INTRODUCCIÓN A LOS

MODELOS Y TEORÍAS
DE ENFERMERIA
 LAS TEORIAS Y MODELOS DE
ENFERMERIA HAN EXISTIDO DESDE
1879 CON FLORENCIA NIGTHINGALE
QUIEN PROPUSO SUS IDEAS POR
PRIMERA VEZ
 TODOS LOS PROFESIONALES DE
ENFERMERIA TIENEN LA IMAGEN DE
LA PRACTICA DE ENFERMERIA Y ESTA
INFLUYE EN LAS DESICIONES Y GUIA
DE LAS ACCIONES QUE TOMAMOS
 Fawcett 1996
 HISTORIA DE LA
ENFERMERIA INICA
CON FLORENCIA
NIGHTINGALE

HISTORIA DE LA
TEORIA DE LA
ENFERMERIA EN LA GUERRA
CREACION H. ST. ACTIVIDADES FUERON
THOMAS DE PIONERAS Y GUIAS PARA
DE CRIMEA LONDRES ESCRITOS ESCUELAS
EN E.U.A
PRINCIPIOS
DEL SXX
 Estas ideas han sido organizadas a través de lo
que se denomina (estructura de conocimiento)
donde sitia el metaparadigma, filosofía de
enfermería en los modelos conceptuales,
teorías e indicadores empíricos en una
estructura descendente, que vincula el mundo
abstracto con el concreto
 ENFERMERIA ES UNA CIENCIA

  Son los conceptos globales identifican un fenómeno de
interés de la disciplina de enfermería: persona salud entorno
META- y enfermería
PARADIGMA  Los cuales han sido conceptualizadas de manera diferente
por distintas enfermeras, para dar lugar a la generación de
modelos conceptuales
¿CUALES SON
LOS  PERSONA
FENÓMENOS  SALUD
O  ENTORNO
ELEMENTOS  ENFERMERIA
DE INTERÉS?
 En este esquema de la estructura conceptual de
la filosofía, se encuentra en una línea de staff
como un conjunto de creencias valores y lo que
las enfermeras asumen como verdadero,
respecto al fenómeno de interés para la
disciplina EL CUIDADO Por lo que
indirectamente modifican, lo que cada
enfermera en su contexto propio de trabajo
entiende por SALUD,PERSONA,ENTORNO Y
ENFERMERIA
¿CUAL ES LA  LA IMPORTANCI A DE LA FILOSOFIA EN LA ENFERMERIA

IMPORTANCIA
 TENER CONOCIMIENTO SALUD EN EL CUIDADO
DE LA  EN ELEMENTOS IMPORTANTES: PERSONA, SALUD ENTORNO
FILOSOFIA DE ENFERMERIA
ENFERMERIA?
  ¿QUE SON LOS
MODELOS MODELOS
CONCEPTUALES CONCEPTUALES?
  CONJUNTO DE CONCEPTOS
ABSTRACTOS Y GENERALES , ASI
COMO PROPOSICIONES QUE SE
INTEGRAN PARA DAR UN
SIGNIFICADO EXPLICA LA
DISCIPLINA DE ENFERMERIA

 ESTO NOS DICE QUE LOS

Modelos MODELOS SON UN CONJUNTO QUE
EXPLICAN DE MANERA GENERAL
conceptuales EL FENOMENO DE CUIDADO
 REPRESENTA EL IDEAL DE LO QUE
LA ENFERMERA DEBERÍA HACER
MEDIANTE LA DEFINICIÓN DE LOS
ELEMENTOS: PERSONA, SALUD,
ENTORNO Y PROFESIÓN
 LOS MODELOS SON UN PASO
PREVIO A LA ELABORACIÓN DE
TEORIAS
  POSTULADOS DE VALORES DE UNA DISCIPLINA
ELEMENTOS  META IDEAL Y DELIMITADA DEL SERVICIO ENFERMERO
DE UN  ROL PROFESIONAL

MODELO  MANERA DE VER AL PACIENTE

CONCEPTUAL  ORIENTACION DE LAS INTERVENCIONES ENFERMERAS

 CONSECUENCIAS ESPERADAS
Modelo
conceptual
  ¿QUE SON LA
TEORIAS TEORIAS?
  Son conjunto de conceptos interrelacionados que
permiten describir explicar y predecir el fenómeno de
interés para la disciplina

 Que se convierten en un elemento indispensable para la practica

profesional ya que describe explica predice el fenómeno de
TEORIAS cuidado
 Representaciones simbólicas de una realidad
 Representaciones UN ASPECTO IMPORTANTE de la realidad
practica de enfermería
 Se debe contar con diferentes teorías que estudien los fenómenos
involucrados en enfermería

 LA FUNCION TRASMITIR ESTRUCTURA
ORGANIZATIVA Y EL SIGNIFICADO DEL
PROCESO

ETAPAS DE LA MANTIENE ENFASISI EN EL USO DEL

CONOCIMIENTO ENFERMERO PARA
TEORIA DE GUIAR EL PENSAMIENTO CRITICO QUE
REQUIERE LA PRACTICA PROFESIONAL
ENFERMERIA
LA TEORIA DE ENFERMERIA GUIA EL
PENSAMIENTO Y LA ACCION DE LA
PRACTICA ENFERNARA
 TANTO LOS MODELOS COMO LAS TEORIAS ESTAN
ELABORADAS POR CONCEPTOS Y LOS DEFINE COMO
PALABRAS QUE DESCRIBEN IMÁGENES MENTALES DE LOS
FENOMENOS, NO LIMITAN A UN GRUPO, SITUACION O
INDIVIDUO COMO lo hicieron:
 OREM CON SU DEFICIT DE CUIDADO
 ROY ADAPTACION Y DES ADAPTACION Modelos y
 HENDERSON NECESIDADES BÁSICAS(14) Teorías 1C
 PENDER CONDUCTA PROMOTORA DE SALUD
 NEWMAN ESTRESORES
 Se aplican para facilitar la practica en la investigación educación
administración y clínica
Los modelos y teorías guían el proceso general para
elaborar un plan de estudios; los programas actividades
de enseñanza aprendizaje

