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Educación primaria

La "Educación en el Perú" está bajo


la jurisdicción del Ministerio de
Educación, el cual está a cargo de
formular, implementar y supervisar
la política nacional de educación.[1]
De acuerdo a la Constitución, la
educación es obligatoria y gratuita
en las escuelas públicas para los
niveles de inicial, primaria y
secundaria.[2] Es también gratuita
en las universidades públicas para
los estudiantes de bajos recursos
económicos y que tengan un
satisfactorio rendimiento
académico.[2
Educación primaria

Se inicia con el primer ciclo,


conformado por el 1er y 2do grado.
La edad de ingreso para los niños
es de 6 años. Este nivel empieza en
el 1er grado y termina en el 6to
grado de primaria. Para efectos
curriculares se establecen 3 ciclos
formativos: I ciclo (1ero y 2do
grado), II ciclo (3er y 4to grado) y III
ciclo (5to y 6to grado); por lo cual
pasan a secundaria. Además, se
presentan diferentes sistemas de
toma de decisiones para ver si los
padres quieren que su hijo entre a
un colegio privado o público.
Experiencias Innovadoras
Plan lector en educación primaria

UGEL El Collao

La educación dentro del plan de emergencia


educativa tiene como uno de sus objetivos
elementales no solo enseñar a decodificar y
repetir lo que dice un texto escrito, sino,
desarrollar capacidades comunicativas
Plan lector
En nuestro país no se ha
desarrollado una sólida cultura
lectora desde la familia, la escuela
y la comunidad. Ahora nos
hacemos una pregunta: ¿Cuántos
textos estamos leyendo hasta la
fecha en el presente año, la
respuesta de cada uno de
nosotros es obvio para algunos
muy poco para otros ninguno.
Entonces es cierto que las
pruebas nacionales e
internacionales han mostrado los
bajos niveles de comprensión de
textos en nuestros alumnos y por
que no de los adultos.
¿QUE ES EL PLAN LECTOR DE EDUCACION
PRIMARIA?

Es un conjunto de estrategias
para fomentar, motivar y
promover en los niños y niñas el
apego a los libros, el gusto por la
lectura, a partir de situaciones
creativas, lúdicas y placenteras,
que despierten el interés, la
inventiva y la sensibilidad; así
como actitudes positivas en
relación con la lectura como
herramienta para el desarrollo de
capacidades para la vida.