MODELOS Y TEORIAS DE

ENFERMERIA COMO GUIA PARA EL

DESARROLLO DEL PROCESO
ENFERMERA/O . PAE

Presentación elaborada por:

EU. Patricia Zúñiga Salas
Colaboración:
EU/Mg Andrea Inchausti
Objetivos de la clase
General:
 Conocer la importancia de las teorías y
modelos en Enfermería
Específicos:
 Identificar el concepto de teoría

 Identificar el concepto de modelo

 Relacionar el rol de enfermería desde la

teoría y el modelo.
Temas de la clase
 Introducción
 Teoría:
 Definición

 Partes

 Niveles

 Enfermería: disciplina y profesión

 Modelo:
 Definición

 Tipos

 PAE
 Conclusión
 Fuete Bibliografica
Introducción
 La historia de la enfermería profesional
empezó con Florence Nightingale.
 En el siglo XX las enfermeras trabajaron para
el desarrollo de la enfermería como una
profesión.
 En la década del 1930 surge la idea de
trasladar la formación de las enfermeras desde
el ámbito hospitalario a las universidades
Introducción
 La investigación es el camino hacia el
nuevo conocimiento de enfermería
 Se empieza a incluir cursos en desarrollo de
conceptos o modelos de enfermería
 La etapa de la teoría fue una extensión
natural de la etapa de investigación y de la
educación superior
Introducción
 El desarrollo de la teoría en enfermería
evoluciono lo que llevo finalmente al
reconocimiento de ésta como una disciplina
académica con un cuerpo sustancial de
conocimiento
 En 1950 la profesión enfermera empezó a
discutir sobre la necesidad de desarrollar,
articular y probar la teoría de enfermería

Confirmación
como ciencia
Teoría en Enfermería
 QUE ES UNA TEORIA EN LA PROFESION
DE ENFERMERIA …?

 Consiste en un conjunto de conceptos y

definiciones y proposiciones que nos
permiten una visión sistemática de los
fenómenos mediante el diseño de las
interrelaciones especificas entre los
conceptos a fin de describir, explicar, y
predecir dichos fenómenos.
Partes de la teoría
Describen y clasifican fenómenos.
Conceptos y definiciones
Establecen significados

Proponen relaciones inter e intra dos o

mas conceptos, éstos deben estar
Afirmaciones relacionales
conectados uno con otros para idear
una teoría enfermera

El desarrollo de las asociaciones ofrece

una explicación de por que en la teoría
Asociaciones y ordenación
las variables están conectadas de cierta
manera (comprobación)
Niveles de Teorías
 GRANDES TEORIAS: Complejas y de
envergadura con alto nivel de abstracción.

 TEORIAS DE NIVEL MEDIO: Enfoque mas

limitado, ámbito de aplicación mas reducido.

 MICROTEORIAS: Son mas especificas, se

refieren a fenómenos muy concretos.
 Clasificación teorias
Según Colley, las teorías se han clasificado de las siguientes
formas:
 1. Según su función: como descriptivas, explicativas,
predictivas y prescriptivas.
 2. Según la posibilidad de generalización de sus principios:
metateorías, grandes teorías, teorías de mediano rango,
teorías prácticas.
 3. Según los fundamentos filosóficos que las soportan:
teorías de necesidades, teorías de interacción, teorías de
resultados y teorías humanísticas.
TEORIAS EN ENFERMERIA
 La enfermería a lo largo del tiempo, se ha
desarrollado como ciencia y como profesión,
sin embargo debe ir respaldada por una teoría :

 QUE LE DA SENTIDO Y METODOLOGIA

y por una práctica
 QUE LE HACE UTIL Y FUNCIONAL
 QUE SABEN, COMO LO UTILIZAN, TOMA DE
DECISIONES
 TEORIAS EN ENFERMERIA…
 ENFERMERIA se redefine continuamente
adaptándose a las exigencias de nuestro
mundo cambiante y este hecho hace
imprescindible el unificar criterios del
enfoque profesional es decir:

SISTEMATIZAR LA PRACTICA
TEORIAS EN ENFERMERIA
La Utilidad de la “Teoría” consiste en
proporcionar conocimientos para
mejorar la práctica mediante:

 La descripción
 Explicación

 Predicción y

 Control de los Fenómenos.

