Manual Herramientas Basicas Curriculum Vitae

HERRAMIENTAS BASICAS PARA EL CURRICULUM VITAE
Manual para Facilitadores
Material preparado por la Unidad Tcnica del Programa de la Red CIL-PROEmpleo.

Se autoriza a citar o reproducir el contenido de la presente publicacin, siempre y cuando se
mencione la fuente y se remita un ejemplar a las oficinas de la RED CIL-PROEmpleo.
Av. Salaverry 655 Ofic. 603, Jess Maria
Lima - Per
Telfono: 630-6000 Anexo 6021
E-mail: abeconsultas@mintra.gob.pe
Web: www.empleosperu.gob.pe/abe/
Lima, Diciembre del 2009
I. Presentacin
04
II. Consideraciones previas para el desarrollo del taller

Herramientas bsicas para un Currculum Vitae
i.
Consideraciones Generales
06
ii.
El Facilitador: Perfil y Roles
07
iii.
Metodologa para el desarrollo del taller
09
iv.
Organizacin del taller
12
III. Desarrollo del Taller

Mdulo I: Aprendiendo hacer un Currculum Vitae
18
Introduccin
19
i.
Importancia del currculum vitae en nuestros tiempos
22
ii.
Currculum vitae: tipos
27
Mdulo II: Marketeando nuestro Curriculum Vitae

i.
Presentacin del currculum vitae
33
ii.
Currculum vitae mal elaborado
37
Mdulo III: Elaborando un Currculum Exitoso
40
i.
Recomendaciones que se debe tomar en cuenta en la

Elaboracin del currculum vitae
Anexos
32
41
45
I.
Presentacin
En diferentes pases, desde la dcada del 70 se brindan Servicios Pblicos de Empleo, cuyo rol,
adems de ayudar a conseguir un puesto de trabajo al buscador de empleo era brindarle otros
servicios que lo ayudaran a ser ms empleable, es decir, a incrementar su capacidad para
conseguir empleo con sus propios recursos y adems, para poder mantenerse empleado.
Desde el ao 1998 el Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo a travs del Programa RED
CIL PROEmpleo, implementa el servicio de Asesora en Bsqueda de Empleo (ABE), el cual
cont en su diseo con el apoyo del Programa de Capacitacin Laboral - CAPLAB de la
Cooperacin Suiza - COSUDE. En el ao 2001, con ayuda de la asistencia tcnica del consultor
canadiense Arthur Mills, financiada por el Banco Interamericano de Desarrollo, se desarroll una
metodologa participativa para la Asesora en Bsqueda de Empleo, la cual fue aplicada a travs
de un manual para facilitadores.
A lo largo de este tiempo, los operadores que facilitaban los talleres se dieron cuenta de que, tal
como estaba estructurado el taller (para 8 horas y dos das de duracin) resultaba muy difcil de
implementar. Para los buscadores de empleo era muy difcil regresar un segundo da, por los
costos de movilidad y/o porque preferan salir a buscar trabajo activamente. Por su parte, los
operadores sentan la desercin de los participantes al taller durante el segundo da, y ello
limitaba y desmotivaba la ejecucin del mismo.
Por esta razn, en el ao 2005, el equipo de ABE de la unidad tcnica de la RED CIL
PROEmpleo, luego de un breve diagnstico realizado mediante encuestas, visitas a las oficinas de
la Red y un taller de reajuste de contenidos y tiempos, se elabor un segundo manual que
constaba de un programa de taller de ABE con una sesin de 4 horas y 40 minutos de duracin,
el cual se realizara en un solo da, buscndose superar las debilidades identificadas.
Pese a reducir la duracin de la sesin considerablemente, actualmente en el ao 2009, el equipo
de ABE ha identificado nuevas dificultades en este segundo manual, debido a que el tiempo que
se toma para la ejecucin contina siendo muy extenso y no se ajusta a las necesidades reales de
los buscadores de empleo. Esto se evidencia en que muchos de ellos no requieren toda la
informacin que se les brinda en alguno de los 3 mdulos; ya sea porque tienen conocimientos
previos o porque consideran que no tienen ningn problema en ese aspecto. Es decir se
requieren productos diferenciados para grupos de buscadores de empleo heterogneos.
Por tal motivo, el equipo de ABE, ha tenido a bien reestructurar las sesiones del Taller con el fin
de poder brindar un servicio de calidad que sea verdaderamente aprovechado por los buscadores
y que atienda sus necesidades particulares.
De este modo luego de un breve diagnstico realizado mediante la visita a las oficinas de la Red,
encuestas a los operadores y visualizacin de contenidos de los talleres realizados en algunas
regiones se logr captar la necesidad de reestructurar el
Taller de ABE dividiendo y
reorganizando sus contenidos en tres Talleres, en los cuales desarrollan los siguientes temas:

