Impacto social, económico y

cultural de una buena

educación en un país.
WILFRIDO OSIA BOLAÑO

INDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS

2020
 LA EDUCACION

• Es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos, así como habilidades, 

valores, creencias y hábitos. El proceso educativo se da a través de la investigación, el debate, la
narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general. La
educación no solo se produce a través de la palabra, pues además está presente en todas
nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educación se lleva a cabo bajo la
dirección de las figuras de autoridad: los padres, los educadores (profesores o maestros),34​ ​ pero
los estudiantes también pueden educarse a sí mismos en un proceso llamado aprendizaje 
autodidacta.5​ Cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en la forma en que uno
piensa, siente o actúa puede considerarse educativa.
Por esta razón, y en función de este ejercicio académico analizaremos el sistema
educativo de Finlandia, a fin de revisar el impacto social, económico y cultural que
tiene el mismo y la función protagónica que cumple el diseño curricular

BIENVENID@S
Educación finlandesa en pocas palabras
La educación es el corazón de la sociedad
La educación es una de las piedras angulares de la sociedad del bienestar en Finlandia. Nos sentimos
orgullosos de un sistema educativo que ofrece las mismas oportunidades de educación para todos. La
educación desde el nivel preescolar hasta la educación superior es gratuita en Finlandia.

El nuevo programa educativo nacional para educación preescolar y educación básica, adoptado en
2016, se centra en el aprendizaje, no en la acción rectora. Los profesores finlandeses tienen un
altísimo nivel educativo y están fuertemente comprometidos con su trabajo.
El sistema educativo finlandés está agrupado en diferentes niveles de educación. El sistema finlandés
no tiene callejones sin salida. Los estudiantes siempre pueden continuar sus estudios en un nivel
superior de educación
Algunas Características de la educación
básica Finlandia
• 1. Los docentes son profesionales valorados.
• 2. La educación es gratuita y, por lo tanto, accesible a
todos.
• 3. El reparto del dinero público se hace de forma
equitativa.
• 4. El currículo es común pero los centros se organizan.
• 5. La educación se personaliza.
• 6. Los alumnos tienen tiempo para todo.
• 7. Preparar la clase es parte de la jornada laboral.
• 8. Se evita la competencia y las cifras
• 9. Se premia la curiosidad y la participación.
• 10. Los padres se implican.
Fortalezas en la educación finlandesa
•Educar en la Posmodernidad ha sido elegido reiteradamente como un punto de discusión e
•investigación. Revirar hacia otros países y analizar los modelos educativos que han logrado
•destacar en el ranking educativo, ha resultado ser una estrategia valiosa para analizar,
•valorar y destacar tanto debilidades como fortalezas de nuestro sistema educativo. Así
•mismo aquellos factores sociales, económicos y políticos que desfavorecen el desarrollo de
•un país. Esta es una de las inquietudes que al Dr. Diego Juárez Bolaños le ha motivado a
•investigar sobre el tema educativo. Los aspectos más importantes de su primera
•investigación en el país finlandés nos los comparte en esta segunda parte de la entrevista.
•Como punto de partida recordaremos las bondades que han favorecido el estatus educativo
•en Finlandia entre otros “El Estado de bienestar finlandés (que) incluye educación gratuita
•en todos sus niveles (desde preescolar hasta posgrado), cobertura de salud universal,
•pensiones universales y apoyos a desempleados, por mencionar algunos de sus elementos
•más importantes.” Sin embargo también existen debilidades en su estructura social “se
•viven problemas sociales, entre los que podemos destacar la tasa de suicidios, crecientes
•índices de drogadicción y alcoholismo entre su población.”
 APORTES DE LA EDUCACION
FILANDESA

• El sistema educativo público establece que la educación es obligatoria

y gratuita entre los 7 y los 16 años y debe ser impartida por centros
públicos. Tampoco se paga por los libros ni por el material escolar, y
todos los niños reciben una comida caliente al día en el colegio,
también gratuita.
Educación Colombiana frente a la educación
findalensa
• La trasformación de los sistemas educativos del mundo
arroja evidencia sobre la importancia que la política
educativa posee dentro de las agendas de los gobiernos.
Para los interesados en el tema es conveniente describir y
discernir los principales elementos de la política pública de
educación de los Estados bajo sus respectivos contextos.
En épocas de reformas educativas globales, este
documento realiza una descripción general de la política
pública de educación en Colombia y Finlandia, haciendo
énfasis en componentes como financiación y gestión del
personal docente, lo cual permitirá establecer diferencias y
similitudes entre los modelos educativos de ambos países
Para Finalizar tenemos
• Finlandia tiene uno de los mejores sistemas educativos del mundo. Su
modelo, el cual es público tanto en colegios como en universidades, se basa
en la igualdad debido a que busca respetar las necesidades y diferencias de
cada persona.
• El nuevo programa educativo nacional para educación preescolar y educación
básica, adoptado en 2016, se centra en el aprendizaje, no en la acción
rectora. Los profesores finlandeses tienen un altísimo nivel educativo y están
fuertemente comprometidos con su trabajo. El sistema educativo finlandés
está agrupado en diferentes niveles de educación. El sistema finlandés no
tiene callejones sin salida. Los estudiantes siempre pueden continuar sus
estudios en un nivel superior de educación.