EQUIPO 3.

SIGNIFICADO Y CONTEXTO
Alumnos:
Andrea Jocelyn González Navidad
Luz Alejandra Aguirre Ocegueda
Arlette Marquéz Montoya
Miguel Ángel López Salazar

Docente:
María de Lourdes Acosta Medina
En sentido amplio, el contexto es el marco de
referencia con respecto al cual los signos adquieren
un significado determinado.
EL CONTEXTO
 01
EL CONTEXTO
SEMÁNTICO
“Un signo adquiere su significado con
referencia al significado de los otros
signos”

SIGNIFICADO SIGNIFICANTE
Es el concepto que
constituye el plano del Imagen de cualquier
contenido es la idea palabra y se obtiene a
principal que tenemos través de los sentidos.
en la mente de cualquier
palabra.
 02
EL CONTEXTO
SITUACIONAL
Existe un contexto al que podemos
llamar situacional, porque se refiere a
la situación de los hablantes en el
espacio, en el tiempo y en el diálogo.
 Veamos unos
ejemplos…
¿Qué significa aquí?
Aquí pueden ser muchos lugares diferentes,
pero tienen en común el hecho de que en
ellos me ubique yo, el hablante.
Algunas palabras o expresiones que
hacen referencia al lugar se
comportan así. Reciben su
significación por la situación en el
espacio del hablante.
 03
EL CONTEXTO FÍSICO
El contexto físico no recurre a las otras palabras que aparecen
junto con aquella cuyo significado queremos precisar, ni a la
situación en el espacio, en el tiempo, o en el diálogo, sino que se
apoya en el mundo exterior, el mundo físico que nos rodea. El
contexto físico es selectivo y económico.
 03
EL CONTEXTO
CULTURAL
Se conoce como contexto cultural a
aquellas variables culturales que
permiten la comprensión de un
determinado fenómeno en estudio.
 EJEMPLO
Si alguien dice que una persona se cree Napoleón, y quien lo
escucha sabe un poco de historia, éste imaginará que el hombre que
se cree Napoleón es dominante, decidido y, quizá, no muy cuerpo.
En cambio, si el interlocutor no tiene nociones de historia, no
entenderá el mensaje.