Descubriendo nuestras capacidades para el empleo.

Herramientas bsicas para un Currculum Vitae ganador
Como afrontar exitosamente el proceso de evaluacin de personal.
Cada taller representa una sesin especfica, de tal modo que los buscadores de empleo puedan
sentirse motivados a elegir la sesin que mas se ajuste a su problemtica y puedan asimilar la
informacin con mayor inters. Las sesiones mencionadas no tienen que ser consecutivas ni
4
Obligatoriamente llevadas todas en conjunto y se regiran bsicamente a cada necesidad del

buscador de empleo.
El presente documento corresponde a la gua para la ejecucin del Taller Herramientas
Bsicas para un Currculum Vitae; el cual contempla los siguientes mdulos:
1. Aprendiendo hacer un Currculum Vitae: El objetivo del primer tema es ensear la

importancia de elaborar un buen currculum vitae, para que en al momento de remitir el
documento transmita la imagen profesional que interese al lector.
2. Marketeando Nuestro Currculum Vitae: El objetivo de este tema es orientar a los
buscadores de empleo en tcnicas y estrategias para elaborar un currculum vitae,
ayudndolos a desarrollar y conseguir sus propsitos mediante un currculum impactante.
3. Elaborando un Currculum Exitoso: El objetivo de este tema es brindarles
recomendaciones y dndoles herramientas para facilitarles la elaboracin de un
currculum vitae.
El primer objetivo de esta sesin, es que los buscadores de empleo reconozcan que es un
currculum vitae, para que as puedan darle la importancia del caso cuando ingresen al mercado
laboral.
Una vez logrado este objetivo se le brindara informacin sobre los diferentes modelos de
currculum vitae que existen, con la finalidad de que puedan evaluar los modelos que ms se
ajusten a ellos.
En los Anexos se presentan los formatos y ejercicios que se utilizan para desarrollar las
actividades de los tres talleres, as como un glosario de los trminos ms utilizados durante el
taller.
Lo invitamos desde ahora a contribuir con nuestro objetivo a travs de la realizacin de talleres
del Servicio de Asesora en Bsqueda de Empleo.
Taller Herramientas Bsicas para un Currculum Vitae

Servicio de Asesora en Bsqueda de Empleo
Unidad Tcnica
Programa Red CIL-PROEmpleo
II Consideraciones previas para una buena elaboracin de un currculum impactante

21. Consideraciones generales
A. Objetivo:
Lograr que las personas que se encuentran en una bsqueda de empleo aprendan a como
elaborar un buen currculum vitae que impacte resaltando sus habilidades y destrezas, elevando
as la posibilidad de conseguir una entrevista exitosa.
B. Estructura y desarrollo del taller
El currculum vitae consta de tres mdulos, los cuales son desarrollados en una sola sesin de 2
horas y 9 minutos de duracin.
A continuacin se presenta la divisin de los tres mdulos que se desarrollarn como parte del
currculum vitae.
N
MDULOS
Objetivos
Temas
Inscripcin de participantes
PREVIOS
Duracin
5 min.

