PODER Y

LIDERAZGO
DEFINICIÓN MAX WEBER
 Posibilidad que otro haga lo que uno desea, incluso
contra su voluntad
Premio o castigo
Información
ACTIVIDAD:

 ¿QUÉ ES EL LIDERAZGO? ¿EL LÍDER NACE O SE

HACE?
DEFINICIÓN DE LIDERAZGO
 Según el Liderazgo interaccional, este fenómeno
depende de:
 La estructura de personalidad del líder
 La estructura de personalidad de los seguidores
 La estructura y función del grupo
 La situación por la que atraviesa el grupo
CARACTERÍSTICAS DEL LIDER SEGÚN
RICARDO CAPPONI
 Inteligencia para manejarse frente a problemas complejos.
 Honestidad, acreditada y enmarcada en prácticas, siempre se
es honesto cuando a uno no lo tientan.
 Capacidad para relacionarse bien con los demás.

• Radares paranoides: saber donde está el peligro.

• Una cierta dosis de narcisismo para compensar la soledad
final en la toma de decisiones.
• Un poco de obsesividad para planificar y seguir el rumbo.
• Alguna dosis de histerismo para inducir al despliegue del
carisma y la seducción.
 PODER ES DISTINTO DE AUTORIDAD
PODER AUTORIDAD
 Posibilidad que otro haga lo
que uno desea, incluso •Reconoceren otro el
contra su voluntad (Weber). derecho de mandar.
Premio o castigo
•Es el Poder legitimado o
Información
socialmente reconocido
como legítimo.
FORMAS DE AUTORIDAD: MAX WEBER.
 Carismática: basada en una cualidad sobrenatural, surge de los
pares y se distingue de ellos por sus condiciones de atractivo
personal que lo/la hacen confiable.
 Tradicional: siempre ha sido así, es incluso delegable.

 Racional-legal.
CARACTERÍSTICAS DEL PODER

 Se trata de un proceso social

 El objeto de este proceso es realizar los fines del poder

 Posibilidades (práctico o latente).

 Se caracteriza por la desigualdad.

 Incluye el concepto de resistencia (que es a lo que el poder

se impone).
CLASIFICACIONES DE PODER
 Recompensa o remunerativo
 Coercitivo

 Experto

 Referente

 Legítimo o normativo

FORMAS EN LAS QUE LOS SUBORDINADOS

ACATAN LAS NORMAS ETZIONI
 Alineativa, se acepta por no verse otras alternativas.
 Utilitaria: acato por las relaciones costo/Beneficio, decido por
que me conviene.
 Moral: contribuyo por que se participa de algo que uno
valora.
PODER Y TIPOS DE OBEDIENCIA

Tipos de poder Tipos de obediencia

Coercitivo Alineativa Utilitaria Moral

Remunerativo Alineativa Utilitaria Moral

Normativo Alineativa Utilitaria Moral

DISTRIBUCIÓN DEL PODER
ALBERT HIRSCHMAN
 Cada persona que participa
en una organización tiene
dos opciones:
Mayor lealtad Voice
 Retirarse: exit, me retiro por
que no cuadra con mis Menor lealtad exit
expectativas.
Mayores Exit
posibilidades
 Voice: permanezco y trato de
Menores rumor
cambiarla. posibilidades
 EL MODELO DE CUADRO ORGANIZACIONAL GRID
R. BLAKE Y J. MOUTON
9 Alto 1.9. Preocupación por las 9.9 Énfasis en la
necesidades de las eficiencia. Estimulo al
personas. Despreocupación trabajo compartido.
por la tarea. Relaciones laborales de
confianza.
INTERES EN
5.5. Adecuado
LAS PERSONAS desempeño y se
mantiene satisfechas a
las personas

1.1. Pocas exigencias 9.1. Interés en la eficiencia.

de trabajo, escasas Poco interés en las relaciones
relaciones interpersonales. Mucho
interpersonales control.

1 bajo
9 alto
INTERES POR LA TAREA
Tarea
 Hombres: Definición de liderazgo.
Análisis de un caso empleando el marco teórico
expuesto en clases.

 Mujeres: Definición de liderazgo femenino. Análisis de un caso de

liderazgo femenino empleando el marco teórico

 No pueden repetiste las definiciones ni los casos.