 Importancia de las teorías de
enfermería
Siglo XX se reconoce ambas áreas :
 Disciplina: representa el cuerpo de
conocimiento marcados por una perspectiva
teórica única.
 Profesión: campo especializado de la
práctica, esta creada sobre la estructura
teórica de la ciencia .

Referencia Bibliográfica: Modelos y Teorías en enfermería/séptima edición/ Martha Raile Alligoog- Ann Marriner Tomey/año 2011.
 Importancia de las teorías de
enfermería
 La importancia de la teoría para la disciplina
de la enfermería consiste en que la
disciplina depende de la teoría para seguir
existiendo.
 La teoría contribuye a aumentar la
autonomía profesional guiando la práctica,
formación e investigación dentro la profesión.

Referencia Bibliográfica: Modelos y Teorías en enfermería/séptima edición/ Martha Raile Alligoog- Ann Marriner Tomey/año 2011.
 Importancia de las teorías de
enfermería
 Las contribuciones de las teorías presentan
la enfermería como una disciplina y
proporcionan la estructura de conocimientos
para el posterior desarrollo
 La utilidad de la teoría para Enfermería radica
en que permite aumentar los conocimientos
sobre su propia disciplina, al utilizar de una
manera sistemática una forma de trabajo.

Referencia Bibliográfica: Modelos y Teorías en enfermería/séptima edición/ Martha Raile Alligoog- Ann Marriner Tomey/año 2011.
El Científico ¿QUE BUSCA EN
UNA TEORIA?
 DEFINICIONES: Las Teorías están formadas por
conceptos que son elementos básicos de una teoría,
son abstracciones de la realidad que se pueden
observar directa o indirectamente.

 EXPLICACIONES: La Teoría relaciona los

conceptos de tal forma que explica los fenómenos
que interesan a esta disciplina, proporcionando
comprensión.

 PREDICCIONES: A partir de la hipótesis se afirman

relaciones entre los conceptos y proposiciones.
Si profundizamos en más de
una Teoría…

 Nos ayuda a analizar los hechos

 Nos plantea retos y hace superarnos
 Crea bases para funcionar técnicamente y
 En general potencia y adecúa la práctica
de los cuidados y la Investigación de
Enfermería.
Teoría de Enfermería
Existen vínculos directos entre teoría,
educación, investigación y práctica clínica:

 Formación (enseñanza):plan de estudio

 Investigación: creación conocimiento e ideas
nuevo.
 Práctica : guía el cuidado de
enfermería/Autonomia
Y ENTONCES…!!
 ¿Cuál es la diferencia de una teoría y un
modelo de Enfermería?????
Modelo en Enfermería
Para considerar que un modelo de Enfermería
es científico debe cumplir con una serie de
requisitos específicos que son:
 Basarse en teorías científicas
 Estar descrito de manera sistemática
 Ser práctico
 Modelo en Enfermería ???
 Se trata de la representación simbólica de una realidad.
Los modelos se desarrollan usando conceptos
relacionados que aun no han progresado hacia una Teoría.

 El modelo sirve como eslabón, en el desarrollo de la

TEORIA.

 Las proposiciones que se plantean en el modelo teórico

deben ser comprobadas por medio de la investigación en la
práctica.

“POR TANTO EL MODELO REPRESENTA LA

ESTRUCTURA Y LA TEORIA EL FUNCIONAMIENTO”
Modelo en Enfermería ???
 La clasificación de los modelos de
enfermería como paradigmas dentro de
metaparadigma con los conceptos persona,
salud, entorno, y enfermería unía
sistemáticamente los trabajos teóricos de
enfermería a la disciplina.
 MODELOS CONCEPTUALES
 La enfermería como profesión existe desde
que Florence Nigthingale, a mediados del siglo XX,
expresó la firme convicción de que enfermería requería
un conocimiento diferente al conocimiento médico.