PRUEBA DE ENTRADA PRESENTACIN
Medir los conocimientos de los participantes,

antes del inicio del taller.
Presentacin de los participantes y el
facilitador.
Presentacin del Taller y del Objetivo del
Taller.
01
Aprendiendo
hacer un
Currculum Vitae

02
Marketeando tu
Currculum Vitae
03
Elaborando un
currculum
exitoso
Presentacin del
taller
La importancia del

currculum vitae en
Ensear a los buscadores de empleo la
nuestros tiempos.
importancia de elaborar un buen currculum
Currculum Vitae:
vitae, para que en el momento de remitir el
Tipos.
documento transmita la imagen profesional
que interese al lector, de manera que sea
una buena opcin dedicar parte de su tiempo
a entrevistarlo.
Dar a conocer a los buscadores de empleo
los diversos tipos de currculum vitae
adecundolos a su persona.
Orientar a los buscadores de empleo en
tcnicas y estrategias para elaborar un Presentacin del
currculum vitae.
Currculum Vitae.
Crear situaciones favorables para el buscador Currculum Vitae
mal elaborado.
de empleo ayudndolo a desarrollar
y
conseguir sus propsitos mediante un
currculum impactante.
Brindar recomendaciones a los buscadores de

empleo dndoles herramientas que les faciliten la
elaboracin del currculum vitae
Recomendaciones
que se deben
tomar en cuenta
para la
elaboracin del
CV.
14 min.
50 min.
30 min.
10 min.
5 min
CIERRE

Aplicacin de la Prueba de Salida.

Evaluacin del Taller.
Total
Evaluacin
del
Aprendizaje y del
Taller.
5 min
129 min.
C. Lo que se quiere lograr

La ejecucin del taller del Currculum Vitae permite:
a) El cumplimiento del objetivo principal de este taller, es decir que los buscadores de
empleo aprendan a como elaborar un currculum vitae, elevando as la posibilidad de
conseguir una entrevista exitosa.
b) Promover la integracin del grupo para:
Ayudar a la reduccin de la ansiedad de los participantes al elaborar su propio
currculum vitae.
Mantener el inters de los participantes e intercambiar experiencias relevantes
sobre el tema.
2.2
El Facilitador: Perfiles y Roles

A. Perfil del Facilitador:
Para que el taller sea ejecutado con eficiencia, el
facilitador debe tener los siguientes conocimientos:
Conocimientos
Personalidad
Actitudes
Habilidades
- Metodologa de capacitacin
- Diseo y gestin de eventos
de aprendizaje
- Educacin de adultos
- Anlisis de puestos
- Mercado Laboral
- Empata
- Sociabilidad
- Responsabilidad
- Confianza en s mismo
- Comunicacin
- Persuasin
- Tolerancia
- Calidad en el servicio
- Motivacin
- Proactividad
- Emprendimiento
- Honestidad
- Manejo de grupos
- Facilidad para expresar ideas
de manera comprensible
- Anlisis y sntesis
- Solucin de problemas
- Creatividad
Motivar al grupo a la reflexin,

planteando preguntas y generando
respuestas.
Evaluar el taller en todos

sus puntos.
Administrar
y
controlar
adecuadamente
los
tiempos
programados por actividad.
Organizar y programar las

actividades del grupo.
De esta manera su papel es clave para el xito de un taller. En ese sentido debe:
Asegurar a los miembros del grupo a

participar en las discusiones y evitar el
dominio que puedan ejercer algunos de
sus integrantes.
Propiciar y promover
participacin de todos.
Dirigir las actividades.
Establecer y comunicar a los

participantes el objetivo del
taller.
B. Rol del Facilitador: Es la persona encargada de facilitar las pautas para la realizacin de dinmicas y ejercicios, facilitando el intercambio
de experiencias entre los participantes orientando a que estas se traduzcan en conclusiones.
la
C. Consejos para la transmisin de mensajes durante el taller

