UNIVERSIDAD DE

MEXICALI

Explora-Decide-Especializate
Universidad
de Mexicali
Educación Humanista e
Innovación Educativa
 PLAN DE En su plan estratégico la
DESARROLLO Universidad de Mexicali establece
INSTITUCIONAL su compromiso de formar líderes
que enfrentarán retos que aún no
existen, motivando la
2017-2027
transformación de la educación
tradicional y rescatando la
creatividad y curiosidad de los
jóvenes para una nueva cultura de
aprendizaje.
 1 2 3
MODELO PROFESORES ESPACIOS
EDUCATIVO

Acciones clave para la transformación

1. MODELO EDUCATIVO

El objetivo principal en el marco de la vinculación es el de

consolidar que las actividades de aprendizaje que se
generen en nuestra institución impacten de manera
sustancial en el desarrollo del perfil de egreso de los
estudiantes.

La articulación de los agentes, ejes,

componentes y recursos que el Modelo
Educativo comprende, fomenta y desarrolla
el aprendizaje autónomo y permanente.
1. MODELO EDUCATIVO: Aprendizaje basado en…

Vinculación y Innovación y
Flexibilidad Interculturalidad e
Extensión Educación
Curricular internacionalización
Universitaria Tecnológica

+XX +XX
Semana I Alumnos Actividades
Una semana en la que
los alumnos enfrentaron +XX
retos reales y una gran
Profesores +XX
experiencia de
Proyectos
aprendizaje. +XX Internacionales
Organizaciones
 Modelo Educativo UM: consolidar que las actividades de
aprendizaje que se generen en nuestra institución impacten de
manera sustancial en el desarrollo del perfil de egreso de los
estudiantes.

De clases …A retos reales

tradicionales… de aprendizaje
1. MODELO EDUCATIVO: Aprendizaje basado en…

Explora Decide Especialízate

R R
Formar líderes con espíritu
R
R R
R R6 emprendedor, sentido
R humano y competitivos
R
R internacionalmente.
R4 R5
R
R3 R
R2
R
R1 R

R R R
1. MODELO EDUCATIVO: Aprendizaje basado en…

Proyecto de Semana Cultural de la

Universidad de Mexicali, Campus
Mexicali.
1. MODELO EDUCATIVO: Flexibilidad

Vinculación y Innovación y
Extensión Educación Flexibilidad Interculturalidad e
Universitaria Tecnológica Curricular internacionalización

Antes… Enfoque
Trayectorias
lineal
Para impulsar el tema de flexibilidad,
implementamos nuevos modelos de
enseñanza apoyados con tecnología
1. MODELO EDUCATIVO

Componentes
Educación basada en
competencias
Educación Tecnológica
Los pilares de la Componentes
educación Atributos

Atributos odelo
Flexibilidad curricular educativo
Vinculación universitaria

Fundamentos
Educación humanista Fundamentos
Centrado en el filosóficos y pedagógicos
aprendizaje
2. MODELO DE VINCULACIÓN UNIVERSITARIA

…
FILOSOFÍA Principios Filosóficos
INSTITUCIONAL
Se sustenta la educación dentro de un marco
Del conocimiento a la creatividad de valores y competencias para lograr la
formación integral de nuestros estudiantes
con base en el alto rendimiento, a través de
ejes transversales para la vida profesional.

Fe Misión de servicio
Espiritualidad Respeto
Justicia Honestidad
Humanidad Integridad

Taxonomía de Bloom
3. PLAN DESARROLLO INSTITUCIONAL

Ante el enorme reto que en la actualidad representa el ejercicio eficiente de los recursos financieros, influido por
situaciones apremiantes en lo económico, social, cultural, y ambiental, resulta de particular importancia para
toda institución establecer los mecanismos y estrategias que contribuyan a un mejor aprovechamiento de sus
recursos, a fin de continuar ofreciendo servicios con un nivel de calidad progresivamente ascendente. En virtud
de lo anterior se presenta el Plan de Desarrollo Institucional 2017-2027 mismo que guiará el marco de actuación
de Universidad de Mexicali hacia el 2027, y en el cual se plasman los principales retos y líneas de acción que
en materia de gestión institucional se tendrán que atender para avanzar en el fortalecimiento de la Universidad. 
3. PDI – EJES TEMÁTICOS UNIVERSITARIOS

Una de las prioridades que tiene cualquier institución

educativa de nivel superior es trabajar en el
fortalecimiento de la gestión directiva y se refleja en la
necesidad de integrar un documento que fije las
directrices que la Universidad habrá de seguir para
alcanzar los retos más importantes de la organización.
En este sentido, se trabajó metodológicamente un
ejercicio de planeación participativa donde se definen
los ejes temáticos que centrarán los esfuerzos para los
próximos años.
 2
PROFESORES
Características del Profesor UM

Innovador Actualizado

Vinculado Inspirador

Usuarios de las TIC

 Profesor Innovador
Para desarrollar dicha característica, se deben llevar a cabo
actividades que incentiven el desarrollo de experiencias de
Innovación Educativo, como son:

Uso de tecnologías de información como

habilitadores del aprendizaje.
Uso de recursos innovadores.
Desarrollo de proyectos de innovación educativa.
Participación en congresos de innovación
educativa.
Mentoreo de profesores y alumnos.
 Tipos de experiencias de Innovación Educativa

Se busca incluir y motivar la transformación de la práctica docente, así como

desarrollar las características de innovación de la UM.
Proceso de
Innovación
Educativa
 Iniciativas y servicios de la innovación

…
 Perfil del Profesor UM
Innovación
…
 Experiencias y proyectos de innovación
educativa
…
 Categorías de innovación educativa

…
 3
ESPACIOS
¿Para qué nuevos espacios
educativos?
Espacios activos –
Incentivos
Aprendizaje activo –
Mentes activas Variados

Para implementar nuevos modelos

Flexible
educativos, es necesario reinventar los
espacios de aprendizaje activo que Innovadores
mejoren el compromiso y resultados de
los estudiantes y los ayude a
prepararse para tener éxito en este
mundo cambiante en el que vivimos. Aprendizaje social,
Tecnología individual,
colaborativo y activo
 Como medio para apoyar y
mejorar el proceso de
enseñanza-aprendizaje
activo.

Condiciones Más flexibles e interactivos

para que permitan a los

de los Flexibilidad y tecnología

como medios para apoyar el
estudiantes
estímulos.
variación de

espacios aprendizaje activo.

educativos Diferentes espacios para

facilitar la atención a los
diferentes estilos de
aprendizaje.
Nuevos espacios de
aprendizaje acorde con el
Modelo de la UM
Tipos de espacios educativos
Aulas de impartición de clases/talleres.
Aulas para Modelo UM (retos,
colaboración).
Aulas con videoconferencias y otras
tecnologías para interacción a distancia.
Aulas de experiencias prácticas
(laboratorios, vinculación, toma de
decisiones, etc.).
Nuevos espacios para el aprendizaje

Espacios físicos que

promueven la colaboración
de nuevas habilidades
prácticas.
Tipos de espacios educativos
Biblioteca
Tipos de espacios de apoyo
Retos de Institución hacia
la Innovación Educativa
Que cada esfuerzo sume a los demás.
‘‘Solo a través de
la colaboración,
la cooperación y
la cocreación se
puede transformar
la educación al
ritmo que requiere
el aprendiz.’’

Sir Michael Barber

Chief Education Advisor

Pearson