Cómo hacer cosas

con palabras
J.L. Austin (1955)

Introducción a la investigación histórica

Profesor: Dr. Mariano Di Pasquale
John Austin (1911-1960)

• Este trabajo recoge las

conferencias que Austin
realizó en el año 1955 en la 
Universidad Harvard,
constituye la culminación de
su teoría de los actos de habla.
 Enunciados

Los filósofos indican que el papel del enunciado solo puede ser
describir algún estado de cosas o enunciar algún hecho, con
verdad o falsedad

• Enunciados
Los gramáticos han señalado que no todas las oraciones son usadas para
formular enunciados (la oración es usada al hacer un enunciado). Junto
a los enunciados hay también preguntas y exclamaciones que expresan
órdenes o deseos.

En los últimos años, muchas cosas que habrían

sido aceptadas como enunciados, tanto para
filósofos como gramáticos, han sido examinadas
con mayor detención.
 Constatativo Realizativo

• Cómo son las cosas, • No “describen” o “registran”

descripciones, enunciados que nada y no son ni verdaderas ni
son verdaderos o falsos falsas
• Ej: “el gato está sobre la • El acto de expresar la oración
alfombra” es realizar una acción
Ejemplos

• ”Sí, juro (desempeñar el cargo con lealtad, honradez, etc.”, expresado en el curso
de una ceremonia de asunción de un cargo
• “bautizo este barco Queen Elizabeth”, expresado al romper la botella de champaña
contra la proa
• “Lego mi reloj a mi hermano”, como clausula de un testamento
• “Te apuesto cien pesos a que mañana va a llover”

Realizativa
 Decir y hacer

• Expresar las palabras es un episodio principal en la realización del acto, cuya

realización es también la finalidad que persigue la expresión.
• Es necesario que las circunstancias sean apropiadas
“Circunstancias apropiadas”

• Apostar no es simplemente pronunciar las palabras “te apuesto…”

• Alguien podría pronunciarlas y sin embargo, no estaríamos dispuestos a aceptar
que ha conseguido hacer una apuesta al menos, hacerla cabalmente.
• Para probar esto, basta considerar, por ejemplo el caso de la persona que anuncia
su apuesta cuando la carrera ya ha terminado.
• Además de pronunciar las palabras al realizativo, muchas cosas deben andar bien
para poder decir que la acción ha sido realizada con éxito

Doctrina de los infortunios

 • A.1) Tiene que haber un procedimiento
convencional aceptado, que posea cierto efecto
convencional; dicho procedimiento debe incluir la
emisión de ciertas palabras por parte de ciertas
Condiciones para personas en ciertas circunstancias.
el funcionamiento • A.2) En un caso dado, las personas y circunstancias
particulares deben ser las apropiadas para recurrir al
“afortunado” procedimiento particular que se emplea
• B.1) El procedimiento debe llevarse a cabo por todos
los participantes en forma correcta, y
• B.2) en todos sus pasos
 • En aquellos caso en que, como sucede a menudo, el
procedimiento requiere que quienes lo usan tengan
ciertos pensamientos o sentimientos, o está dirigido
a que sobrevenga cierta conducta correspondiente de
algún participante, entonces quien participa en él y
Condiciones para recurre así al procedimiento debe tener en los hechos
el funcionamiento tales pensamientos o sentimientos, o los
“afortunado” participantes debe estar animados por el propósito de
conducirse de la manera adecuada.
• los participantes tienen que comportarse
efectivamente así en su oportunidad
Infortunios
 ¿Hasta dónde se extiende el radio de acción de los
infortunios?

Observaciones • No todos los ritos están expuesto a todas y cada una

de estas formas de infortunio
acerca de los
• Expresiones jurídicas y las expresiones usadas en los
infortunios actos jurídicos tiene que ser de algún modo
enunciados verdaderos o falsos
• O si la noción de infortunio aplica a expresiones que
son enunciados
 ¿En qué medida es completa la clasificación de
infortunios?
• Las acciones en general están expuestas a ser realizadas
por la fuerza o por accidente o debido a algún error o en
otras circunstancias no intencionales.
Observaciones • Una expresión realizativa será hueca o vacía de un modo
peculiar, si es formulada por un actor en un escenario,
acerca de los incluida en un poema o en soliloquio.
infortunios • Tipo de infortunio que nace de la “mala comprensión”.
Para decir que hecho una promesa es normalmente
necesario:
A) Que yo haya sido oído por alguien
B) Que el destinatario de la promesa haya entendido que
hice una promesa
 Estas clases de infortunio ¿son mutuamente
excluyentes?

• No, en el sentido de que podemos fallar de dos

maneras a la vez
Observaciones • No, las maneras de fallar no se distinguen entre sí
acerca de los nítidamente y se superponen, decidir entre ellas es
infortunios arbitrario.
• Ej: El santo bautizó a los pingüinos, este acto, ¿fue
nulo porque el procedimiento del bautismo no se
aplica a los pingüinos o porque no hay un
procedimiento aceptado para bautizar nada que no
sea un ser humano?