 Describió lo que para ella era la función propia de

enfermería:
“Poner
al paciente en las mejores
condiciones para que la Naturaleza actúe
sobre él; definió los conceptos de salud y
enfermedad en relación con la enfermería,
el objetivo de los cuidados de enfermería y
su praxis.”
MODELOS CONCEPTUALES

 Éstos pueden clasificarse según su centro de interés

principal.
 Representan diferentes puntos de vista y explicaciones
sobre la naturaleza de los objetivos y los métodos de
enfermería, porque parten de teorías distintas sobre las
persona.
Modelos conceptuales
 Se pueden hacer tres tipos de planteamientos para
desarrollar la teoría de enfermería:
 Usar el marco conceptual de otras disciplinas
 Usar un planteamiento inductivo, es decir, a través
de la observación llegar a teorías.
 Usar un planteamiento deductivo. Buscar la
compatibilidad de una teoría general de enfermería
con varios aspectos de ella.
 Un modelo conceptual:
 Genera conocimientos que facilitan mejorar la
práctica.
 Organiza la información en sistemas lógicos.
 Descubre lagunas de conocimientos en el campo
específico del estudio.

 Descubre el fundamento para la recogida de datos,

fiable y veraz, sobre el estado de salud de los
clientes, los cuales son esenciales para que la
decisión y su cumplimiento sean efectivos.
UN MODELO Conceptual…

 Aporta una medida para evaluar la

efectividad de los cuidados de enfermería.
 Desarrolla una manera organizada de
estudiar la enfermería.
 Guía la investigación en la
enfermería para ampliar los
conocimientos de la misma.
La diferencia entre modelo conceptual
y teoría es el nivel de abstracción

Un modelo conceptual es un sistema abstracto

de conceptos relacionados entre sí ,con una
forma de enfocar de manera inequívoca una
disciplina

Una teoría está basada en un modelo conceptual,

pero está más limitada en el ámbito, contiene
más conceptos concretos con definiciones y
explicaciones detalladas de las premisas o
hipótesis.
Tipos de modelos
 Cada autor agrupa los modelos de acuerdo a su
propio criterio. Suele basarse en el rol que la
enfermería desempeña a la hora de prestar
cuidados. Así podemos dividirlos en:

 Modelos naturalistas.
 Modelos de suplencia o ayuda.
 Modelos de interrelación.
Modelos naturalistas o tendencias:
Su principal representante es Florence Nigthingale. 1859

 Es el más sencillo de todos los modelos.

 Trata de definir la naturaleza de los cuidados de

enfermería en su libro Notas sobre
enfermería (Notes on nursing);
 «Se tiene la tendencia a creer que la medicina
cura.- Nada es menos cierto…. sólo la naturaleza
puede curar. Lo que hacen los cuidados de
enfermería en los dos casos es poner al enfermo
en su obra».

 Florence Nightingale ya había comprendido la

necesidad de tener un esquema de referencia, un
cuadro conceptual para la practica del cuidado.
 Modelos de suplencia o ayuda
Las dos representantes más importantes de esta tendencia son:
Virginia Henderson y Dorotea Orem

 El rol de enfermería consiste en suplir o

ayudar a realizar las acciones que la persona
no puede llevar a cabo en un momento de su
vida, acciones que preservan la vida,
fomentando ambas el autocuidado por parte
de la persona.
 Modelos de interrelación
Los representativos son:
Hildegarde Peplau,Callista Roy , Marta E. Rogers y Myra Levine.

En estos modelos el rol de la enfermera consiste

en fomentar la adaptación de la persona en un
entorno cambiante, fomentando la relación bien
sea interpersonal (enfermero-paciente) o las
relaciones del paciente con su ambiente.
 Modelos de interrelación
 Fomentar la conservación: pretende
conseguir equilibrio entre la demanda y el
abastecimiento de energía con respecto a la
realidad biológica única del individuo.
Conservación de la energía, integridad
estructural, integridad personal y social.
 Modelos de interrelación
 Fomentar la ciencia de ser humano
unitario: “…el estudio de la experiencia
sensitiva e intuitiva de las enfermeras
durante el proceso mutuo entre ellas y las
personas que atienden”.
Un modelo en Enfermería es una representación
simbólica y conceptual expresada en términos
lógicos de una tendencia.

