UNIVERSIDAD YACAMB

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO

INSTITUTO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO
PROGRAMA DOCTORADO EN GERENCIA
SEMINARIO DISEOS DE INVESTIGACION EN GERENCIA II







ENSAYO SOBRE:
IMPLICACIONES DE LA COHERENCIA PARADIGMTICA EN LA
INVESTIGACIN GERENCIAL



Autor:
M.Sc. Javier Cornejo Rangel
PGE-133-00240V


Junio de 2014



INTRODUCCIN

El objetivo de este trabajo es analizar las implicaciones de la coherencia
paradigmtica en la investigacin gerencial. En este sentido, se presentan reflexiones
derivadas de la Matriz Paradigmtica y su aplicacin al campo de las ciencias
gerenciales.
Dichas reflexiones se desarrollan sobre la base de dos trminos fundamentales:
la coherencia paradigmtica y la vigilancia epistemolgica. Hacindose reflexiones
sobre las relaciones existentes entre ambas y los paradigmas investigativos existentes.




1. La Coherencia Paradigmtica en una Investigacin Gerencial
La coherencia paradigmtica es requisito sine quanon para cualquier tipo de
investigacin. En la investigacin gerencial (social - cualitativa), el investigador debe
alinear la estructura de la investigacin a la realidad gerencial a estudiar; esto se logra
definiendo el paradigma y armonizndolo a las respuestas definidas para las
interrogantes de los cuatro planos que guan la coherencia paradigmtica.
La garanta de obtener resultados exitosos, est en la coherencia diseada para
las interrogantes de la Matriz Paradigmtica. En lo ontolgico: cmo concibe la
realidad de la organizacin y su naturaleza?; En lo epistemolgico: cmo l
conceptualiza la relacin con la realidad gerencial y con el conocimiento a generar?; En
lo metodolgico: cmo complementar, el investigador, la manera de obtener el
conocimiento dentro de la organizacin?; y en lo Procedimental: cmo definir las
tcnicas de recoleccin y procesamiento de informacin de la dinmica empresarial?.
De estas premisas diseadas, depender el xito de los resultados de la
investigacin.
2. La Vigilancia Epistemolgica como Sistema Generador de
Conocimiento Cientfico
La vigilancia epistemolgica, es una actitud intrnseca del hecho investigativo, es
percibida como un sistema que garantiza la generacin de conocimiento cientfico en el
paradigma cualitativo.
Est sustentada en tres actos epistemolgicos centrales:
i. Ruptura para lo cual aplica estrategias de objetivizacin con un fin preciso: evitar
el ingreso del lenguaje de sentido comn en la investigacin. Para ello se vale de 3
herramientas: crtica lgica, lexicologa del lenguaje y del principio metodolgico de la
no conciencia.
ii. Construccin aplica estrategias de construccin de teoras del objeto de estudio
sobre los cimientos de la fase de ruptura. Se da la generacin de hiptesis tericas.


iii. Comprobacin aplica estrategias de decisin sobre los mtodos y tcnicas a
utilizarse.
3. Relacin entre Coherencia Paradigmtica y Vigilancia
Epistemolgica
Es interesante reflexionar sobre la relacin entre Coherencia Paradigmtica y
Vigilancia Epistemolgica. En lo personal, considero que ambas son aristas diferentes
de la generacin de conocimiento cientfico, en el sentido siguiente:
La coherencia paradigmtica garantiza a la generacin de conocimiento
cientfico el cabal cumplimiento del paradigma utilizado; con aplicabilidad tanto a los
paradigmas cuantitativos como a los cualitativos.
Por su parte, la Vigilancia Epistemolgica garantiza a la generacin de
conocimiento cientfico social, un procedimiento para la construccin o generacin de
dicho conocimiento con rigurosidad cientfica; con aplicabilidad a los paradigmas
cualitativos y por consiguiente de poco valor para los paradigmas cuantitativos.
Ante lo anterior, se observan diferencias notables en cuanto al mbito de su
aplicacin y a la razn de ser de cada uno. Obviamente son constructos de gran utilidad
para la generacin de conocimiento cientfico social, ms no as, en el caso de la
Vigilancia Epistemolgica para los paradigmas cuantitativos.
4. Investigaciones Estructuradas con Multimtodos (cualitativos y
cuantitativos) e Incoherencia Paradigmtica
Asumiendo una situacin extrema en esta temtica, he querido relacionar la
coherencia paradigmtica y las investigaciones basadas en el uso de ms de un
paradigma investigativo (metodologas), por ejemplo: investigaciones que usan
principalmente, el paradigma positivista (cuantitativo), y que adems se valen de
paradigmas interpretativos (cualitativo) para observar otras aristas de la misma
investigacin y durante la misma fase.
Ante una hipottica realidad como esta, estamos en presencia de una
incoherencia paradigmtica, lo cual le resta completamente el rigor cientfico a
dicha investigacin.


