DÍA DEL

LIBRO
23 de abril
AFICHE CON
ACTIVIDADES

AFICHE
PUBLICADO EN
CLASSROOM
 “El libro más importante que
he leído en mi vida”

●Los padres le cuentan a sus hijos sobre el

libro que cambió sus vidas y los alumnos
escriben la historia para compartirla con la
comunidad educativa.

● Los trabajos digitales serán enviados

ACTIVIDADES CRA- directamente al correo institucional del
A S I G N AT U R A D E profesor(a) de Lenguaje del curso
correspondiente.
LENGUAJE
2 0 D E A B R I L H A S TA ●Los trabajos recibidos formarán parte de
LAS 16:00 HRS. una presentación digital que será enviado a
toda la comunidad educativa
ACTIVIDADES CRA- CURSO
D E J E F AT U R A

• “Recreando la portada de mi libro favorito”

• ●Recrea la portada de tu libro favorito en diferentes
medios artísticos software de dibujo Paint, pintura,
dibujos, collage, etc.
• ●Envía tu trabajo digital al correo institucional de tu
profesor(a) jefe
• Los trabajos físicos ( collages, etc)serán fotografiados
y enviados al correo del profesor(a) jefe
• Los trabajos recibidos formarán parte de una
presentación digital que será enviado a toda la
comunidad educativa.

ACTIVIDADES CRA
C U R S O D E J E F AT U R A
“Completando la historia”
• ●Cada profesor jefe le envía por correo al
primer alumno de la lista de su curso, un
archivo Word con un encabezado.
• Por ejemplo "Érase una vez, un hermoso
colibrí”
●El alumno que recibe el correo, escribe cinco
líneas para completar la historia.
Luego, se lo envía al profesor(a), que se lo
reenvía al siguiente alumno(a) y así
sucesivamente hasta el último de la lista, Éste
alumno finalizará la actividad al escribir las
últimas 5 líneas y al colocar el título a la
historia.
●Una vez realizado lo anterior, el profesor
envía la historia a las profesoras de Lenguaje y
al encargado CRA para crear un libro digital de
varias historias.
ACTIVIDAD DE
O R I E N TA C I Ó N

Invitar a los alumnos de cada

curso a enviar una fotografía o
video motivacional sobre el día
del libro.
Los videos deben tener una
duración no mayor de 10
segundos. Este recurso será la
evidencia de lo trabajado.
I N V I TA C I Ó N
S E M A N A D E L 1 9 A L 2 3 D E A B R I L

Proponer que se vistan o caractericen de un personaje de literatura

infantil que les guste o hayan conocido en alguna lectura.
La finalidad es comentar las caracterizaciones.
Sugerencias:

Caracterizaciones de personajes del plan lector del mes.

Investigación sobre la celebración del día del libro.

¿Cómo se hace un libro?

23 DE ABRIL

Acto del Día del Libro (todo 23 abril (10:00 horas)

el colegio estará realizando
una actividad del “Día del
Libro”, independiente de la
asignatura en la cual se
encuentren trabajando.