Escuela Normal de Especialización

“Dr. Roberto Solís Quiroga”

Sistema Educativo Nacional

Problemas y Políticas de la Educación Básica

1º. Semestre
GRUPO: AYL “B”

Adriana Álvarez Guerrero

Docente
 El Sistema Educativo Nacional
El Sistema Educativo Nacional (SEN) está normado por el marco jurídico
nacional relativo a la Educación.

Constitución
Política de los
• Art. 3°
Estados Unidos • Art. 4°
Mexicanos

Ley General de • Art. 31°

Educación
(LGE) • Art. 34°
 La educación que se imparta en el Sistema Educativo Nacional
se organizará en:

I. Tipos: los de educación básica, medio superior y superior;

Ley General II. Niveles: los que se indican para cada tipo educativo en esta
de Educación • Art. 35° Ley;
(LGE) III. Modalidades: la escolarizada, no escolarizada y mixta, y
IV. Opciones educativas: las que se determinen para cada nivel
educativo en los términos de esta Ley y las disposiciones que
de ella deriven, entre las que se encuentran la educación
abierta y a distancia.
 MODALIDADES

• Se ofrece en las instituciones educativas

públicas y privadas que requieren de un
espacio físico y mobiliario para que los
educandos puedan recibir educación de
Escolarizada manera sistemática.
• Se imparte en la educación básica, con
sus tres niveles: preescolar, primaria y
secundaria; educación media superior o
bachillerato y educación superior.
 MODALIDADES
• Esta modalidad es una alternativa educativa que ofrece orientación y atención a
madres y padres de familia, a través del trabajo en módulos por medio de
técnicas grupales, que propician aprendizajes sobre pautas y prácticas de
crianza. Estas sesiones de trabajo sirven para apoyar la formación y educación
de niños y niñas desde su nacimiento hasta los cuatro años de edad.

• La modalidad impulsa la creación de marcos educativos que beneficien a los

pequeños, a partir de que las familias y demás miembros de la comunidad
orienten sus actividades cotidianas en el hogar y fuera de él con una intención
educativa, a través de relaciones de calidad entre personas adultas e infantes.
No Escolarizada
• Esta modalidad no escolarizada busca promover la educación, la atención
equitativa, la participación comprometida de los adultos que conviven
directamente con niños y niñas, y la sensibilización de la comunidad hacia la
cultura a favor de la infancia.

• Para lograrlo, atiende las necesidades propias de madres y padres de familia al

llevarlos a la reflexión y reconocimiento de su potencial educativo,
enriqueciendo sus pautas y prácticas de crianza e impulsando las relaciones con
calidad entre los integrantes de las familias.
 MODALIDADES

• Es la combinación armónica de las modalidades escolarizada y no

escolarizada, se caracteriza por su flexibilidad para cursar las
asignaturas o módulos que integran un plan de estudios, ya sea de
manera presencial o no presencial.
MIXTA
• Esta modalidad es una alternativa educativa que ofrece es una forma
de trabajo pedagógico que se caracteriza porque la impartición de
clases se lleva a cabo de manera presencial y virtual utilizando
tecnologías de la información y la comunicación; algunas actividades
se realizan utilizando una plataforma de aprendizaje
La educación básica se integra por 4 niveles:

1. Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de tres años de
edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico en un ambiente rico en
experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que les permitirá adquirir habilidades, hábitos,
valores, así como desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño
personal y social.

La Educación Inicial es un derecho de las niñas y los niños, una oportunidad de las madres y los
padres de familia para mejorar y/o enriquecer sus prácticas de crianza y un compromiso del
personal docente y de apoyo para cumplir con los propósitos planteados.

Educación Inicial es una realidad mundial, indispensable para garantizar el óptimo desarrollo de
los niños y las niñas. La importancia que tienen los primeros años de vida en la formación del
individuo, requiere que los agentes educativos que trabajan en favor de la niñez cuenten con
conocimientos, habilidades y actitudes adecuados para elevar la calidad del servicio que se ofrece.
2. Educación preescolar. Se proporciona a niños y niñas de entre 3 y 5 años de edad y consta de
tres grados o niveles. Estimula el desarrollo intelectual, emocional y motriz del niño y de la niña, lo
cual favorece un mejor aprovechamiento de la educación primaria.

