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RÚBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN

COMPETENCIAS RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA O CAMBIO


Establece relaciones entre datos, valores desconocidos, regularidades, condiciones de equivalencia o variación entre magnitudes. Transforma
DESEMPEÑO 1 esas relaciones a expresiones algebraicas o gráfcas (modelos), que incluyen las inecuaciones (ax±b < c, ax±b > c, ax±b ≤ c, ax+b≥c, ∀ aєQ y
a≠0) y ecuaciones con valor absoluto.

DESEMPEÑO 2 Selecciona y combina estrategias en el cálculo de las operaciones con polinomios, valor numérico, intervalos, ecuaciones e inecuaciones.

Evalúa si la expresión algebraica o gráfca (modelo) que planteó, representó todas condiciones del problema: datos, términos desconocidos,
DESEMPEÑO 3 regularidades, relaciones de equivalencia o variación entre dos magnitudes.

Determina metas de aprendizaje viables sobre la base de sus potencialidades, conocimientos, estilos de aprendizaje, habilidades y actitudes
DESEMPEÑO TRANSVERSAL para el logro de la tarea simple o compleja, formulándose preguntas de manera reflexiva y de forma constante.

EVIDENCIAS

Nombre del Docente:______________________________ TEMA: ______________________________________________

CRITERIOS DESTACADO LOGRADO PROCESO INICIO

Establece relaciones entre


Establece relaciones entre datos y Establece relaciones entre No logra establece relaciones
datos y valores
Traduce datos y condiciones a valores desconocidos de manera datos y valores desconocidos entre datos y valores
desconocidos de manera
precisa. Transforma esas relaciones de manera precisa. Transforma desconocidos y no logra
expresiones a expresiones a expresiones algebraicas o esas relaciones a expresiones
aproximada pero no logra
transformar esas relaciones
algebraicas y gráficas. gráficas que representan todos los algebraicas o gráficas de
transformar esas relaciones
a expresiones algebraicas o
a expresiones algebraicas o
datos manera aproximada gráficas
gráficas

Usa estrategias y No se evidencia el uso de


procedimientos para Selecciona y combina estrategias efcaces Selecciona y combina estrategias poco Selecciona y combina estrategias en estrategias y no llega al resultado
el cálculo de las operaciones con
en el cálculo de las operaciones con claras en el cálculo de las operaciones polinomios y valor numérico sin correcto en el cálculo en las
encontrar reglas polinomios y valor numérico, con polinomios y valor numérico, operaciones con polinomios y valor
generales. tener el resultado esperado
numérico

Evalúa si la expresión algebraica o


planteó, Evalúa
Argumenta afirmaciones sobre de manera parcial si la
Evalúa si la expresión algebraica o gráfca gráfca (modelo) que
expresión algebraica o gráfca No realiza la evaluación de la
relaciones de cambio y (modelo) que planteó, representó todas representó todas condiciones del (modelo) que planteó, representó expresión algebraica o gráfca
equivalencia. condiciones del problema problema pero no meciona las todas condiciones del problema (modelo) que planteó
condiciones inicales
RÚBRICA PARA EXPOSICIÓN MATEMÁTICA

GRADO Y SECCIÓN: 4 A TEMA: PROREGSIONES

relaciones de cambio y
algebraicas y gráfcas.

