UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CULTURA FISICA

PEDAGOGIA DE LA ACTIVIDAD FISICA Y
DEPORTE
Cátedra Integradora
APRENDIZAJE
BASADO EN
RETOS
DANIEL CARRANZA
EDISON MEDINA
STEVEN HUILCA
BYRON LEÓN
Aprendizaje basado en retos
Es un enfoque pedagógico que involucra activamente al estudiante en una
situación problemática real, significativa y relacionada con su entorno, lo que
implica definir un reto e implementar para éste una solución.

Aprendizaje

Aprendizaje
Reto basado en
retos
ELEMENTOS DE UN APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
Planteamient
o del
problema

Pregunta
Evaluación inicial para
generar el
reto

Puesta en El reto
común

Solución del Preguntas,

reto actividades y
recursos guía
 Planeamiento
de la situación
o problema
Pregunta
inicial para
Evaluación
generar el
reto

Principios
Puesta en
común
del ABR El Reto

Pregunta,
Solución del
actividad y
reto
recursos guía
 Aprendizaje

Rol del
Enfoque
profesor

Técnica/
característica

Proceso Producto
BENEFICIOS

• Se involucran tanto • Se sensibilizan ante

• Comprensión más en la definición del una situación dada.
profunda de los problema a ser
temas. abordado como en
la solución.
Se acercan a la Fortalecen la Tienden a desarrollar
realidad. conexión entre lo habilidades de
que aprenden y lo comunicación de
que perciben. alto nivel.
BECHALLENGE
BECHALLENGE

Es una plataforma de aprendizaje mediante metodologías activas donde se pueden

generar flujos de trabajo guiado, y llevar a cabo procesos de aprendizaje centrados en
las/los estudiantes, de una manera digital o social.
¿CÓMO FUNCIONA BECHALLENGE?

BeChallenge ha desarrollado una metodología propia y un completo ecosistema de

aprendizaje en el que se potencia la formación de las habilidades que nos hacen
humanos. En específico, la creatividad, el pensamiento crítico, la colaboración, la
comunicación y la resolución de problemas.
APRENDIZAJE BASADO EN RETOS

Implica al alumno en una problemática real vinculada a su contexto. La investigación

de esta problemática supone definir un reto concreto (estímulo) y diseñar una
solución adecuada (respuesta).
EJERCICIO PARA ACTIVIDAD FÍSICA
Idea general Acondicionamiento Físico

¿Cómo podríamos mejorar nuestro

Pregunta esencial
acondicionamiento físico?

Reto Mejorar el acondicionamiento físico de los

estudiantes en un tiempo determinado a través
de una planificación
Preguntas, Actividades Y
recursos GUÍA
Participar e investigar

Solución -
Implementación Planificación con diferentes actividades óptimas
para el progreso del acondicionamiento físico de
los estudiantes en un tiempo determinado

Evaluación
Se evalúa el proceso
BIBLIOGRAFÍA:

• http://
revistaventanaabierta.es/aprendizaje-basado-en-retos-nuevas-metodologias-activas-de-a
prendizaje-en-el-aula/
• https://celworking.com/que-es-el-aprendizaje-basado-en-retos/#:~:text=El%20objetivo
%20es%20crear%20comunidades,real%20vinculada%20a%20su%20contexto
.
• https://
encuentros.virtualeduca.red/storage/ponencias/argentina2018/cr29tejMANE0oeUHplM
0WJBHd0WOQh9mOGiV4Ecq.pdf
• https://observatorio.tec.mx/edu-news/aprendizaje-basado-en-retos-para-revolucionar-el-
aprendizaje-y-la-formacion

• https://celworking.com/que-es-el-aprendizaje-basado-en-retos/