Seguidamente les daremos unas recomendaciones:
1. Prepararse bien: Debemos tener confianza en nosotros mismos, y sobre todo

prepararnos con mucha anticipacin. Por ello debemos revisar frecuentemente el manual,
para as tener en cuenta una retroalimentacin persistente de talleres anteriores.
2. Sonra: As ests nervioso o ansioso, los participantes se sentirn mas tranquilos, y
cralo o no se vera reflejado en sus cuerdas vocales.
3. Evitar movimientos corporales: No mueva sus brazos, no juegue con su cabello, ni
use joyera que haga ruido, ya que sus participantes pondrn ms atencin en su
nerviosismo que en el mensaje que desea transmitir.
4. Hablar claramente: Trate de practicar con voz resonante, ya que este tipo de voz
resonante se proyecta mas, se escucha mejor y no se cansa tan fcilmente, a la vez
pronuncie y vocalice las palabras con cuidado, no las diga de corrido.
5. Relacionar los materiales de capacitacin y los ejercicios a las experiencias
previas de los participantes: Estructurar el taller en base a las experiencias existentes,
ya que el aprendizaje abierto impulsa su autoestima y los ayuda a relajarse.
6. Anotar los puntos clave de una pregunta cuando la estn formulando: Anote sus
comentarios con una o dos palabras claves.
7. Cuando de una respuesta, recuerde siempre que debe hacer una pausa: Sea
breve, honesto y correcto.
8. Una manera oportuna de aprender de los participantes es pedirle que lo
evalen: Aqu encontrar un formulario de evaluacin que usted puede aplicar a los
participantes.
9. Cuando de una respuesta, recuerde que debe hacer una pausa. Sea breve,
honesto y correcto.
10. Una forma oportuna de aprender de los participantes es pedirles que lo
evalen. En el anexo 18 hay un formulario de evaluacin que usted puede aplicar a
los participantes.
2.3
Metodologa para el desarrollo del taller:
A. Metodologa:
Hace aos atrs la metodologa era aquella en la que el participante, olvidando la
experiencia que haba acumulado, era tratado como un ser que vena vaco de
conocimiento. Bajo este concepto el capacitador asuma en la clase una posicin de
experto, donde probablemente tena la ltima palabra.
Hoy en da la metodologa requiere ser mas interactiva con el objetivo de que los
participantes tengan la oportunidad de intercambiar experiencias y aprender unos de
otros.
Este proceso de intercambio favorece el aprendizaje, por este motivo el participante
se siente en confianza y baja la resistencia ante personas que no le son familiares.
Esta grfica que se presenta a continuacin, muestra los porcentajes aproximados de

aprendizaje de acuerdo al tipo de sentido que se involucra en dicho proceso
80%
Viendo, Escuchando y
Haciendo
50%
Viendo y Escuchando
30%
Viendo
20%
Escuchando
10
Para motivar a los participantes tome en cuenta los siguientes puntos:
Haga sentir a los participantes que son necesarios, o importantes, esto les dar la
motivacin debida para que tome lugar el aprendizaje.
Comunqueles lo que incluye el programa de capacitacin. Los participantes deben estar
convencidos que ser relevante y las habilidades que aprendern estn de acuerdo a sus
necesidades.
Utilice siempre ejercicios prcticos, ya que a la hora que los estn realizando su auto
confianza aumentar y podrn adaptar lo que estn aprendiendo a sus propias
circunstancias.
Respete su individualidad y estimlela, ya que las personas no aprenden en el mismo
ritmo y tienen distintos estilos.
Contine relacionando el material nuevo con la informacin y habilidades que ya han
adquirido.
B. Caractersticas de los grupos objetivos:

