQUE METODOLÓGICO)

5.1 METODOLOGÍA

a) Métodos de Enseñanza

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 a) Clases
Previa motivación y presentación de los temas de clase, que se expondrán de manera teórica,
se articulará al análisis y discusión de casos, tendientes al aprendizaje significativo.
b) Trabajo en grupo
Para elaborar elementos que aporten en el documento científico, en la operatividad de
presentación de informes escritos, artículos, entre otros.
c) Trabajo autónomo
Que permitirá estructurar el portafolio estudiantil, al mismo que se irá complementando con los
trabajos de investigación, individuales y grupales, investigación bibliográfica, resúmenes y
tareas en cada parcial.

b) Formas de Enseñanza

• Socialización heurística
• Seminario taller
• Lluvia de ideas y debates.
• Discusión, análisis y comparación.
• Síntesis y Conclusiones.
• Trabajo de Campo
c) Medios Tecnológicos que se utilizarán para la enseñanza
•Pizarrón para tiza líquida y marcadores de varios colores.
•Libros y revistas de la biblioteca.
•Internet y material de Webs.
•Equipo de proyección multimedia y material académico en diseñador de presentaciones
• Aula Virtual

d) Escenarios de Aprendizaje
Real, virtual y áulico

6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA

Investigación bibliográfica de textos y artículos científicos actualizados sobre enfermedades de
Sistema Nervioso Central así como mediadores de inflamación con la utilización de medios
audiovisuales para el aprendizaje significativo de esta disciplina orientada a la clínica.

7.- PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA

Los estudiantes llevarán una evidencia del avance académico que se denominará Portafolio de la
Asignatura. Este comprende la producción realizada en el desarrollo de la asignatura. Grupos de
trabajo previamente seleccionados se responsabilizarán con la información de cada unidad didáctica.
Se entregará una versión impresa y digital.
8.- EVALUACIÓN

8.1 Evaluaciones Parciales

Pruebas parciales dentro del proceso, determinadas con antelación en las clases. Presentación
de informes escritos como producto de investigaciones bibliográficas. Participación en clases a
partir del trabajo autónomo del estudiante; y, participación en prácticas de campo de acuerdo a la
pertinencia en la asignatura.
8.2 Exámenes
Serán dos exámenes establecidos en el calendario académico de la carrera de Bioquímica y
Farmacia
8.3 Parámetros de Evaluación

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 Nº PARÁMETROS DE EVALUACIÓN GRUPO PORCENTAJE

N1 EVAL. 1: PROMEDIO DE TRABAJO AUTÓNOMO PARCIAL I 10,00

EVAL. 2: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE
N2 PARCIAL I 20,00
INDIVIDUALES
EVAL. 3: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE
N3 PARCIAL I 20,00
COLABORATIVAS
EVAL. 4: OTRAS CONSIDERACIONES DESDE LA
N4 PARCIAL I 20,00
ASIGNATURA
EXAMEN PARCIAL I 30,00

TOTAL PARCIAL I: 100,00

N1 EVAL. 1: PROMEDIO DE TRABAJO AUTÓNOMO PARCIAL II 10,00

EVAL. 2: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE
N2 PARCIAL II 15,00
INDIVIDUALES
EVAL. 3: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE
N3 PARCIAL II 15,00
COLABORATIVAS
N4 EVAL. 4: PROYECTO FINAL DE LA ASIGNATURA PARCIAL II 30,00

EXAMEN PARCIAL II 30,00

TOTAL PARCIAL II: 100,00

9.- BIBLIOGRAFÍA

9.1 Bibliografía Básica

• Lorenzo Fernández Pedro (c2013). Velázquez. Manual de farmacología básica y clínica. Médica
Panamericana. (BCQS01981)
• Katzung, Bertram G. (c2015). Farmacología básica y clínica. México: McGraw-Hill
Interamericana Editores. (BCQS02338)
9.2 Bibliografía Complementaria
Brunton, L., Lazo, J., Parker, K. (2007). Godman e Gilman Las bases farmacológicas de la
Terapéutica, Undécima ed. México: McGraw-Hill Interamericana Editores.
Katzung, B., Masters, S., Trevor, A. (2013). Farmacología Básica y Clínica 12 ed. México:
McGraw-Hill Interamericana Editores.
Aristil, P. (2013). Manual de Farmacología Básica y clínica. 6ª ed. México: McGraw-Hill
Interamericana Editores.
Rodriguez, R., Vidrio, H., Campos, A. (2009). Guía de Farmacología y Terapéutica. 2ª ed.
México: McGraw-Hill Interamericana Editores.

9.3 Páginas Web (Webgrafía)

•The New England Journal of Medicine, revista cuya versión electrónica es gratuita para
elEcuador y se puede acceder por medio de esta dirección de Internet: http://content.nejm.org/ •
Health Internetwork, un sistema de acceso a más de 200 revistas médicas y sistemas búsqueda
facilitada como The Cochrane Library que permiten agilitar la investigación. Se accede a través
de esta dirección electrónica: http://www.healthinternetwork.net/
•http/:www.netsalud.mich.mx /
•http/:www.necbi.nlm.nih.gov/
•http/:www.inag.org/
•http/:www.redgb.org/
•http/:www.cect. org/
•REDSAF
•MICROMEDIX USERNAME: pro PASSWORD: xuK7Trat / válido hasta el 2 de Junio
•FUNDACIONWIENERLAB
•INFOBIOQUIMICA
•LABDEURGENCIAS

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 •Biblioteca Virtual de la UTMACH

10.- DATOS DEL O LOS DOCENTES

DATOS PERSONALES
Docente: Bioq. Quim. Benitez Castrillon Paola Mercedes, Mgs.
Teléfonos:0995942807
Correo Institucional:pbenitez@utmachala.edu.ec

PERFIL PROFESIONAL

NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA

Pregrado Universidad Tecnica De Machala Bioquimico Farmaceutico 30/01/2004

Pregrado Universidad Tecnica De Machala Doctor En Bioquimica Y Farmacia 27/12/2005

Postgrado Maestria Universidad Tecnica Particular De Loja Magister En Gerencia De Salud Para El
28/03/2014
Desarrollo Local

11.- FECHA DE PRESENTACIÓN

03 marzo 2023

Fecha de 19 septiembre 2018 Fecha de 04 octubre 2018

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