3. Educación primaria. Consta de seis grados y normalmente se imparte a niños de 6 a 12 años de

edad. Las personas de 15 años o más que no hayan cursado o concluido este nivel pueden hacerlo
en los cursos para adultos.

4. Educación secundaria. La secundaria es obligatoria, se proporciona en tres años a la población

de 12 a 16 años de edad que haya concluido la educación primaria. Las personas mayores de 16
años pueden estudiar en la secundaria para trabajadores o en la modalidad para adultos. Este
nivel es necesario para iniciar estudios medios profesionales o medios superiores.
 Educación Media superior

Este nivel educativo se proporciona a estudiantes de entre 15 y 18 años de edad. Asimismo,

es un requisito para ingresar a los estudios de nivel superior. Se imparte en tres grados y es
obligatoria al igual que la educación básica. Comprende tres subsistemas:

• Bachillerato General. El cual incluye las modalidades de bachillerato abierto y a distancia.

• Educación Profesional Técnico. El cual capacita a profesionales calificados en diferentes

áreas. Ofrece la carrera de profesional técnico y al mismo tiempo prepara estudiantes para
el ingreso a la educación superior.

• Bachillerato Tecnológico. Esta es la opción de bachillerato de modalidad bivalente, es

decir, que puedes estudiar el bachillerato al mismo tiempo que una carrera técnica.
Educación Superior

Es posterior a la educación media superior. Puede estudiarse en universidades, institutos

tecnológicos o escuelas para maestros. Comprende cuatro niveles:

• Licenciatura – Tipo Servicio es Educación Normal

• Especialidad
• Maestría
• Doctorado

Comprende la educación normal (formación de maestros) en todos sus niveles y

especialidades. SEP (2018).
Educación para adultos

La educación para adultos está destinada a personas mayores de 15 años que no han cursado la
educación básica y comprende la alfabetización, la educación primaria y secundaria y la
capacitación para el trabajo, principalmente a través de sistemas educativos semiescolarizados y
abiertos.

INSTITUTO QUE OFRECE EDUCACIÓN PARA ADULTOS: INEA (INSTITUTO NACIONAL PARA LA
EDUCACIÓN DE LOS ADULTOS)

También existen opciones de educación abierta y semiescolarizada en los niveles medios

superiores y superiores, incluidos la formación y actualización de docentes que ofrece la
Universidad Pedagógica Nacional (UPN) y la SEP.
Educación especial

Artículo 63. El Estado proporcionará a las personas con discapacidad la posibilidad de aprender y
desarrollar habilidades para la vida que favorezcan su inclusión laboral, a fin de propiciar su
participación
plena y en igualdad de condiciones en la educación y en la sociedad.

Y enseguida señala: Tratándose de menores de edad con discapacidades, esta educación

propiciará su integración a los planteles de educación básica regular. Para quienes no logren esa
integración, esta educación procurará la satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje
para la autónoma convivencia social y productiva. Por último, el artículo menciona que la
educación especial incluye a los padres, maestros y personal de escuelas de educación básica
regular que tengan alumnos con necesidades especiales de educación.
Formación para el trabajo

Los estudios de formación para el trabajo no son considerados como un nivel educativo, sin
embargo, también son parte de la estructura del Sistema Educativo Nacional, como un servicio
educativo consistente en, procurar la adquisición de conocimientos, habilidades o destrezas, que
permitan a quien la recibe desarrollar una actividad productiva demandada en el mercado,
mediante alguna ocupación o algún oficio calificados.
 Tipo educativo Nivel educativo Tipo de servicio o modelo educativo Edad ideal o típica Duración en años

CENDI
General
Preescolar 3 a 5 años 3
Indígena
Comunitario
General
Primaria Indígena 6 a 11 años 6
Educación básica
Comunitaria
General
Técnica
Secundaria Telesecundaria 12 a 14 años 3
Comunitaria
Para trabajadores
Bachillerato general
Bachillerato tecnológico
Bachillerato o equivalente y educación
Educación media superior profesional sin antecedente de bachillerato 15 a 17 años 2a5
o equivalente
Profesional técnico

Educación normal - 4 a 6 años

Licenciatura
Universitaria y tecnológica -
Educación superior Especialidad - 1 año
Posgrado Maestría - 2 años
Doctorado - 2 años
Educación inicial Menores de 4 años - -
Educación especial - -
Educación para adultos Mayores de 15 años -
Formación para el trabajo - -