En investigaciones multimtodo, como la supuesta, se realza solo la dimensin
metodolgica dejando de lado lo ontolgico y lo epistemolgico, lo cual destruye por
completo la coherencia paradigmtica que incluye los planos: ontolgico,
epistemolgico, metodolgico y el procedimental. Las investigaciones multimtodo, son
entonces, investigaciones sin caminos claros por los cuales ha de caminar.
Es importante sealar, la posibilidad de investigaciones con enfoques
multimtodos (cuali-cuantitativos o viceversa), pero estas son solo rigurosas
cientficamente, s y solo s, cada mtodo se desarrolla en fases diferentes: (una fase
inicial con un enfoque y otra fase posterior, con el otro enfoque).
5. Visiones filosficas que distinguen un accionar del investigador en el
enfoque cualitativo y en el enfoque cuantitativo
Las visiones filosficas en ciencias sociales que distinguen el accionar de
investigadores cuantitativos y cualitativos son visiblemente diferenciadas. Estas
diferencias se pueden describir para los planos ontolgico, epistemolgico y
metodolgico.
En lo ontolgico, la naturaleza de la realidad u objeto de estudio, es percibido de
manera diferente de acuerdo al tipo de paradigma que emplea el investigador: el
cuantitativo la concibe con existencia real e independiente de su accionar; mientras que
el cualitativo, la percibe como generada por construcciones mentales y valores sociales.
En lo epistemolgico las diferencias son ms marcadas. La concepcin de la
relacin objeto sujeto conocimiento es diferente: para el cuantitativo esa relacin es
separada; mientras que para el cualitativo, la visin es integrada e interactiva.
En lo metodolgico, tambin existen diferencias sustanciales de la manera de
obtener el conocimiento: el cuantitativo se vale de mtodos experimentales; mientras
que el cualitativo complementa con su accin la fidelidad al objeto de estudio, usando
tcnicas dialgicas.



CONCLUSIONES

Como conclusiones a la temtica abordada en el Foro se tiene:
La importancia clave de la coherencia paradigmtica en las investigaciones,
tanto cualitativas como cuantitativas. El cumplimiento de dicha coherencia es lo que le
genera rigor cientfico a una investigacin.
Una investigacin que presenta enfoques metodolgicos y procedimentales de
un determinado paradigma, y a la vez presenta enfoques epistemolgicos y ontolgicos
de un paradigma diferente, carecer de rigurosidad cientfica con sus consecuentes
vacos cientficos.
La vigilancia epistemolgica es de gran importancia en el desarrollo de
investigaciones cualitativas, ya que es el procedimiento que permite al investigador
blindar sus investigaciones del lenguaje comn, diferencindolo y dndole
caractersticas cientficas.
Ambos trminos, tanto la coherencia paradigmtica como la vigilancia
epistemolgica son de vital importancia en las investigaciones cualitativas, y deben ser
de obligatorio cumplimiento en un trabajo que desee cumplir con los requisitos mnimos
exigidos para la generacin de conocimiento cientfico.