FECHA: 13/07/21

4to Grado PROPOSITO: Que los estudiantes conozcan la cantidad de viviendas de la población amazónica que acceden y no acceden
al servicio de alumbrado eléctrico mediante la resolución de un sistema de ecuaciones.
ÁRE
A
Matemática Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

SESIÓ COMPETEN CRITERI EVIDENC

N CIA OS IA
NOMBR CAPACIDAD
-Establezco relaciones entre datos y valores Determinar la cantidad
E
Determino la cantidad ES
Traduce datos y condiciones a desconocidos, y transformo esas relaciones a sistemas de beneficiarios del
de beneficiarios del expresiones algebraicas y de ecuaciones lineales con dos variables. alumbrado eléctrico en
alumbrado eléctrico gráficas. los pueblos indígenas u
mediante un sistema -Selecciono los métodos y procedimientos
originarios mediante
de ecuaciones Usa estrategias y matemáticos más convenientes para determinar
sistema de ecuaciones
procedimientos para encontrar términos desconocidos y solucionar sistemas de
lineales.
equivalencias y reglas ecuaciones lineales.
generales. -Planteo afirmaciones sobre las posibles soluciones a
Argumenta afirmaciones sobre un sistema de ecuaciones lineales.
relaciones de cambio y -Justifico o descarto la validez de mis afirmaciones
equivalencia. mediante un contraejemplo, propiedades
matemáticas, o razonamiento inductivo y deductivo.
Evidencia 4to de
Secundaria
Evidencia 4to de
Secundaria Aplicación: GeoGebra
 RETROALIMENTACIO
(Escalera de Wilson)
CLARIFICAR
¿Qué dificultades has tenido
para el desarrollo de tus
actividades?
SUGERIR
EXPRESAR Veo que vas avanzando muy
bien, solo falta que justifiques
¿Qué hubieras hecho o valides tu afirmación a
para descartar las través del descarte, utilizando
VALORAR similitudes de los la aplicación GeoGebra,
-Has establecido muy bien las relaciones
resultados utilizando la puedes realizar mas ejemplos
aplicación de GeoGebra? que te permitan validar dicho
entre datos y valores desconocidos.
resultado.
-Asimismo, has logrado seleccionar los
métodos matemáticos más convenientes
para determinar términos desconocidos y
dar solución al sistema de ecuaciones
lineales.
-Como también, has logrado plantear
afirmaciones sobre las posibles soluciones a
un sistema de ecuaciones. Te Felicito