CRONOGRAMA – Actividad Magis al Extremo

26/01/2022 – Plaza del Estudiante UCAB – Jessica Sifontes

NOMBRE DE
DESCRIPCIÓN DE LA
HORA LA MATERIALES ¿CÓMO SE REALIZA?
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
Presentación de quien * Lista de
5 acompaña la actividad junto Asistencia. El facilitador se presenta y da a conocer la
Bienvenida.
minutos a la bienvenida a todos los . actividad.
asistentes a la convivencia. * Lapicero.
El facilitador introduce el
tema. Se realizará una
Lectura “Fundamentación
Magis al Extremo”, donde Impresión El facilitador entrega el material y un
20
Lectura iremos reflexionando parte media carta del participante lee. Se da un tiempo para la
minutos
por parte a qué nos invita texto reflexión y entre los ´participantes expresan lo
este fundamento en nuestro
modo de vivir.

10
minutos
Reflexión
El facilitador pregunta al
grupo ¿Qué tenemos para
20 1er Ejercicio: Se invita a reunirse en equipo para construir en
subir a la montaña? Luego, N/A
minutos “Inventario” equipo de una lista de requerimientos.
¿Qué hace falta para subir a
la montaña?
Los estudiantes arman las Se forman equipos de cinco (5) personas cada
carpas. Se trabaja: uno para montar las carpas al aire libre. Se les
• Trabajo en otorga unos minutos para conocer cuáles son
equipo/liderazgo. sus habilidades y ser consiente en qué pueden
• Valores comunes. aportar en dicha actividad. Para que el trabajo
• Propósito común. en equipo sea eficaz, cada uno de sus
2do Ejercicio:
30 • Responsabilidad por el miembros debe ser consciente de las
“Arma tu 4 Carpas
minutos desarrollo de cada miembro. motivaciones profundas de los demás y desear
carpa”
• Respeto y confianza que los otros integrantes se ocupen por lograr
mutuos. los objetivos del equipo.
• Base de habilidad común. El facilitador pegunta: ¿Cuáles son sus virtudes
• Comprensión y tolerancia y limitaciones a la hora de trabajar en equipo?
de las diferencias ¿Cómo fue la comunicación con los miembros
individuales. del equipo? ¿Qué les deja el ejercicio?
El facilitador inicia con el discuros de la
El facilitador coloca las tres
importancia de ser consciente y profundizar en
(3) carpas alejadas e inidica a
el tema. Le inidica a cada participante que
3er Ejercicio: los partipantes que se hagan
20 deben colocar en cada carpa cualquier
“Diagnóstico conscientes de su relación 3 Carpas
minutos elemento que identifique que lo asocie con su
” con ellos mismos, con su
ser con el otro y la naturaleza. Una vez
entorno (el otro) y la
terminado la actividad, se invita a desarmar las
naturaleza.
carpas.
 10 El momento de la plenaria sirve para que los participantes conozcan los puntos de vista de sus
Plenaria
minutos compañeros.
4 min Reflexión final
* Cámara o
1 minuto Cierre Tomar foto grupal Tomar foto grupal de la sesión
celular.