Universidad abierta para adultos (UAPA)

 
Asignatura:
Educación, Familia y Nutrición.
TEMA:
Tarea2
 
Nombre:
 
Brenda Selenne Ruiz Bautista
 
Matricula:

16-8807
 
Facilitadora:
 
Mignolia Reynoso Acosta
 
 
Recinto Cibao Oriental
Nagua Prov. María Trinidad Sánchez
I. Elabora una presentación en PowerPoint, sintetizando las ideas principales de cada uno de los
temas siguientes:

a)  Escuela como institución social

b)  Cómo llegar a la familia desde la escuela.
c) Educar es cosa de todos: escuela, familia y comunidad.
d)  Educación para la salud y nutrición Escolar.
e)  Higiene Escolar y Saneamiento Ambiental
II. Escribe una reflexión crítica del tema higiene escolar y
saneamiento ambiental. 
III. El Media página Elabora tu opinión personal sobre lo
planteado.
 Educar es cosa de todos: escuela, familia y comunidad.

La familia juega un papel primordial en el desarrollo

social. Es dentro de ella donde se establecen los
primeros vínculos emocionales, los primeros
aprendizajes sociales básicos: lenguaje, valores, control
de la impulsividad, conductas pro-sociales.
 Con el nuevo pacto escuela-familia-comunidad, centrado
en los aprendizajes y en los procesos pedagógicos, la
experiencia social, cultural y productiva de la localidad,
así como diversos tipos de saberes, se vuelven
oportunidades de aprendizaje en el aula y en la casa.
 Las familias reconocen y comprenden les tipos de
aprendizajes que deben promover hoy las escuelas, con
la orientación de las autoridades del sector y proponen
otros que consideran necesarios para sus hijos, así como
la forma apropiada de lograrlos.
   Escuela como institución social

Desde su rol social, la escuela se constituye como un

núcleo fundamental para la construcción de redes que
aborden los diversos problemas sociales de forma
colectiva.
La escuela como institución recrea y reproduce en
los actores sociales ciertos valores y bienes
culturales seleccionados en un proceso de lucha
de intereses entre distintos grupos y sectores
sociales, luchas que se expresan y concretan en
su propuesta curricular, ya que se trata de una
institución cuya función es asegurar el acceso a
saberes socialmente legitimados.
 
 Cómo llegar a la familia desde la escuela.

Las relaciones entre padres y maestros tienen que ser

cordiales y amistosas para poder llegar a un acuerdo en
cuanto a objetivos, criterios de educación y trato con
los niños, con el fin de que disfruten de su infancia y
construyan una personalidad equilibrada.
Se debe invitar a las familias de los niños a lasa
actividades que se realizan durante el año, puede ser
a compartir un momento en el salón de clases,
compartir algún tipo de actividad como bailar, cocinar
o incluso leer un cuento, también genera una
instancia para construir y estrechar lazos.
Al comienzo del año se puede hacer un proyecto en
conjunto donde cada niño y niña cuente cómo llegó a
ser parte de su familia, de esta manera podemos
conocer más el contexto de nuestros niños y
estrechar aún más la relación.
 Educación para la salud y nutrición
Escolar.
Educación para la salud, es una disciplina que estudia y
desarrolla los procesos que permiten generar pautas
de conductas, generales y colectivas favorables a la
salud a través de distintos niveles de acción, que van
desde la transmisión de información ,hasta la reflexión
y participación conjunta de los integrantes de dicho
procesos.
 Higiene Escolar y Saneamiento
Ambiental

La higiene escolar es la aplicación de los principios y

preceptos de la higiene privada, y en parte pública, a
las escuelas y los escolares que a ellas concurren.
 La aplicación de los principios de la higiene responde
a satisfacer las peculiares condiciones del medio en
que el niño debe pasar la mayor parte del día, y de la
actividad que en él ejercita.

 La higiene escolar se ocupa de la relación de los

niños con su ambiente.
Escribe una reflexión crítica del tema higiene escolar y saneamiento ambiental. 

Desde el ámbito escolar se busca la aplicación de los

principios de higiene en el estudiantado,
implementando acciones los que involucren tanto en la
escuela como en la casa y la comunidad. El poco
conocimiento que tienen las personas sobre la
importancia de la higiene para la salud, constituyen un
obstáculo para formación integral del estudiante.
Se precisa de los conocimientos relacionados con la salud
que poseen, el nivel de concientización que tienen
respecto al cuidado de la salud y la higiene escolar tanto
personal como colectiva, el grado de responsabilidad ante
la promoción de la salud, el nivel de correspondencia
entre lo que conocen y su actuación.
El saneamiento ambiental tiene como finalidad la
promoción y el mejoramiento de condiciones de vida
urbana y rural, se encuentra con obstáculos en situaciones
donde las autoridades competentes malversan los
recursos destinados a ellos.
Elabora tu opinión personal sobre lo planteado.
Estos temas son muy interesante ya que abarca
todos lo que se vive a diario en la escuela sobre
la higiene , la educación , la alimentación , la
salud entre otros temas que son de suma
importancia y que días tras días nos permiten
orientarnos mas para poder seguir educando
cada niño y niña.