procedimientos para

afrmaciones sobre
Usa estrategias y

encontrar reglas
Traduce datos y
condiciones a
expresiones a

equivalencia.
expresiones

NUMÉRICO

NUMÉRICO

NUMÉRICO
Argumenta
generales.
ALUMNOS

1 LINARES FERNANDEZ DORITA JAZMIN 0 0 0


2 GUEVARA CARHUALLOCLLO CELESTE JHANIRA 0 0 0
3 PEREYRA MARTINEZ MARIA JHOMERYC 0 0 0
4 BUELOTH MUÑOZ CARLOS AARON INICIO 10 INICIO 10 INICIO 10
5 SEGURA GARCIA GIAN CARLY 0 0 0
6 RODRIGUEZ SANTILLAN DANNA ANTONELLA 0 0 0
7 ARCE RIMARACHIN DANIELA 0 0 0
8 TUESTA VELA MILAGRITOS INICIO 10 INICIO 10 INICIO 10
9 GUEVARA HUAMAN JANS GIANCARLO INICIO 10 INICIO 10 INICIO 10
10 CACHAY GUIVIN ELMER JOSEPH 0 0 0
11 LAVADO FLORES RENZO MARCELO 0 0 0
12 NAVARRO SOTO YAMILE NICOLE 0 0 0
13 LOPEZ PORTOCARRERO VALERY NAYARA 0 0 0
14 TANANTA DEL AGUILA KAROL LIZETH 0 0 0
15 VILLANUEVA DIAZ HEIDA MELANY 0 0 0
16 AGUIRRE CAPA CENIA GUISELA 0 0 0
17 SALAS REATEGUI ALDAIR YOHSTINN 0 0 0
18 PACHECO GOLAC CRISTHIAN IVAN SEBASTHIAN 0 0 0
19 SANTILLAN CAPPA MARIA DE JESUS INICIO 10 INICIO 10 INICIO 10
20 GONZALES MUCUSHUA LIVIA JHOVANI 0 0 0
21 BOLLET GOMEZ DE LOAIZA FRIDA VICTORIA 0 0 0
22 MAYLLE CERVANTES EDWIN JHONY 0 0 0
23 FERNANDEZ VALDIVIA ANHONY ALEJANDRO 0 0 0
24 LOPEZ RIOS JOE ENDERS ROUSELL 0 0 0
25 SANGAMA COMETIVOS JHAQUELIN JANETH 0 0 0

TABLA DE RESULTADOS
Traduce datos y Argumenta
Usa estrategias y
condiciones a procedimientos para afirmaciones sobre
expresiones a relaciones de
encontrar reglas
expresiones cambio y
generales.
algebraicas y gráficas. equivalencia.
DESTACADO 0 0 0
LOGRADO 0 0 0
PROCESO 0 0 0
INICIO 4 4 4
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1

0.2
0.4
0.6
0.8

T ra d u c e d a to s y c o n d i c i o n e s a e x p re s i o n e s a e x p re s i o n e s a l g e b ra i c a s

U s a e s t ra te g i a s y
p ro c e d i m i e n to s p a ra
e n c o n t ra r re g l a s
g e n e ra l e s .
D ESTACADO
LOGRAD O

A rg u m e n ta a f r m a c i o n e s s o b re re l a c i o n e s d e c a m b i o y e q u i va l e
RESULTADOS

PROCESO
I NI CI O

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DOCENTE:
Defne metas de
aprendizaje

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Define metas de
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RÚBRICA PARA EXPOSICIÓN MATEMÁTICA

GRADO Y SECCIÓN: TEMA: gráficos estadísticos DOCENTE:

expresiones algebraicas

relaciones de cambio y
procedimientos para

afrmaciones sobre
Usa estrategias y

Defne metas de
encontrar reglas
Traduce datos y
condiciones a
expresiones a

equivalencia.

PROMEDIO
NUMÉRICO

NUMÉRICO

NUMÉRICO

NUMÉRICO
aprendizaje
Argumenta
generales.
y gráfcas.
ALUMNOS

1 0 0 0 0 ###
2 0 0 0 0 ###
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4 0 0 0 0 ###
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INICIO
PROCESO
LOGRADO
DESTACADO

U s a e s t ra te g i a s y
p ro c e d i m i e n to s p a ra
e n c o n t ra r re g l a s
g e n e ra l e s .

