ROMPECABEZAS

BOCIO
DRA. AMARANTA CABRERA
LN. HILDA LIZETH URQUIDEZ
FICHA TÉCNICA
ACTIVIDAD OBJETIVO Y/O PROCEDIMIENTO TIEMPO
Exposición de la técnica Que los compañeros conozcan la técnica, su
1 3 min.
rompecabezas utilidad, procedimiento y ventajas.
Organización de los Organizar equipos de cuatro integrantes y
2 2 min.
equipos base designar un moderador para cada equipo.
Se expone de manera general la definición de
3 Presentación del tema 2 min.
habilidades sociales para la vida
Asignación de subtema a Se realiza la asignación de los subtemas a cada
4 2 min.
investigar uno de los integrantes de los equipos.
Se pide al equipo que un rompecabezas anote
en cada una de las piezas lo que entiendan de
5 Evaluación inicial/pre-test las definiciones que han sido proporcionadas y 5 min.
que lo coloquen a la vista de los demás
compañeros.
Se pide que escojan al azar un tema y que
6 Investigación del subtema investiguen en su equipo de origen de manera 5 min.
individual sobre el subtema asignado.
 ACTIVIDAD OBJETIVO Y/O PROCEDIMIENTO TIEMPO
Se indica que se agrupen equipos por subtema en
Integración de equipos de
7 común y que discutan la información que realicen 10 min.
expertos
una presentación en conjunto del subtema.
Cada experto presentará el subtema a sus
8-10
8 Regreso a equipos base compañeros, y cuenta con dos minutos para
min.
presentar el tema.
Se pide que entre todos los integrantes del
equipo plasmen la información adquirida en cada
9 Evaluación final/post-test 5 min.
uno de las piezas del rompecabezas y lo coloquen
a la vista de los otros compañeros.
Se selecciona un integrante del equipo al azar
8-10
10 Exposición y plenaria para exponga el rompecabezas y su relación con
min.
el tema de habilidades sociales para la vida.
Entrega de las listas de cotejo para la
11 Coevaluación coevaluación de cada uno de los compañeros del 2 min.
equipo base.
TOTAL 57 min.
EVALUACIÓ N
1- Nunca 2-Muy pocas veces 3-Muchas veces 4-Casi siempre 5-Siempre