Alfabetismo transmedia

Janet Karen Martínez Olivar

 Que es!..
Por Alfabetización Transmedia (Transmedia Literacy) se entiende “un conjunto de
habilidades, prácticas, valores, sensibilidades y estrategias de aprendizaje e intercambio
desarrolladas y aplicadas en el contexto de las nuevas culturas colaborativas”.

https://www.youtube.com/watch?v=KZuEAL68ToI

https://www.youtube.com/watch?v=caJMU217jJU

https://www.youtube.com/watch?v=0TaInwYJHU0

https://www.youtube.com/watch?v=TPbDUBiEnWA
 Antecedentes ...
Existen diversos usos del termino, ligados a diferentes usos como:

- Transmedia storytelling, forma emergente del discurso.

- Transmedia navigation, capacidad habilidad o competencia.

-Transmedia Literacy
No existe consenso en el concepto de alfabetización transmedia, sino que es una
noción a la que se llega al comprobar que el transmedia (sea como resultado de este nuevo
modelo cultural, sea como estrategia de aprendizaje) demanda del individuo nuevas habilidades
que no necesariamente están implícitas en el concepto de competencia digital o de digtal skills.

.
 Antecedentes ...
Hablar de alfabetización transmedia implica entender que los estudiantes deben aprender
simultáneamente a navegar, a crear y evaluar medios diferentes (Jenkins 2010).

- Capacidad para leer, escribir e interactuar dentro y a través de diferentes géneros,

lenguajes, medios y contextos (Fraiberg, 2017)

- Interpela a los jóvenes en tanto prosumidores, creadores o distribuidores de contenidos

mediáticos. En vez de estigmatizar esas nuevas prácticas mediáticas propone recuperarlas
dentro del aula, pasando de lo informal a lo formal.
Elementos de la Alfabetización
Transmedia
Características del alfabetismo transmedia:

Transmedialidad:
modo de transmitir una experiencia a través de diferentes plataformas y formatos que utilizan las
tecnologías digitales actuales
Colaboración

Prosumo:
Persona que consume y produce a la vez, un tipo de cliente que surge a partir de ese equilibrio
que otorgó la digitalización (y del que todos tenemos algo).

Espíritu crítico:
Capacidad de jerarquizar de acuerdo a la relevancia de los argumentos. Reconoce, construye y
evalúa los razonamientos. Identifica inconsistencias y contradicciones. Tiene un acercamiento
consistente y sistemático hacia los problemas.
 Habilidades desarrolladas a través de las
competencias transmedia.

- 134 competencias
divididas en 9 dimensiones:
1. Producción
2. Prevención de riesgos.
3. Performance
4. Gestión Social
5. Gestión Individual
6. Gestión de contenidos
7. Medios y Tecnologías
8. Ideología y Ética
9. Narrativa y Estética
Competencias diversas e irregulares:
Todos poseemos difentes habilidades que son empleadas en diferentes situaciones y se desarrollan
de manera indistinta.
- Aprendizaje informal:
Se obtiene a partir de diferentes actividades.
- Aprendizaje a través de la practica:
 Resolución de problemas
 Imitación y simulación
 Juego
 Evaluación
 Enseñanza
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