A la hora de trabajar con el pblico objetivo, debe tener en cuenta siempre al grupo al que
pertenece para desarrollar las actividades del taller de la mejor manera posible. Por ello, dentro
del esquema del taller se ha tomado en cuenta una columna donde se indican algunas
recomendaciones que los facilitadores deben tomar en cuenta a la hora de realizar el taller.
Seguidamente se presenta un cuadro que grafica algunas caractersticas que se deben de
considerar para ello:
A lumnos de
ins tituc iones
P a utas
P blic o en G enera l
educ a tivas :
CET P ROS, IS Ts y
otras
Cmo formar los

grupos?
Cuntos
participantes
puedo incluir
un taller?
en
Cul es el tiempo
ideal para
desarrollar el
taller?
11
Formar grupos homogneos

segn ocupaciones o nivel de
calificacin.
Formar grupos de acuerdo a
las
necesidades
de
los
buscadores
de
empleo
tomando
en
cuenta
el
contenido del Taller.
Formar
grupos
homogneos segn
cursos
Grupos hasta de 25
participantes
Grupos hasta de 25
participantes
Taller de 02 horas 09 minutos

aproximadamente,
desarrollando los temas en
una sola sesin
Taller en horas
acadmicas
desarrollado en
varias sesiones
hasta cumplir las
02 horas 09
minutos con todos
los temas
establecidos para el
taller.
2.4 Organizacin del Taller del Currculum Vitae

A. Actividades Previas:
Convocatoria:
La convocatoria se realiza a
travs de folletos, avisos
en paneles, entrevistas
breves
durante
la
inscripcin, En cualquiera
que sea el medio de
difusin es importante que
se faciliten las fechas,
horarios,
lugares
y
personas de contacto del
servicio. Tener en cuenta,
que
hay
muchos
participantes que querrn
informarse acerca del taller.
Ambientacin:
En este aspecto debemos preocuparnos mucho, ya que si el aula carece de las condiciones
fsicas, probablemente todo se eche a perder. Sin embargo, si tenemos un facilitador experto
y con un programa de capacitacin interesante se lograr motivar a los participantes a lo
largo de ste. No olvidar que las condiciones fsicas repercuten en el bienestar psicolgico.
El aula donde se realice la capacitacin debe ser lo suficientemente grande para acoger a
todas las personas convocadas, adems de contar con una adecuada ventilacin e
iluminacin y sobre todo no tener ninguna interrupcin como son los ruidos.
Es muy importante que la disposicin del aula sea diferente a la tradicional aula de clase. Por
ejemplo: Un grupo al centro y el resto alrededor o en grupos pequeos. Esto se da de
acuerdo al requerimiento de cada actividad programada. Ello favorece a un mejor contacto
visual entre el facilitador y los participantes.
B. Elaboracin del Programa:

A continuacin les presentaremos un programa que contiene todos los mdulos del Currculum
Vitae. No obstante, sabemos que en realidad este puede variar de acuerdo a las necesidades y
recursos de cada grupo. Es por ello, que el facilitador realiza las variaciones que sean
convenientes de acuerdo a las necesidades que se presenten.Asimismo, el programa del taller
considera y diferencia los tiempos segn los dos grupos objetivos, el pblico en general (PG) y
los alumnos de instituciones educativas (IE). A este ltimo se le est colocando una propuesta
por sesiones acadmicas con un promedio de duracin de 45 minutos cada una; pues representa
la hora acadmica en dichas instituciones.
12
PROGRAMA DEL TALLER DE HERRAMIENTAS BASICAS PARA UN CURRICULUM VITAE
Actividad
Temas
MODULO 01
Introduccin
La importancia del Currculum vitae

en nuestros tiempos.
Aprendiendo hacer un
Currculum Vitae
Inscripcin
de
participantes / prueba de
entrada
Presentacin
de
los
participantes y facilitador
Presentacin del taller y
del objetivo del mdulo I
Qu es un currculum
vitae?
12 min.
05 min.
Partes de un currculum
vitae
Para que nos sirve el
currculum vitae?
Diferentes maneras de
realizar
un
currculum
vitae.
10 min.
10 min.
20 min.
Como debe ser el currculum Vitae

Puntos importantes que se deben
tener en cuenta al elaborar un
currculum vitae.
20 min.
Sesin acadmica
2
30 min.
10 min.
10 min.
20 min.
Sesin acadmica
3
Cules son los errores ms

comunes en la redaccin del
currculum vitae?
10 min.
MODULO 03
Recomendaciones que se deben
tomar en cuenta para la elaboracin
del CV
Sesin
acadmica 1
10 min.
Marketeando tu Currculum Vitae
Currculum Vitae mal elaborado
19 min.
02 min.
MDULO 02
Presentacin del Currculum Vitae
Tiempo IE
69 min.
30 min.

