LA INVESTIGACIÓN

EDUCATIVA EN EL
HACER DOCENTE

Valentina arroyo Jaramillo

Fundamentos de Epistemología
Gerardo Ramírez
Licenciatura en Educación a la primera
infancia
 La investigación educativa es una
indagación y autocritica basada en la
curiosidad y deseo de comprender,
genera una transformación en el que
hacer docente
la investigación como herramienta fundamental de las
docentes, dándoles la función y el deber ser
investigadores e compartir estos conocimientos e
implementar un método innovador que de mejores
resultados en las aulas de clases (González, 2005)

LA INVESTIAGCION
EDUCATIVA

CARACTERISTICAS EN LA INVESTIGACIÓN: moldeado por medio de un paradigma. Este

paradigma se inclina por la acción transformadora de
• Se analizan las acciones humanas de padres y cambiar la educación y tener un proceso educativo
alumnos situaciones sociales comunitarios que concuerde con el hecho social
experimentadas por los docentes en la escuela.
• Se relaciona con los problemas del día a día que
en lo cotidianos se confrontan para la búsqueda
de una solución al problema.

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 Los alumnos como principal personaje en la educación y
La investigación como estrategia los más interesados en lograr un aprendizaje óptimo,
pertinente y necesario.
para la construcción de sus propios
conocimientos,

LA INVESTIGACION EN EL
AULA

docente aborde la investigación como una tarea

que solvente sus inquietudes de planificación,
Se plantea la investigación científica como
estrategias y prácticas educativas
método en solucionar problemas escolares
cotidianos y tanto el maestro como los
alumnos deben manejar este procedimiento

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 Según (Tonucci; 1999) La
investigación surge de la necesidad
de un
cambio frente a problemas El maestro debe orientar y mediar en su labor a los niños
existentes en el sistema educativo a la investigación permanente y delimitar la misma
desde el aula,

ESTRATEGIAS
INVESTIGATIVAS EN EL
AULA

El docente puede ingeniarse muchas formas de inducir a

los alumnos desde su aula a investigar sin seguir una el docente se dedique a la función de investigar con
receta establecida que sea igual para todos, utilizando sus alumnos en el hacer pedagógico, tomándolos en
instrumentos o herramientas como: cuenta
•Libros, periódicos y revistas
•Encuestas que indaguen sobre el tema a investigar desde
el hogar y comunidad

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 GRACIAS
POR LA
ATENCIÓN
PRESTADA
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