CLASE DE LENGUA Y

LITERATURA
PROYECTO 3
Organizadores gráficos para comparar la información.
Durante muchos años se ha venido repitiendo lo importante que significa que
los estudiantes puedan aprender a pensar eficazmente, antes que limitarse a
acumular más y más información; es por ello que, en la actualidad se aplica
técnicas que permiten que el estudiante busque, procese, fundamente, evalué
y cree nuevas informaciones. En esta ocasión, te proponemos utilizar dos
herramientas para contrastar la información; el cuadro sinóptico y el diagrama
de Venn.
 agricultura Explotación forestal
sector primario
Ganadería pesca

Tipos de
actividades sector secundario actividades industriales o artesanales
económicos

actividades económicas que

ofrecen servicios a personas o
sector terciario empresas
Las actividades económicas se dividen en tres grandes sectores: primario,
secundario y terciario. El sector primario comprende la agricultura, la
explotación forestal, la ganadería y la pesca. El sector secundario comprende
todas aquellas actividades, industriales o artesanales, que transforman los
productos de la naturaleza en otros productos y objetos que pueden mejorar
la vida de las personas. Finalmente, el sector terciario no produce bienes
materiales, pero comprende todas las actividades económicas que tienen por
objeto la prestación de servicios dirigidos a personas o empresas.
El cuadro sinóptico también puede presentarse en forma de tabla. Este modo de presentación
es idóneo para textos en los que se reflejan elementos comparados. Observa este ejemplo:

En el mundo existen cerca de 86 millones de mujeres que no tienen acceso a la

educación. En las sociedades avanzadas donde las mujeres sí pueden acceder
a la educación, se han producido importantes cambios sociales. Las mujeres
con estudios desarrollan un papel activo en la comunidad, participando en la
vida política y económica del país. La situación es trágica en el sureste asiático,
en África y en el mundo árabe, donde más de la mitad de las mujeres no sabe
leer ni escribir. Mientras las mujeres de Estados Unidos, de Francia o de
Canadá estudian un promedio de doce años, en Burkina Faso y en Afganistán,
la frecuencia escolar femenina, de media, termina después de 0,2 años.
Atlas de la Tierra (adaptación), edebé.
Sociedades industrializadas Sociedades en vías de desarrollo

Las mujeres tienen acceso a la educación. Cerca de 86 millones de mujeres no tienen acceso a la
educación.

Desarrollan un papel activo en la sociedad y participan En el sureste asiático, en África y en el mundo árabe,
en la vida política y económica del país. más de la mitad de las mujeres no saben leer ni
escribir

En Estados Unidos, Francia y Canadá estudian un En Burkina faso y Afganistán estudian, de media, 0,2
promedio de doce años años
TAREA: PASAR TODO A MATERIA
• TIEMPO ESTABLECIDO PARA LA ENTREGA DE LA ACTIVIDAD MARTES
16 DE OCTUBRE 09:00 AM.