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PRIVADO
LALIBERTAD
ESPECIALIDAD:
EDUCACION INICIAL
CURSO:
PROFESORA:
MIRIAN VILLANUEVA LUJAN
INTEGRANTES:
PROGRAMAS NO ESCOLARIZADOS
• En este marco, el Programa No Escolarizado de Educación
Inicial, es una alternativa de atención en zonas rurales y
zonas urbanas periféricas, que se brinda a las familias o
adultos cuidadores con sus niños y niñas menores de 5
años, siendo su atención flexible y contribuyen a un
adecuado proceso de transición del hogar.
• La Educación Inicial constituye el primer nivel de la
Educación Básica Regular (EBR), ya que atiende a niños
en dos ciclos: el primero es de 0 a 2 años y el segundo de
3 a 5 años. Ambas modalidades son de forma
escolarizada en las Instituciones Educativas. Mientras
que, los programas no escolarizados del nivel inicial son
llamadas PRONOEI.
FILOSOFIA DE LOS
PROGRAMAS NO
ESCOLARIZADOS
FINALIDAD DE LOS
PROGRAMAS NO
ESCOLARIZADOS:
• Son servicios educativos flexibles, pertinentes e integrales dirigidos a
niños y niñas de 0 a 5 años; también, está dirigido a sus familias. Por
ello, está destinado a las personas que no encuentren una oferta
educativa escolarizada.
• Unidad de Desarrollo Social, Educación y Cultura. Los inicios de
PRONEI radican en un esfuerzo por ofrecer una alternativa de
atención a niños y niñas que no tienen acceso a una educación
formal, reconociendo la importancia del rol educador que tiene la
comunidad de la zonas rurales y urbanos marginales.
ESTRUCTURA Y
ORGANIZACIÓN DE
PROGRAMAS NO
ESCOLARIZADOS:
TIPOS DE PROGRAMAS NO
ESCOLARIZADOS:
• En este marco, el Programa No Escolarizado de Educación Inicial, es
una alternativa de atención en zonas rurales y zonas urbanas
periféricas, que se brinda a las familias o adultos cuidadores con sus
niños y niñas menores de 5 años, siendo su atención flexible y
contribuyen a un adecuado proceso de transición del hogar.
• El PRONOEI cuenta con dos programas comunitarios:
• • I CICLO ( 0 a 2 años)
• • II CICLO ( 3 a 5 años)