CAMPO FORMATIVO:

LENGUAJE
FASE CUATRO
 Escucha activa y respetuosa,
regulación, negociación) mediante
ORAL prácticas de intercambio y
socialización en eventos cotidianos y  
extraordinarios
Promover los
componentes,
beneficios o recursos
Generar para realizar ayudas
Interactuar con medios impresos y
condiciones para digitales y uso de información específicas cuando
que NNA amplíen correspondiente a diversos campos sea necesario
su participación informativos y aproveche diversos considerando la
en prácticas
sociales
ESCRITA recursos literarios y emplear la
escritura en situaciones reales. Las intervención docente
profundizando en formalidades de la escritura son y familiar como parte
el proceso de indispensables en las prácticas de este desarrollo
apropiación: escritas.
considerando sus
intereses y
Representen sus interacciones con otras
necesidades.
personas eventos naturales o culturales con su
LENGUAJE entorno. Aquí se enfatiza la experimentación
creativa mediante movimiento corporal,

ARTÍSTICO pintura, danza, etc. Propiciando la aproximación

en prácticas bilingües dependiendo del
contexto en donde se desarrolle (LSM, lenguaje,
etc.) sin sustituir a la lengua materna.