Modelos y
para entender estos conceptos es necesario el uso de
Teorías
indicadores empíricos que son instrumentos reales
condiciones que se usan para observar, medir conceptos
de una teoría y son la única forma de conectar los
aspectos teóricos con la practica
No todos los  En la práctica provee guías generales con un
modelos se enfoque organizado basado en conceptos
propuestos por el modelo conceptual y en el
aplican a todas método de trabajo de enfermería o proceso de
las situaciones atención enfermería( PAE)
  En la ADMINISTRACIÓN provee una
estructura sistemática para observar
situaciones e interpretar las situaciones
administrativas del cuidado de manera
APLICACIÓN particular
DE MODELOS
EN:  En la EDUCACION los modelos guian un
proceso general para elaborar un plan de
estudios, programas, y actividades de
enseñanza
)
  En relación a LA INVESTIGACION las teorías y
modelos de enfermería se facilitan la organización del
conocimiento y guían al investigador con respecto al
problema a estudiar ,metodología diseño y plan de
análisis y todo el proceso de investigación
APLICACIÓN
DE MODELOS  En la PRACT ICA CLINICA Provee guias generales para
EN: la practica con un enfoque y organizacion basada en
los conceptos propuestos por el modelo conceptual y el
trabajo de enfermeriao proceso atencion de enfermeria
(PAE)
 FILOSOFIAS

MODELOS
CONCEPTUALES Y
GRANDES TEORIAS
TEORIAS TEORIAS DE ENFERMERIA
 TIPOS DE TRABAJOS TEORICO NIVEL MEDIO

CLASIFICACION TEORIAS

DEPENDE DE LA
CANTIDAD DE
ELEMENTOS QUE
INCLUYAN
  NIGHTINGALE EXPLICA EL
 WATSON SIGNIFCADO DE
LOS FENOMENOS
 RAY DE LA ENFERMERIA
FILOSOFIA A TRAVES DE
 BENNER ANALISIS,
RAZONAMIENTO Y
 MARTINSEN ARGUMENTO O
 ERIKSON EXPOSICION
LOGICA
  LEVIN
PROPORCIONA UN
 ROGERS MARCO REFERNCIAL,
EXPLICA COMO
Modelos  OREM OBSERVAR E
conceptuales y  KING INTERPRETAR LOS
FENOMENOS DE
grandes  NEUMAN INTERES,
PROPRCIONAN
teorías  ROY DIRECCION O ACCION A
LOS MIEMBROS DE LA
 JOHONSON PROFESION
 BOYKIN Y SHOENHOFER
  ORLANDO
 PENDER
PUEDE PRECEDER DE
 LEININGER TRABAJOS DE OTRAS
TEORIAS  NEWMAN DISCIPLINAS
REALCIONADOS CON
 PARSE LAS FILOSOFICAS O
GRANDES TEORICAS
 ERIKSON, TOMLIN Y SWAIN
 HUSTED Y HUSTED
  MERCER
 MISHEL
 REED
 WEINER Y DODD
TEORIAS DE  EAKES, BURKE, Y HAINSWORTH
NIVEL MEDIO
 BAKER
 KOLCABA
SON PRECISAS SE CENTRAN EN
 SWANSON RESPONDER PREGUNTAS DE LA
PRACTICA
 RULAND Y MOORE
 BASADA EN TEORIAS
CIENTIFICA(Una
caracteristica)

DESCRITO EN FORMA
CARACTERISTIC- SISTEMICA
(dos características)
AS PRINCIPALES
DE LAS TEORIAS SER PRACTICO ADAPTARSE A
CUALQUIER CAMPO DE
ACTUACION
(Tres características)
 Puede
Lógicas describir un
Consistentes relativamente fenómeno
con otras simples y grales particular
teorías leyes
principios
Pueden y deben ser
OTRAS utilizadas por la
CARACTERÍSTICAS enfermera para Compuesta por
orientar y mejorar conceptos y
proposiciones
Proporcionar
base de
hipótesis
verificables Relacionar
conceptos entre si
 Inter -
Sistemas
acción

CLASIFICACION EVOLUCIO-
NISTA
DE ACUERDO Campos
8 adecuados
cuidados de
A LOS de
Energía
Elementos
que están
acuerdo a
evolución
ELEMENTOS considerando

QUE ESTE
CONCIDERANDO Relaciones
Necesidades
Interperso-
Humanista Humanas
nales
  Tendencia naturista
 También denominada ecologista se incluyen conceptos de
Florencia Nightingale que enfoca los cuidados de enfermería
como facilitadores de la acción que la naturaleza ejerce sobre los
individuos enfermos
Tendencias de Tendencia de suplencia o ayuda
teorías  Los modelos relativos a esta tendencia son Henderson, Orem
estas conciben el papel de la enfermera como realización de las
acciones que el paciente no puede llevar a cabo en determinado
momento del ciclo vital, (enfermedad niñez ancianidad)
fomentando ambas , en mayor o menor grado, el autocuidado
por parte del paciente.
  Tendencia de interrelación
 En este grupo se incluyen los modelo De Peplau, Callista Roy ,
Martha Rogers . Todas usan como base fundamental para la
actuación de enfermería ,el concepto de relación enfermera-
paciente o relación enfermera- ambiente