 Una tendencia en Enfermería se puede definir

como la orientación que caracteriza a la forma
de ordenar los diversos conceptos que se usan
para formar un modelo de cuidados.

 Cualquiera que sea el modelo elegido debería

aplicarse utilizando el Proceso de Atención de
Enfermería. (PAE)
 CLASIFICACIÓN DE LAS TEORÍAS
▪ Modelos de Interacción: basados en la teoría de la
comunicación-interacción de las personas.

Destacan: Orlando (1961), Riehl (1980), Kim(l981).

▪ Modelos Evolucionistas: se centran en la teoría del

desarrollo o cambio para explicar los elementos de una
situación de Enfermería. Son útiles en cualquier campo de la
Enfermería relacionado con la edad.

Destacan: Thibodeau (1983), Peplau (1952).

CLASIFICACION DE…
▪ Modelos de Necesidades Humanas: Parten de la
teoría de las necesidades humanas para la vida y la Salud
corno núcleo para la acción de Enfermería.

Destacan: Henderson (1966), Rogers (1970), Orem

(1980), Roper (1980).
▪ Modelos de Sistemas: Usan la teoría general de
sistemas como base para describir los elementos de una
situación de Enfermería.

Destacan: Roy (1980), Jhonson (1980), Newman (1982).

Ventajas del modelo
 Nos muestran aquello que es esencial en la actuación
de la enfermera
 Concretan la identidad de la enfermera(o) en la
comunidad
 Identifica y clarifica la relación de la enfermera con el
resto de profesionales de salud
 Permite representar teóricamente la intervención
práctica de la enfermera
 Permiten desarrollar guías para la práctica,
investigación, admninistracion y docencia.
Relación entre Profesión, Ciencia y Disciplina
DISCIPLINA
ENFERMERIA

CIENCIA ENF.
Investigación de la Investigación de la
teoría que práctica enfermera
fundamenta la PROFESIÓN ENF. para generar teorías
práctica enfermera TEORÍA+PRÁCTICA

Es necesaria la relación entre práctica (profesión) , teoría (disciplina) e

investigación (ciencia) de la Enfermería como base fundamental del
desarrollo de la práctica profesional.
Villalobos 2002
41
PROCESO DE
ATENCION
PROCESO DE ATENCION
 Cuando la enfermera se familiariza con el
método de solución de problemas, éste
determina que sus, cuidados sean más
eficaces, eficientes y humanizados.
PROCESO DE ATENCION
Bases teóricas compartidas por la
comunidad profesional y
Referente teórico: el modelo del cuidado

Elemento Metodológico: (PAE) El proceso

de atención de enfermería para solucionar los
problemas de ese cuidado
 PROCESO DE ATENCION
 Método Lógico y racional para que enfermería
organice la información de tal manera que la
atención sea integral, adecuada, eficiente y
eficaz”
 PROCESO DE ATENCION
El personal de enfermería es un diseñador y
director de los cuidados mediante el
método de enfermería , con una base sólida,
que mejore las estrategias de intervención y
resolución de los cuidados de enfermería de
las persona, familias y comunidades, con un
enfoque holístico y de alta calidad que
enfatiza en las respuestas humanas
CONCLUSION…
Reforzar los conceptos básicos de las teorías y
modelos de enfermería otorgan al profesional
de enfermería las bases que contribuyan en
mejorar la salud y el bienestar de las personas.

“Una enfermera aumenta el valor

profesional cuando utiliza el conocimiento
teórico como una guía sistemática para el
pensamiento crítico y la toma de
decisiones”
Fuente Bibliográfica
 Modelos y Teorías en enfermería/séptima
edición/ Martha Raile Alligoog- Ann
Marriner Tomey/Año 2011.
MUCHAS GRACIAS…