3° Y 4°
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°7
INNOVAMOS EN TIEMPOS DEL COVID-19 DESDE EL ARTE Y LA
CULTURA
COMPETENCIAS CAPACIDADES
- Aprecia de manera - Percibe
critica manifestaciones
manifestaciones artístico – culturales.
artísticas culturales. - Contextualiza
manifestaciones
- Crea proyectos desde artístico –culturales.
los lenguajes artísticos. - Reflexiona creativa
y críticamente
sobre
manifestaciones
artístico
culturales.
Profesora Angélica
Huasanga Peláez
CRITERIOS DE EVALUACION PROPOSITO DE EVIDENCIA
APRENDIZAJE
Reflexionar sobre cómo, a Analizarán
Investiga cómo las manifestaciones artístico- través de la apreciación de críticamente las
culturales peruanas de la actualidad representan manifestaciones artístico- manifestaciones
cambios sociales y tecnológicos a consecuencia culturales innovadoras, que artístico-
de la pandemia. representan tiempos de culturales
pandemia, las personas presentadas y
Recoge información sobre diversas podemos desarrollar luego
manifestaciones artístico-culturales innovadoras conciencia sobre la escribe un
del Perú́ para describirlas e interpretarlas según situación que estamos breve texto por
las ideas y significados que le generan. Comenta viviendo y difundir, a través cada
sobre los impactos que pueden tener en aquellos de la creación de un manifestación
que las observan. proyecto artístico, las analizada.
manifestaciones artístico-
culturales innovadoras de
nuestra región.
PROFESOR: CESAR CABANILLAS
 Búsqueda de la Excelencia ENFOQUES TRASVERSALES
Valor(es) Flexibilidad y apertura
Por ejemplo Las estudiantes y los estudiantes presentan disposición a adaptarse a la nueva realidad a partir de
la observación de su entorno y modifican sus tradiciones y acciones para alcanzar nuevos objetivos
trazados para superar las dificultades.

Planteamiento de la situación
Mi nombre es Raúl, curso el cuarto grado de secundaria y vivo con mis padres, hermanos y abuelos en la
provincia de Lamas. Yo provengo de una familia de artesanos que se dedican a elaborar ollas de barro, tinajas,
tiestos, etc. Les cuento que, en el último año, a mi familia y a otras familias de artesanos se nos ha hecho difícil
enfrentar la situación económica porque las ventas de nuestro trabajo se han reducido considerablemente, ya que
el arte ha sido uno de los sectores económicamente más afectados por la pandemia. Haciendo uso de nuestra
creatividad y resiliencia, poco a poco hemos ido innovando en nuestro arte al representar situaciones cotidianas
que estamos viviendo en los tiempos de la emergencia sanitaria. Sin embargo, a pesar de que hemos participado
en exposiciones virtuales para mostrar nuestros trabajos, aún tenemos problemas para dar a conocer nuestras
nuevas creaciones. Este es el motivo por el cual, nos preguntamos: ¿cómo, a través de la apreciación de
manifestaciones artístico-culturales innovadoras que representan tiempos de pandemia, , las personas
podemos desarrollar conciencia sobre la situación que estamos viviendo y cómo, a través de la creación de un
proyecto artístico, podríamos difundir las manifestaciones artístico-culturales innovadoras de nuestra región.
 Actividad 1: Apreciamos y reflexionamos sobre el arte innovador

¿Qué significa para ti la palabra innovación?

Algo novedoso que en tiempo difíciles se convierte un medio de solución
• ¿Cómo las personas que se dedican al arte y la cultura podrían innovar en sus creaciones?
Generando portales virtuales para difundir sus manifestaciones artísticas o realizar
videoconferencia potenciando la cultura de la región San Martín
El trabajo de quienes se dedican al arte y la cultura se ha
visto afectado en los tiempos
de pandemia, pero gracias a su esfuerzo y resiliencia han
continuado innovando, y
han logrado representar, en los diversos modos de creación,
el contexto que estamos
viviendo. Por ejemplo, a lo largo del año, se han presentado
virtualmente conciertos,
festivales de cine, presentaciones teatrales y danza,
exposiciones museográficas y
demás, como alternativas que suplen en cierto modo la
actividad artística y cultural
presencial que teníamos antes de la emergencia sanitaria.
Una de las exposiciones
artísticas fue “Pachakuti” Artesanía y Arte popular en
tiempos de cuarentena, la
cual reunió 20 piezas entre cerámica y pintura, creadas por
20 artesanos y artistas
populares como testimonio de superación. Tres de las
propuestas presentadas en
la exposición son las que analizaremos de manera crítica a
continuación. Primero,
observa cada una de ellas y, luego , contesta las preguntas.
Pintura sobre tabla de madera) Venuca Evanán y Jaqueline Loa (2020)
 David Huasacca (2020). Mercado (Cerámica).
Pintura sobre tabla de madera Marcial Berrocal (2020
¿Qué historia del contexto actual está contando cada manifestación artístico cultural?
Que ante el problema de las crisis sanitaria los artesanos que se dedican a esta actividad buscaron medios para innovarse de tal
manera ,además que para la realización de exposiciones se realizo de manera virtual.

• ¿Cómo se refleja la innovación en cada una de las piezas?

En la representación de diferentes obras de arte, además de los tallados en la cerámica con la realización de actividades muy
representativas en nuestra cultura.

