UNIVERSIDAD PERUANA LOS

ANDES
Facultad de Ciencias de la Salud.
Modalidad de Educación Semipresencial

VISIÓN

Ser una Universidad líder y competitiva

en la formación profesional,
investigación, y responsabilidad social
comprometida con el desarrollo de la
Curso: Psicología sociedad.

Clínica MISIÓN

La Universidad Peruana Los Andes es

una organización académica, dedicada a
Docente: Mg. la formación profesional integral, la
investigación y fomento de la cultura,
para el desarrollo sostenible de la
Guadalupe Pipa Huisa sociedad.

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MOTIVACIÓN:

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SEMANA Nº4: PSICOLOGIA CLINICA. 25/10/20

 TEMA DE LA SEMANA:

Psicología clínica

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CONTENIDO

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OBJETIVO

 AL FINALIZAR EL TEMA DESARROLLADO EL ESTUDIANTE VA A LOGRAR:

Analizar y conocer los modelos y técnicas de intervención, mediante la identificación de los principales modelos y técnicas de
intervención clínica, para delimitar el rol y función del psicólogo clínico.

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LINK: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=ME6SLK5N2_Y FACULTAD ………………………
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INTRODUCCIÓ
N

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 PSICOLOGIA CLINICA

 La psicología clínica estudia todos los aspectos

relacionados con la salud mental. Realiza la
evaluación, el diagnóstico, la prevención y el
tratamiento de las personas con el fin de evitar
comportamientos autodestructivos que puedan llegar
a afectar su entorno.
 El psicólogo clínico realiza el abordaje de aquellos
problemas psicológicos que presentan las personas en
su vida diaria a nivel individual, familiar, socio-
laboral o comunitario.

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 CARACTERISTICAS

• Es una rama de la psicología.

• Investiga y analiza todo lo que está
asociado a la salud mental.
• Evalúa, diagnostica, previene y trata
todo aquello que pueda afectar la
salud mental.
• Tiene distintos campos de estudio.
• Sus tratamientos se realizan mediante
psicoterapias.

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FUNCIONES DEL PSICÓLOGO

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A. PROMOCIÓN, PREVENCIÓN, EVALUACIÓN,
DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO:

 Identificar los factores psicosociales de riesgo para la salud mental y la salud en general.
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 Identifica los trastornos mentales y otros problemas que inciden en la salud mental. FACULTAD ………………………
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 Realiza el diagnóstico de los trastornos mentales, según las clasificaciones internacionales, y establece
diagnósticos diferenciales, recurriendo para todo ello a los procedimientos de evaluaciónFACULTAD
y diagnóstico
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psicológicos pertinentes. ……………………………………
 Establece previsiones (conjeturas) sobre la evolución de los problemas identificados y de los factores
relacionados, así como de sus posibilidades de modificación.
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 Elabora una programación y evaluación adecuadas de las intervenciones asistenciales, de prevención y promoción necesarias.FACULTAD ………………………
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Desarrolla diferentes formas de intervención y tratamiento, mediante las técnicas y procedimientos
psicoterapéuticos disponibles y suficientemente contrastados
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 .Realiza actividades de asesoramiento, interconsulta y enlace con otros profesionales y servicios.
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 Maneja situaciones de urgencias.
 Diseña y aplica las intervenciones psicológicas necesarias en los procesos asistenciales de las
enfermedades médicas.
 Identifica e interviene en situaciones de crisis individuales, familiares y comunitarias.
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B. DIRECCIÓN, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN:
 Desarrolla tareas de dirección, planificación, gestión y/o
coordinación de servicios, equipos y programas.
 Organiza el trabajo teniendo en cuenta su inclusión en una
planificación global. Elaborar o contribuir a dicha
planificación, con el concurso en su caso de otros
profesionales.
 Elabora procedimientos y sistemas de evaluación de
intervenciones, programas y servicios, contribuyendo con
ello a la implementación, desarrollo y mejora de la calidad
asistencial.
 Recoge, analiza y transmite información colaborando en la
cumplimentación de los protocolos y sistemas de
información establecidos.
 Participa en todas las actividades de coordinación necesarias
para el desarrollo de las actividades y los programas del FACULTAD ………………………
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equipo. ……………………………………
C. DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

