LA MORAL Y LOS VALORES

2021-2

“En ética no investigamos para conocer qué es la virtud

sino para ser buenos”. Aristóteles
GENERALIDADES
 DEFINICIÓN DE MORAL

Proviene de la palabra latina mores que significa costumbre o

conjunto de normas adquiridas por hábito que regulan el
comportamiento del individuo.

Lo moral se define también por oposición a lo inmoral.

Moral: es lo que se somete a un valor y a una norma.

Inmoral: lo que se opone a todo valor.

Guillermo Hegel distingue:

Moralidad y Eticidad
NORMAS MORALES
 LO MORAL Y LO NO MORAL

“Las cuestiones de lo correcto y lo debido son

claramente morales y tienen relación con los valores
morales. Lo mejor y lo peor no siempre son
cuestiones morales, sino relativas a cualquier tipo de
valor, ya sea estético económico, recreativo o social”.

Una filosofía de la educación, página 142

Harry S. Broudy
 LOS VALORES

Viene del latín “valor”, “valere” (fuerza, salud, estar sano, ser
fuerte).

Cuando decimos que algo tiene valor, afirmamos que es bueno,

digno de aprecio y estimación.

La importancia de los valores radica en que se convierte en un

elemento motivador de las acciones y del comportamiento
humano, que están de acuerdo con aquello que consideramos
correcto.
 CLASES DE VALORES
Carlos Ibarra propone:
CUARTO NIVEL

TERCER NIVEL
Valores de la PRAXIS,
es el nivel más
riguroso, ya que
SEGUNDO NIVEL implica enfrentarse a
todo aquello alcanzado
por el hombre.
PRIMER NIVEL
 CLASES DE VALORES
Octavio Obando y Luis Solís:
 CLASES DE VALORES
Se puede concluir:
 LA VALORACIÓN MORAL

Acción en que se atribuye un valor (bueno o malo) a un acto o

producto humano.

En la valoración interviene tres elementos:

1. Valor atribuible (bueno o malo).

2. Objeto valorado (actos o productos humanos). P.e. si

encendieron su cámara o no

3. Sujeto que valora (el hombre).

 EL ACTO MORAL

Puede ser definido como “el proceso mediante

el cual el sujeto realiza un comportamiento
susceptible de ser valorado bajo un sentido
moral (bueno o malo)”
Escobar, G. Ob. Cit., pág. 125
 CONCIENCIA MORAL
CADA UNO DE LOS ACTOS QUE REALIZA EL SER HUMANO SE ORIENTAN HACIA SÍ MISMO, HACIA
LOS DEMÁS Y HACIA EL MUNDO, ESTOS ACTOS O ACCIONES VAN ACOMPAÑADOS SIEMPRE DE
UNA CONSECUENCIA, UN JUICIO

Originalmente se creía que la

conciencia moral
era algo sobrenatural, sustentada en
una ley divina ,
donde Dios era el que daba la
conciencia moral al ser humano.

Desde el punto de vista de los Otros enfoque más actuales

naturalistas, la conciencia moral
era considerada como una
capacidad innata que permite
decidir entre lo bueno y lo malo y,
diferenciar entre el bien y el mal.
consideran que la conciencia moral
VISIONES se adquiere, de acuerdo con el
DE LA entorno en que se ha vivido. Los
CONCIENCIA valores transmitidos desde la
MORAL infancia se reflejan en la
adolescencia y la adultez.
 4 CORRIENTES DEL PENSAMIENTO PARA
COMPRENDER LOS MODOS DE ACTUAR DE LA QUE
ANALIZAN LA CONCIENCIA MORAL
 LA OBLIGATORIEDAD MORAL

