Aprendizaje Basado Aprendizaje Basado Aprendizaje Servicio Aprendizaje Basado

en Problemas en el Juego ApS en Retos

ABP ABJ ABR

La Nueva
Escuela
Mexicana

Aprendizaje Basado en
Proyectos
 ABP
Aprendizaje Basado en Proyectos
Formar personas que
Es una metodología que permite al estudiante interpreten
adquirir conocimientos y competencias clave acontecimientos
mediante la elaboración de proyectos que dan
respuesta a problemas de la vida real.
 Metodologías
Aprendizaje activas

Basado
Proyectos
Metodologías
centrada en el
estudiante
 Aprendizaje tradicional
Docente experto –informa-
Organiza los temas y contenidos
Alumno receptor de información
Trabajo individual
- Absorben, transmiten,
memorizan y repiten información-
El docente es el único evaluador y
el alumno busca respuestas
Aprendizaje Basado en Proyectos
Docente guía –tutor-
Problemas reales y abiertos
Alumno es responsable de su
aprendizaje; tiene iniciativa y motivación
Trabajo de forma colaborativa
- participan, investigan y aprenden
El docente genera dudas y el estudiante
formula las preguntas sobre el proceso,
y se evalúa.
 Aprendizaje tradicional

Se presenta un
Se expone lo que el El alumno aprende la
problema para aplicar
alumno requiere saber información
lo aprendido

Aprendizaje Basado en Proyectos

Se presenta
un problema
Se identifican
Se resuelve el problema o se necesidades de
identifican nuevos problemas aprendizaje

Se localiza
información necesaria
La Nueva
Escuela
Mexicana

Aprendizaje Basado
en Proyectos
Plan 2022
ABP
Aprendizaje Basado en Problemas

Es un método de enseñanza-aprendizaje centrado en el

estudiante en el que éste adquiere conocimientos, habilidades y
actitudes a través de situaciones de la vida real.

Su finalidad es formar estudiantes capaces de analizar y

enfrentarse a los problemas, valorando e integrando el saber
vivir en sociedad.”
 1
Observación y documentación de
problemática
12 2
Docente guía en el
trabajo. Formular una
pregunta
11 3
Evaluación y
realimentación. Formación de equipos
de trabajo
10 Respuestas colectivas;
4
manejo de procesos Objetivos de aprendizaje y
transversalidad.

9 Socialización del
proyecto Organización y
Planificación. 5
Desarrollo y ejecución;
8 aplicación de Recopilación y búsqueda
conocimientos. de información
6
Puesta en común y búsqueda
de soluciones. 7
ABJ
Aprendizaje Basado en el Juego
¿Qué factores
Consiste en intencionar un juego intervienen en el juego?
(analógico o digital), original,
adaptado o de creación propia,
Dinámicas
para favorecer los aprendizajes
de enseñanza-aprendizaje, Mecánicas
potencializando habilidades,
conocimientos y/o actitudes, reforzando Elementos
la metacognición.
 Seleccionar los 1
objetos de
Testear el juego y
aprendizaje
realizar los ajustes
necesarios 2
7
Usar, Adaptar o crear
un juego,
contextualizado a los
¿Cómo aplicar en el objetos de aprendizaje
Establecer niveles de
dificultad en el juego aula el ABJ?
3
6

Incorporar o diseñar
Planificar los procesos elementos del juego
de evaluación de los
aprendizajes
Establecer
instrucciones del
5 juego 4
ABR
Aprendizaje Basado en Retos
Cuenta con una metodología
Es un enfoque pedagógico que activa en la que toman el su
involucra al alumnado en una aprendizaje con una actitud
situación problemática real, crítica, reflexiva y cívica.
significativa y vinculada al entorno
que implique la definición de un
reto y la implementación de una
solución.
Es una actividad, tarea o
situación que implica al
alumnado a través de un Plantear el tema
1

estímulo o un desafío 2
Lluvia de ideas
3
Propuestas de retos
4
Investigar sobre el reto, TIC
5
Soluciones reales
6
Comprobar la solución
7
Difundir el trabajo
8
Evaluar
APS
Aprendizaje Servicio
Método: Inductivo-deductivo, Trabajo Colaborativo
y en Equipo, Tutoría.
Contenido de Enseñanza-aprendizaje:
• Análisis de información; comprensión de planes y
programas vigentes; inclusión; asimilación de
formatos de dosificación y planificación.
• Conceptualización del Método APS
ElApS es una metodología innovadora que se inserta en las
actividades que lleva a cabo un alumn@, y conecta con las
propuestas innovadoras que se dan en los centros educativos:

• La educación basada en competencias

• El aprendizaje basado en proyectos o problemas
• El aprendizaje cooperativo y colaborativo
• Aprender a prender
• Las inteligencias múltiples
• La convivencia positiva
• La gamificación
Gracias
por su atención