Informe de lectura - Cómo hacer cosas con palabras

Nicolas Aguirre Valencia

Código: 16989

1. En que conste la diferencia entre Constativo y realizativo.

R: En las conferencias de Austin, se establece una distinción fundamental entre enunciados

constativos y realizativos. Los enunciados constativos son aquellos que describen hechos o
estados de cosas en el mundo y pueden ser verdaderos o falsos. Por ejemplo, "La puerta
está abierta" es un enunciado constativo que es verdadero si la puerta está abierta y falso si
está cerrada.
Los enunciados realizativos, por otro lado, no describen hechos, sino que realizan una
acción al ser pronunciados. Estos enunciados no pueden ser verdaderos o falsos en el
sentido tradicional. En cambio, pueden ser "exitosos" o "fallidos" en función de si se
cumplen ciertas condiciones específicas en el contexto en el que se pronuncian. Por
ejemplo, "Prometo que estaré allí a las 3 p. m." es un enunciado realizativo que solo puede
ser exitoso si el hablante realmente tiene la intención de cumplir esa promesa y si el
contexto es apropiado para hacer tal promesa.

2. Explique las condiciones para que un realizativo sea afortunado.

R:
1. Debe existir un procedimiento convencional aceptado que incluya el uso de ciertas
palabras en ciertas circunstancias.
2. Las personas y las circunstancias deben ser apropiadas para el procedimiento
específico.
3. El procedimiento debe llevarse a cabo correctamente en todos sus pasos.
4. Si el procedimiento implica pensamientos, sentimientos o conductas específicas, los
participantes deben tener esos pensamientos o sentimientos, o estar motivados a
comportarse de esa manera.
5. Los participantes deben comportarse efectivamente de acuerdo con el procedimiento
en el momento adecuado.

3. En qué consiste la teoría de los infortunios?

R: La teoría de los infortunios se refiere a situaciones en las que un enunciado realizativo es

pronunciado con la intención y la autoridad adecuadas, pero no se lleva a cabo debido a
circunstancias imprevistas o a factores fuera del control del hablante. En tales casos, el
enunciado se considera desafortunado o infeliz, a pesar de que el hablante tenía la
intención de realizar la acción. Por ejemplo, si alguien pronuncia "Prometo que estaré allí a
las 3 p. m." con la intención de cumplir la promesa, pero luego tiene un accidente
automovilístico que lo impide, el enunciado se considera desafortunado.

4. Explique la teoría de los desaciertos.

R: La teoría de los desaciertos se refiere a situaciones en las que un enunciado realizativo

es pronunciado y se lleva a cabo la acción, pero no tiene el efecto deseado o no logra su
propósito. Esto puede ocurrir debido a malentendidos, falta de cooperación por parte de
otras personas o condiciones inesperadas. En tales casos, aunque la acción se haya
realizado, el enunciado se considera desacertado. Por ejemplo, si alguien dice "Te nombro
presidente" en una reunión, pero nadie reconoce la autoridad de esa declaración, el
enunciado es un desacierto porque la acción no tuvo el efecto deseado.