• Moral heterónoma: el carácter obligatorio de la moral

emana de las normas impuestas por alguna autoridad
exterior, tradiciones, costumbres o leyes extrañas al
mismo individuo, que ordenan a la voluntad a obra de
cierto modo. El individuo no hace uso de su libertad,
porque la elección de uno u otro acto obedece a una
“coacción” ya sea externa o interna.
• Moral autónoma: la obligatoriedad moral se rige por una
libre y propia decisión del agente moral, es decir, la ley
moral no depende de factores ajenos a las personas que
la cumple. La decisión de cumplir con un deber moral no
está supeditada a ninguna condición o imposición.
 LA OBLIGATORIEDAD MORAL

• La teoría deontológica: la obligatoriedad moral está

determinada por las normas que son válidas
independientemente de las consecuencias de su aplicación.
Estas normas tienen carácter universal. (por ejemplo el
secreto profesional)
• La teoría teleológica: la fuente del deber moral está en las
consecuencias de la acción, o sea en el beneficio o provecho
que pueda aportar, ya sea al individuo o la comunidad.
Entonces, la bondad o maldad de un acto depende
únicamente de su efecto o consecuencia. (si la consecuencia
es buena, la acción esbuena. Se aplica la teoría ultilitarista ne
función de lo que puede aportar a la humanidad.
 DILEMAS MORALES

• La toma de decisiones con implicaciones morales se presenta en la vida

cotidiana a través de situaciones o problemas que debemos resolver, casi
siempre, de inmediato.
• Existen una serie de alternativas, entre las que debemos elegir la que
marcará nuestro curso de acción; es decir se nos presenta un dilema
moral.
• Es decir una encrucijada donde debemos pensar cómo actuaremos y
distinguir entre lo correcto y lo incorrecto entre las opciones que tenemos.
• La decisión se tomará a partir de la moral, de nuestros valores y
convicciones, y del análisis racional de la situación

Ejemplos:

https://www.bbc.com/mundo/noticias-49410385
 Dilema de Heinz

En Europa hay una mujer que padece un tipo especial de cáncer y va a morir pronto. Hay un

medicamento que los médicos piensan que la puede salvar. Es una forma de radio que un

farmacéutico de la misma ciudad acaba de descubrir. La droga es cara, pero el farmacéutico está

cobrando diez veces lo que le ha costado a él hacerla. El pagó doscientos dólares por el radio y

está cobrando dos mil dólares por una pequeña cantidad del medicamento. El esposo de la mujer

enferma, Heinz, acude a todos sus familiares, amigos y conocidos para pedir prestado el dinero,

pero sólo puede reunir unos mil dólares, que es la mitad de lo que le cuesta. Le dice al

farmacéutico que su esposa se está muriendo y le pide que le venda el medicamento más barato

o le deje pagar más tarde. El farmacéutico dice: "No; yo lo descubrí y voy a sacar dinero de él".

Heinz está desesperado y piensa en atracar el establecimiento para robar la medicina para su

mujer.
 TEORIA DE LOS VALORES DE B.F. SKINNER

Atribuir a una cosa un elemento evaluativo

es afirmar que le produce refuerzo a alguien.

LO BUENO Y LO MALO
SON MULTIRELACIONALES -
+

Algo puede ser reforzante para una persona y aversivo para la otra.

REFUERZOS IMPARCIALES: son aquellos que, además de reforzarme a mi,

refuerzan también a otras personas. No solo refuerza a quien comete el acto
sino a los demas

REFUERZOS PARCIALES: por el contrario, son aquellos que

básica o exclusivamente me refuerzan a mi.

Un crimen puede reforzar a un asesino (ser bueno para él), pero producir
efectos aversivos (ser malo) para las demás personas, incluso para quienes no
fueron afectados directamente con el crimen.
 LIBERTAD

Decisión de una
determinada
acción según su
inteligencia o Permite actuar y
voluntad. que está regida
por la justicia.

Es inherente
al hombre
 LIBERTINAJE

Actitud irrespetuosa
Abuso de su
propia libertad

En menoscabo de los
demás
 LIBRE ALBEDRÍO

Poder o capacidad
del individuo

Elección de una
decisión sin limitaciones