Curriculum Vitae: Tipos
Tiempo PG
Sub
Total
Elaborando un Curriculum Exitoso
10 min.
Sesin acadmica
4
10 min.
Recomendaciones que se deben

tomar en cuenta para la elaboracin
del CV
10 min.
10 min.
Sesin acadmica
5
Evaluacin de Salida
Evaluacin de Salida
05 min.
Evaluacin del Taller

Cierre
Evaluacin del Taller

Cierre
05 min.
TOTAL
13
2 h. 9 min.
C. Materiales de Capacitacin:
Los materiales dependern mucho de la actividad que se va a realizar. Por ello, pueden verse los
materiales y equipos que se plantean en la columna de recursos de cada dinmica.
Lminas rotativas (rotafolios)
Folletos y Hojas de Trabajo
Cuadernos de Trabajo
Existe un acpite de anexos donde adems de contener hojas de trabajo, se han colocado
algunas ayudas complementarias para el facilitador.
A continuacin se realiza una breve descripcin de cada uno de los recursos que ayudarn a su
identificacin, al momento de desarrollar los contenidos.
Lminas Ilustrativas
Caractersticas de las
herramientas
Las lminas ilustrativas son herramientas de capacitacin del que el facilitador puede disponer.
Estn conformados por 2 grficos, a todo color de 68 x 47 centmetros. Cada uno de los cuales
presenta un dibujo alusivo al tema especifico del Curriculum Vitae.
Una de las ventajas ms importantes que nos da esta herramienta es que al tratarse de un
instrumento netamente visual, atrae ms rpido la atencin de los participantes, y lo ms
importante, la mantiene.
El objetivo de los grficos es introducir y plantear algunas ideas principales del tema que aborde
el facilitador, para lo cual se presenta el tema que se va a desarrollar y el grfico
correspondiente. Luego plantear las preguntas que se mencionan en el cuadro de abajo, para
propiciar una lluvia de ideas, las cuales se irn anotando a fin de arribar las ideas principales del
tema.
14
GUIA DE LMINAS DEL ROTAFOLIO
Nombre del Grfico
Preguntas a plantear
Ideas principales a
reforzar
1. Que es un currculum
vitae?
2. Tipos de CV
2. Recomendaciones para
elaborar un CV con exitoso.
15
- El facilitador mostrara la
lmina y preguntara que es
lo que observan luego
empezara a explicar lo que
es una evaluacin
psicolgica.
- El facilitador mostrara la
lamina y preguntara que
ven en cada imagen luego
se pasara a explicar los
tipos de curriculum vitae
- Se empezara mostrando la
lmina y preguntando que
estn observando y luego
se les pasara a explicar los
modelos de CV para cada
perfil profesional.
El CV es muy
importante ya que,
generalmente, es el
primer contacto
entre el buscador de
empleo y el posible
empleador.
- Es muy importante que los