DESTACAD O
LOGRAD O
TABLA DETraduce

0
0
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y gráficas.
condiciones a
expresiones a
datos y

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RESULTADOS
0

expresiones algebraicas

PROCESO
RESULTADOS

I NI CI O
0
0
0
0
generales.
encontrar reglas
Usa estrategias y
0

procedimientos para

0
0
0
0

D e f n e m e ta s d e a p re n d i z a j e
cambio y
Argumenta

equivalencia.
relaciones de
0

afirmaciones sobre

0
0
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aprendizaje
Define metas de
0 ###
RÚBRICA PARA EXPOSICIÓN MATEMÁTICA

GRADO Y SECCIÓN:______ TEMA:________________________________ DOCENTE:____________

relaciones de cambio y
algebraicas y gráfcas.

procedimientos para

afrmaciones sobre
Usa estrategias y

Defne metas de
encontrar reglas
Traduce datos y
condiciones a
expresiones a

equivalencia.
expresiones

aprendizaje
NUMÉRICO

NUMÉRICO

NUMÉRICO
Argumenta
generales.
ALUMNOS

1 AYAY CHOMBA, WENSLEY FRED 0 0 0


2 DAVILA BARBARAN, CHRISTOPHER 0 0 0
3 DELGADO PEREZ, ANTHONY MICHAEL 0 0 0
4 FERNANDEZ OBLITAS, SANDRA 0 0 0
5 GARAY PONTE, ERZO FRANCESCO 0 0 0
6 GARCIA PASHANASI, ALEJANDRA 0 0 0
7 HUAMAN SUXE, DEINER ABIMAEL 0 0 0
8 LIZANA CARRERO, DORIS MAYLI 0 0 0
9 MACHUCA DOMINGUEZ, ANTONY VICENTE 0 0 0
10 MAUCAYLLE GIRON, PATRICIA FATIMA 0 0 0
11 MESTANZA LOPEZ, LUCERO SONALY 0 0 0
12 PACHECO BURGA, JHOAN HARRY 0 0 0
13 PINEDO PAREDES, SERGIO DAVID 0 0 0
14 PUYEN AVELLANEDA, CIELO RUBI 0 0 0
15 ROMERO GUTIERREZ, SERGIO ALDAIR 0 0 0
16 RUIZ BRIONES, JORGE ADERLYN 0 0 0
17 SANTAMARIA SANTISTEBAN, LUIS DARWIN 0 0 0
18 SENA VARGAS, FABRIZIO SANTIAGO 0 0 0
19 SINION MENDOZA, IVANY NAYELY 0 0 0
20 TARAZONA SANCHEZ, NATALY ARACELI 0 0 0
21 VASQUEZ BARTUREN, LEIDER 0 0 0
22 VASQUEZ PINO, RAMON DANTE 0 0 0
23 VELA AMABLE, RICHAR NIXON 0 0 0
24 VILLACORTA BURGOS, DEYVI JOSEPH 0 0 0
25 0 0 0

TABLA DE RESULTADOS
Traduce datos y Argumenta
Usa estrategias y
condiciones a afirmaciones
procedimientos para Define metas de
expresiones a sobre relaciones
encontrar reglas aprendizaje
expresiones de cambio y
generales.
algebraicas y gráficas. equivalencia.
DESTACADO 0 0 0 0
LOGRADO 0 0 0 0
PROCESO 0 0 0 0
INICIO 0 0 0 0
0
1

0.2
0.4
0.6
0.8

T ra d u c e d a to s y c o n d i c i o n e s a e x p re s i o n e s a e x p re s i o n e s a l g e b ra i c a s

U s a e s t ra te g i a s y
p ro c e d i m i e n to s p a ra
e n c o n t ra r re g l a s
g e n e ra l e s .
D ESTACADO
LOGRADO

A rg u m e n ta a f r m a c i o n e s s o b re re l a c i o n e s d e c a m b i o y e q u i va l e
RESULTADOS

PROCESO
I NI CI O

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DOCENTE:_________________________
PROMEDIO
NUMÉRICO

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Define metas de
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