 Participa en, y en su caso organizar, acciones formativas para los equipos y programas: sesiones clínicas, bibliográficas, de
supervisión y actividades de formación continuada.
 Supervisa y tutoriza las actividades de los psicólogos en formación, y colaborar en la formación de otros profesionales.
 Programa y desarrolla, en el nivel que corresponda en cada caso, estudios de investigación dentro del equipo y colaborar
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los que realicen otros equipos, dispositivos e instituciones. ……………………………………
ROLES DEL PSICOLOGO CLINICO

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ROL

 Rol es un término que proviene del inglés role, que a su vez deriva del francés rôle.
 El concepto está vinculado a la función o papel que cumple alguien o algo.
 Desde el punto de vista etimológico: función que una persona desempeña en un lugar o situación.
Similar papel Parte de una obra de teatro o de una película que es representada por un actor.

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• En la actualidad la psicología clínica no solo es utilizada para el tratamiento del sujeto que padece
alguna enfermedad mental sino también para tratar otros problemas psicológicos que aparecen de
forma inesperada como consecuencia de una enfermedad física, por condiciones ambientales,
estrés familiar, en la vida profesional o situaciones que para el sujeto han sido muy difíciles de
llevar.
• Hoy en día un psicólogo clínico debe contar con un perfil que incluya la capacidad de
observación, para así obtener un análisis y detección de comportamientos de forma efectiva,
poder aplicar diversos instrumentos psicológicos (técnicas de entrevista, tests, etc.) que se
adapten según sea el caso, y  recopilara la información necesaria para poder hacer un correcto
psico diganóstico.
• De esa forma, y de acuerdo a lo que surja de los instrumentos utilizados, podrá ofrecer
orientación y terapias para resolver los problemas que se presentan.

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CARACTERÍSTICAS DEL ROL

 Están enfocados, específicamente, en los trastornos considerados clínicos o mentales.

 Se encargan de estudiar la conducta o el comportamiento humano a través de las distintas manifestaciones en que éste
pueda tener lugar (cognitivas, emocionales, motoras o manifiestas y psicofisiológicas en general) y a la aplicación
práctica y positiva de este conocimiento en los distintos ámbitos o contextos en que los sujetos humanos pueden
desenvolverse.
 Los diagnósticos están dirigidos a las denominadas anomalías o trastornos mentales o del comportamiento, entendidos
éstos en un sentido amplio del término y no sólo en el estrictamente psicopatológico. Así mismo, cualquier otro tipo de
comportamiento que sea relevante para los procesos de salud y enfermedad, sea éste normal o patológico y referido tanto
a un individuo como a un grupo.
 Hoy en día realizan mucho trabajo inter-disciplinario, ya sea con otras profesiones, como la medicina, el derecho, o la
sociología, o con otras ramas dentro de la psicología.
 Estudia y se aplica igualmente y cada vez con más dedicación, a los procesos y estados que promuevan la salud y el
bienestar general del individuo.

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APLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA

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• Desde que se utilizó por primera vez el término de psicología clínica en 1907, esta rama se ha ido
desarrollando de forma muy completa. Es por ello que en la actualidad, los psicólogos clínicos
tienen la opción de especializarse en uno o varios campos específicos de la psicología clínica.
• Estas especializaciones son de gran ayuda para comprender de forma más profunda las
afecciones psicológicas que se dan en cada campo. 

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 Instrumentos y herramientas utilizados
en la psicología clínica

Lo primero que hará un psicólogo clínico es una intervención, la cual se puede dividir en cuatro puntos
diferentes: la prevención primaria, la prevención secundaria, el tratamiento y, por último, la prevención
terciaria.
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Técnicas de evaluación y diagnóstico

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Después de terminar con la intervención, se llevan a cabo las técnicas de evaluación y
diagnóstico. De esta forma será posible determinar la situación general del paciente. Entre estas
se encuentran:

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Técnicas y procedimientos de
intervención
•Técnicas de terapia o
modificación de la conducta.
•Técnicas de terapia cognitivo-
conductual.
•Psicoanalíticas.
•Técnicas de psicoterapias
centradas en la persona y
experienciales.
•Psicoterapias fenomenológicas y
existenciales.
•Técnicas de Terapia sistémica.
Instrumentos
•Aparatos para registro de señales
psicofisiológicas.
•Aparatos de Biofeedback o retroalimentación.
•Cuestionarios.
•Encuestas.
•Escalas.
•Guías y protocolos de entrevistas.
•Sistemas de presentación de estímulos.
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GRACIAS
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