 Máximo tres páginas.

 LIDERAZGO SITUACIONAL
KENNETH Y BLANCHARD
 Interacción entre:
 Grado
de conducción y
dirección que ofrece el líder.
 Grado de apoyo social y
emocional que brinda.
 Nivel de preparación que
muestran los seguidores al
desempeñar cierta tarea o
función.
 Comportamiento a la tarea: grado
en que el líder detalla los deberes
y responsabilidades de un
individuo o grupo. Explica el
hacer, cómo, cuando, donde y por
quien.
 Comportamiento de relación:
Grado en que el líder practica una
relación entre dos o mas
direcciones. Escuchar, facilitar y
respaldar.
PRINCIPALES FACTORES DE LA
SITUACIÓN
 Líder
 Seguidores (grado de capacidad y disposición para
cumplir con las tareas)
 Supervisores

 Asociados Clave

 Organización

 Requerimientos del trabajo

 Tiempo para las decisiones

LIDERAZGO SITUACIONAL
KENNETH Y BLANCHARD

S3 S2
Relación alta y tarea baja Tarea y relación altas

S4 S1
Relación y tarea bajas Comportamiento de tarea alto y de
relación bajo
 LIDERAZGO SITUACIONAL
KENNETH Y BLANCHARD
R3 R2
Capaz pero inseguro: Incapaz pero dispuesto y confiado
poco dispuesto a aplicar su capacidad o inseguro de hacerlo Habla rápido e interesado, busca clarificar, se
solo(a).
Duda o se resiste, busca reforzamiento, preocupado por s ve entusiasta, acepta las tareas, responde
desemeño, se siente abrumado por el trabajo, anima al lider a superficialmente
que se mantenga cerca.

R4 R1
Capaz y dispuesto o comprometido. Se Incapaz e inseguro.
siente confiado(a). Lenguaje corporal de inseguridad, poco claro o
Mantiene informado al jefe, usa eficazmente los confuso, preocupación y miedo.
recursos, responsable y orientado a resultados,
informado y comparte la información, dispuesto a
ayudar.
 CONDUCTAS ADECUADAS DEL LIDER
LIDERAZGO SITUACIONAL KENNETH Y
BLANCHARD
S3 PARTICIPAR
Comparte ideas y facilita la
toma de decisiones
Tomas decisiones juntos, decidir el paso
siguiente, alentar y respaldar, enseñar,
analizar temores, concentrarse en resultados.
S4 DELEGAR
Cede la responsabilidad de las decisiones y su
implantación.
Escuchar novedades, evitar cargas excesivas,
fomentar la autonomía, reforzar comunicación,
fomentar libertad para correr riesgos
Dirigido por el seguidor
S2 CONVENCER
Explica las decisiones y
permite aclararlas
Trata de convencer, verifica que se entienda la tarea,
estimula preguntas, discute detalles y el por qué, da
los pasos y secuencias, insiste en cómo hacerlo.
S1 DECIR
Instrucciones específicas supervisando de
cerca
Dar instrucciones concretas, reforzar
pequeños avances, verificar estados
emocionales, considerar consecuencias de
falta de rendimiento.
Dirigido por el líder
CASO
LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL
BURNS 1978 BASS 1985 BRYMANN 1986
 Articula una nueva visión para la organización , la
comunica y logra el compromiso. Se esfuerza por
cambiar creencias, actitudes y cultura, cambiando
muchas veces las estructuras.
EMPODERAMIENTO DE
COLABORADORES
 El Empoderamiento, cuando es liderado Inteligentemente, crea
oportunidad para que todos puedan aportar inteligencia,
iniciativas, recursos y esfuerzos para mejorar la Calidad al interior
de la Organización.
EL LÍDER MANTIENE UNA ACTITUD ACTIVA
Y POSITIVA
 Actitudinalmente, un Líder potencia a los demás por su actuar,
Activo y Positivo, mostrando dedicación a sus colaboradores,
hacia el trabajo y hacia sus Clientes Externos.

 El Líder genera espacios de participación con el propósito de

potenciar las competencias de sus colaboradores y acostumbra
a hablar de “nosotros”, beneficiando el Trabajo en Equipo.