En esta oportunidad trabajaremos la honestidad, como elementos de la

educación para la paz, para esto te sugiero investigar lo siguiente:

1) Importancia de la simpatía y la amabilidad del educador frente a sus

estudiantes y sociedad.

Es asumir conscientemente el compromiso de garantizar una vida mejor en

comunidad, trabajando en colaboración y el dialogo, para adoptar estrategas que nos
permitan cumplir con las obligaciones que tenemos en nuestra sociedad.

En la escuela educación responsabilidad social.

 Aprendizaje autónomo
 Autocuidado
 Se basa en la persona

Pensar por sí mismos de manera crítica Ser con poder de preciosismo y que cuenta
con conciencia sobre sí mismo. Tenemos que comprometernos.

Los problemas del mal uso de la honestidad que se perciben en una institución
educativa.

Los problemas del mal uso de la autoridad que se perciben en una institución
educativa. Los principales problema por el mal uso de la autoridad es que muchas
beses no al respeto "si a los maestro debido a que tratan a los estudiantes como que
ellos son un objeto y no leda el lugar que le corresponde también los directores que
abuzan de su autoridad en los centro educativo, no respetan las opinión de los
maestros de ni escuchan a los estudiantes.

Criterios que se aplican en la selección del educador para ocupar cargo

docente.

El ingreso a la función docente se hará previo cumplimiento de los requisitos qué

establecen la "Ley General de Educación 6697 y este reglamento. "Los requisitos
necesarios para el ingreso a la carrera docente que resultan comunes a todas las
clasificaciones son los siguientes:

A- Idoneidad para el cargo, esto es poseer los conocimientos y competencias

requeridas para el ejercicio de la función, acreditada mediante régimen es de
selección que en cada caso se establezcan, asegurando el principio de
igualdad en 0 acceso a 1 función educativa.
B- Reunir las cualidades morales, éticas, intelectuales y afectivas necesarias para
el ejercicio de la función específica a desempeñar.
C- Estar en condiciones mentales aptas para el cargo.
D- saber cumplido la mayoría de edad.
E- Ser dominicano y estar en pleno ejercicio de los derechos ciudadanos.
F- no estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni
subjudice, ni condenado.
2. Define según tu punto de vista:

a) Concepto de simpatía

Se define la simpatía como la capacidad de percibir y sentir directamente, de manera

que se experimenta cómo siente las emociones otra persona. La simpatía implica
afinidad, inclinación mutua y amabilidad.

b) Concepto de amistad, solidaridad y ser humano con los demás. Situándote

en el ámbito escolar, te puedes auxiliar de vivencias y/o anécdotas.

Concepto de amistad

La amistad es una relación afectiva que se puede establecer entre dos o más
individuos, a la cual están asociados valores fundamentales como el amor, la lealtad,
la solidaridad, la incondicionalidad, la sinceridad y el compromiso, y que se cultiva con
el trato asiduo y el interés recíproco a lo largo del tiempo.

La amistad puede surgir entre hombres y mujeres, novios, esposos, familiares con
cualquier clase de vínculo, personas de distintas edades, religiones, ideologías,
culturas, extracción social, etc. Incluso, una amistad se puede establecer entre un ser
humano y un animal (no por nada el perro es el mejor amigo del hombre).

Solidaridad y ser humano con los demás

La solidaridad es el apoyo o la adhesión circunstancial a una causa o al interés de

otros, por ejemplo, en situaciones difíciles. La palabra solidaridad es de origen
latín“solidus” que significa “solidario”.

Cuando dos o más personas se unen y colaboran mutuamente para conseguir un fin
común, se habla de solidaridad. La solidaridad es compartir con otros tanto lo material
como lo sentimental, es ofrecer ayuda a los demás y una colaboración mutua entre las
personas.

En este sentido, se puede citar como ejemplo a La Cruz Roja como símbolo de
solidaridad, ya que es una organización imparcial con una misión humanitaria basada
en el principio de solidaridad que consiste en proteger la vida y dignidad de las
víctimas de guerra y de violencia, así como prestarle asistencia.

La solidaridad es sinónimo de apoyo, respaldo, ayuda, protección, que cuando

persigue una causa justa cambia el mundo, lo hace mejor, más habitable y más digno
3. Elabora una lista de las cualidades que denoten la responsabilidad, la
autoridad y la equidad en el educador.

Es responsable

Aquí la responsabilidad implica que te atienes a las mismas expectativas estándares

que exiges a tus alumnos. Debes ser justo e igualitario. Por ejemplo, sino permites a
los alumnos comer chicle, tu tampoco debes 'hacerlo.

Es flexible

"flexibilidad implica que ante una situación especial o problema eres capaz de hacer
cambios en las lecciones o actividades en el momento. #debes poder cambiar. Si la
mitad de los alumnos no comprenden un concepto, no puedes continuar sin encontrar
una mejor explicación para que entiendan.

Se preocupa

Debes realizar tu mayor esfuerzo para asegurarte que todos los estudiantes sean
exitosos, debes conocer sus personalidades e intereses, y poder incorporar esos
componentes para conectar individualmente con cada uno.

Es compasivo

Es fundamental que puedas reconocer que tus estudiantes tienen problemas fuera de
la escuela y hagas los cambios necesarios para ayudar a resolverlos y superarlos.

Es cooperativo

"La cooperación es clave para trabajar efectivamente con administrativos, otros

docentes y los padres de los alumnos. Debes ser capaz de crear vínculos con otros
aunque no siempre te agraden.

Es creativo

Un buen docente debe ser capaz de crear lecciones que atraigan la atención de sus
alumnos y los incentive a continuar viniendo a clase. "Las lecciones únicas,
cautivantes y dinámicas surgen un buen efecto en las clases siempre.

Es dedicado

"La dedicación implica ir todos los días a clase y pasar el tiempo necesario para que
los alumnos reciban la mejor educación posible. Es común que los educadores lleguen
temprano y se vayan tarde, e incluso trabajen parte de su fin de semana para asegurar
buenas lecciones.

Es decidido

Encontrar los medios necesarios para lograr conectar con todos los estudiantes sin
importar el desafió que se plantee, define a un buen docente. Deben estar dispuestos
a hacerlo todo para asegurar que los estudiantes reciban la formación que necesitan.

Es empático
Un buen educador debe poder reconocer y empatizar con las luchas de los
estudiantes, aunque no puedan relacionarse personalmente con ellas. Tiene que tratar
de Ponerse en el lugar de sus estudiantes y ver las cosas desde su perspectiva suelen
ser esencial para ayudar al alumno a triunfar.

Es cautivador

La habilidad de atraer la atención en un aula llena de alumnos, y ser capaz de

mantenerla por tiempo prolongado es muy difícil, por lo que es necesario que el
docente cree lecciones divertidas, frescas y energéticas dejarlos queriendo más y
motivados a continuar viniendo a clase.