• Si cada una de las imágenes tuviera sonidos, ¿cuáles crees que se podrían escuchar?
Pintura sobre tabla de madera- Venuca Evanán y Jaqueline Loa (2020) porque considero que se escuchara la onomatopeya que
hacen los delfines en el mar.

• Si pudieras escuchar las conversaciones de las imágenes, ¿qué conversaciones crees

que tendrían los personajes de cada manifestación artístico cultural?
Pintura sobre tabla de madera) Venuca Evanán y Jaqueline Loa (2020).en esta pintura se puede observar un dialogo de personas
que parece que se conocen y entablan una conversación.
Pintura sobre tabla de madera Marcial Berrocal (2020). En esta pintura se ve la aglomeración de personas lo que transmite un
dialogo de las personas que en tiempos de cuarentena se ven después de tiempo y entablan diferentes conversaciones,además de
vendedores que están realizando el comercio de sus productos.
David Huasacca (2020). Mercado (Cerámica).En esta pintura se puede ver la actividad de vender lo que generará personas o
comerciantes ofreciendo sus produtos.

• ¿Qué palabra consideras que caracteriza a cada una de estas manifestaciones

artístico-culturales?, ¿por qué?
Pinturas porque representan actividades de nuestra realidad plasmadas en escenas y recreadas a través de diferentes
actividades de tal manera que busca transmitir al observador pequemos momentos ya vividos.

• ¿Qué es lo que comunica cada una de las manifestaciones artístico-culturales ?

Su cultura ya que cada cultura se caracteriza por diferentes hechos según el contexto donde se realiza.
La innovación artística va más allá de lo que ya existe; es por ello que, a continuación, reflexionaremos sobre
cómo las artes y la cultura se han tenido que adaptar a la nueva normalidad. Para ello, revisa el
Recurso 1: Una mirada a la innovación artística en tiempos del COVID-19
luego responde en tu portafolio las preguntas a continuación:
• A partir de las imágenes que observaste, ¿qué es la innovación artística para ti?
Es una creatividad que resaltamos sobre algo que piensas o experiencias ya vividas en algún momento de la vida .

• ¿Cómo se evidencia la innovación en las manifestaciones artístico-culturales que analizaste?

Que se expresa por nuestro arte en la pintura para transmitir a nuestra sociedad

• ¿Consideras que la tecnología es el medio que los artistas deben utilizar para innovar en su trabajo?, ¿por qué?
Porque puedes ahí encontrar varias aplicaciones que nos ayudan con nuestra creatividad a darle la atención
y sea un medio llamativo para nuestro publico.

• ¿De qué otra manera los diversos creadores podrían innovar?

Pues en espacios libres y silencioso que puede ser un museo, además con la realización de actividades
presenciales con poco aforo para ir adaptándonos a nuestra nueva realidad.
Elige tres manifestaciones artístico-culturales para escribir tres textos, uno sobre cada una de ellas. Cada texto debe tener
una extensión máxima de 1 párrafo de 10 líneas. Empieza por describir sus características: lo que cada manifestación
comunica y sus significados, según las ideas que te generan. Incluye los datos de las autoras o autores, año de creación,
materiales, instrumentos musicales, vestuario (según corresponda) y otros datos relevantes. Finalmente, comenta qué
impresiones han generado en ti y en otras dos personas que las perciban, según las innovaciones que presentan y el
lenguaje artístico utilizado. Cuando hayas culminado de escribir tus tres textos, revísalos y corrige los aspectos que sean
necesarios; luego, guárdalos, porque los utilizarás para crear tu proyecto artístico.
 TABLA DE SARHUA
La tabla de sarhua de Wilder berrocal es una creativa
pintura creada en el año 2020 que representan una
situación que se ha vuelto recurrente en las comunidades
rurales andinas: la realidad educativa de la comunidad
El proyecto artístico fue realizado sobre las tablas de
sarhua acompañado de pinturas ,adornos materiales
artísticos ,etc. ,además que para su elaboración se
aplicaron técnicas de pintura artística, esta gran obra de
arte a generado impresiones ingeniosas y motivacionales
para seguir aprendiendo en tiempos de pandemia.
EL MURAL DE LA MAMANCHI
El mural de la mamanchi fue iniciativa de empresarios del
sector turístico y con el apoyo del muralista internacional,
el limeño Daniel Cortez Torres que representa la cultura
de lamas que busca potenciar la imagen de la zona
mediante el arte. Hacer del arte urbano como un
atractivo más, para enganchar a los turistas; por ser un
elemento clave para el desarrollo económico y social,
convirtiéndolo en el soporte artístico de un proyecto que
acerca a los ciudadanos para que el turismo sea
potenciado a nivel mundial.
 LA CESTERÍA DE SANTA ROSA DE CHONTAY

La cestería de santa rosa de chontay elaborado por Costurero Andrés

Changanaquí Escate Una de las manifestaciones plásticas más
antiguas en el mundo es el tejido en fibra vegetal llamado
comúnmente cestería, cuyas antiguas evidencias concretas no se han
encontrado en la cantidad como debieron de haber existido por el
tipo de material orgánico perecible en el tiempo. Se emplea
principalmente la caña brava y el carrizo, Está presente desde
tiempos remotos y seguirá vigente mientras no desaparezcan las
materias primas y no se pierda el conocimiento técnico de
elaboración. De ahí la necesidad de revalorar este tipo de artesanías.
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