buscadores de empleo
puedan saber cuantos tipos
de CV existen para que as
puedan elegir el que se
ajuste mas a ellos
- Es importante conocer
cuales son los diferentes
modelos de CV para que as
el buscador de empleo
pueda elaborar un CV de
acuerdo al modelo que mas
se ajuste a el.
Folletos:
Contiene un resumen de las recomendaciones del tema trabajado en el taller. Se les entregar
un ejemplar a todos los participantes del taller, despus de que este haya finalizado.
Cuadernos de trabajo:
Contiene hojas de trabajo que sern entregadas a los participantes y trabajadas durante la
sesin, segn el tema que corresponda, y de acuerdo a lo que se especifica en cada dinmica o
actividad.
Diapositivas:
Contiene un resumen de cada modulo explicando el objetivo de cada tema tratado.
Rotafolios:
Son grficos que ayudaran al participante a entender y visualizar mejor el tema
16
III. Desarrollo del Taller
17
MODULO I
APRENDIENDO HACER UN
CURRCULUM VITAE
Objetivo del Mdulo: Al culminar el desarrollo del
Mdulo I, los buscadores de empleo se encuentran
informados y saben de la importancia de aplicar las
tcnicas y herramientas para elaborar un buen
currculum vitae que les ayudar a obtener la
entrevista que tanto buscamos.
Cuadro Resumen
N
Mdulos
Introduccin
Objetivos
Temas
Presentacin de los participantes y los objetivos del taller
Ensear a los buscadores de empleo la
01
Aprendiendo
hacer un
currculum
Vitae
La
importancia de elaborar un buen currculum
importancia
vitae, para que as al momento de remitir el
del
documento transmita la imagen profesional
currculum
que interese al lector de manera que sea una
vitae en
buena opcin dedicar parte de su tiempo a
nuestros
entrevistarlo.
tiempos.
Dar a conocer a los buscadores de empleo los Currculum

diversos
tipos
de
currculum
adecundolos a su persona.
18
Duracin
vitae
Vitae: Tipos.
69 min.
19
con el resto de tems.
pasa a la siguiente pregunta. De no haber dudas se continua
participantes tienen alguna duda. De ser as se absuelve y se
alternativas respectivas y al finalizar preguntar si los
Luego el facilitador indicar que l leer cada pregunta con sus
se preocupen si es que no saben alguna de las respuestas.
participantes tomen mucho tiempo para responderla y que no
tipo de calificacin por lo que no es necesario que los
Indicar que sta es una prueba sencilla que no tiene ningn
entrada para medir sus conocimientos previos, antes del taller.
entrada
etiqueta.
llegando. Se identifica a cada participante con un solapn o
El facilitador registra a los participantes a medida que van
Desarrollo
El facilitador proporcionar e los participantes una prueba de
Capacidades
Evaluacin de
Participantes
Inscripcin de
Actividad
INTRODUCCION
(Anexo 15A)
para rellenar
Formato
(Anexo 15 )
de entrada
Evaluacin
masking tape
Etiquetas
Lapiceros
Ficha de
Registro
y Equipos)
5 min.
2 min.
(Materiales Tiempo
Recursos
entregue la prueba.
el tiempo se le pedir que
algn participante quiere alargar
establecido, en caso de que
cumpla de acuerdo a lo
el tiempo para la prueba se
El facilitador debe procurar que
Recomendaciones
20
y facilitadores
participantes
de los
Presentacin
s.
comunes entre
caractersticas
algunas
facilitador y
conocen al
participantes
Los
- La idea de la dinmica, es que adems de servir de
nunca lo han hecho, etc.
similares, quienes han hecho alguna vez un CV y quienes
primera vez y quienes ya han participado de talleres
lugar de residencia, estado civil; quienes acuden por
disponga, por ejemplo: operarios, tcnicos, profesionales;
categoras de agrupamiento dependiendo del tiempo que
- Opcionalmente el facilitador podr introducir otras
participantes se agruparon de determinada manera.
ste va indagando y comentando al respecto de por qu los
- A medida que el facilitador les va pidiendo que se agrupen,
tienen; etc.
- Pide luego que se agrupen segn las ocupaciones que
llevan 3, 6 y ms meses buscando un empleo.
- Luego pide que se dividan en tres grupos, aquellos que
primera vez.
experiencia laboral previa y los que buscan un trabajo por
pedir que se dividan en dos grupos, los que han tenido
segn las categoras que l ir proponiendo. El facilitador
- El facilitador ir pidiendo a los participantes que se agrupen
Dinmica de las constelaciones
una dinmica de presentacin a los participantes:
El facilitador dar la bienvenida, se presentar y propondr
5 min.
adecuada.
seleccionar la que considere ms
dinmicas de las que puede
incluido un conjunto de
Dinmicas de presentacin, se ha
tiene. Para ello en el anexo 1:
acuerdo al tipo de pblico que
por el propio facilitador, de
participantes puede ser adaptada
la presentacin de los
La dinmica que se sugiere para
Los
21
mdulo I.
taller.
objetivos del
del Taller y del participantes

objetivo del
identifican los
Presentacin
con los temas que le corresponden a ese mdulo.
mdulo 1 del taller, pues enseguida empezar a trabajar
- El facilitador deber poner nfasis en la presentacin del
participantes.
para que sea de fcil comprensin por parte de las
- Para el objetivo puede utilizar un medio visual de apoyo,
trabajarn en l.
esbozar un panorama general del mdulo y temas que se
- El facilitador presentar el objetivo del taller, adems de
trabajo para las siguientes actividades.
el taller. Tal informacin servir para ajustar y adecuar el
tipos y caractersticas de los buscadores que participan en
presentacin, sta le permita al facilitador identificar los
masking tape
Pizarra o
plumones
o cartulina,
Papelgrafos
2 min.
taller.
ambiente donde se realiza el
ubicado en un lugar visible del
Luego de presentado, debe ser
de los participantes.
ms no sometido a comentario
El objetivo debe ser presentado
22
Vitae?
currculum
1) Qu es un
Actividad
es un CV
reconocen que
participantes
Los
Capacidades
Plumones
Equipos)
(Materiales y
Recursos
concisa, ordenada, pulcra y debe estar centrado en el
por la que es muy importante presentarlo de manera
B) Asimismo, es reflejo de lo que es uno mismo, razn
para el puesto vacante.
experiencia personal que sea de inters de la empresa
A) Es un documento en el que se resume la formacin y
aspectos importantes a considerar en la definicin del CV:
- El facilitador complementara las mismas sealando dos
tarjetas se organizaran las opiniones planteadas.
vez anotadas las respuestas, ya sea en papelgrafos o
participantes, o entregar una tarjeta por participante. Una
en la gua de
encontrara
1 las
la Lamina n
preguntas de
Las
Ilustrativa n
Lamina
Tape
Masking
- Para recoger la opinin de los participantes puede recurrir a pizarra

cualquiera de las 2 modalidades: Ir anotando en el
Papelgrafos
papelgrafo o en la pizarra lo que vayan mencionando los
- El facilitador promover una lluvia de ideas, preguntndoles gruesos y/o

que es un currculum vitae.
plumones de
Procedimiento:
Desarrollo
I. La Importancia del Currculum Vitae en Nuestros Tiempos:
10 min.
Tiempo
estas
no
generan
elaborado
alguna
vez
un
quienes de los participantes han
puede empezar preguntando por
de los participantes, es decir, se
indagando desde la experiencia
los asistentes, se puede empezar
mayor participacin por parte de
preguntas,
Si al momento de realizar las
ellas.
desplazar y/o reubicar alguna de
su movilidad en caso haya que
tarjetas de cartulina para facilitar
Por ello se recomienda el uso de
participantes van interviniendo.
realizarse a la par que los
dinmica de lluvia de ideas debe
La organizacin de las ideas en la
Recomendaciones
23
conocen como
vitae
un currculum
estructura de
se elabora la
participantes
currculum
2)Partes de un Los
CV (Anexo
estar en el
que debe
Informacin 10 min.
brevemente las partes de un currculum vitae, y el orden de 2) Se
Currculum vitae lo cual servir de gua para explicar
donde se les presentar un modelo de un
- El facilitador pedir que abran su cuadernillo de trabajo en
Procedimiento:
para que nos convoque a una entrevista personal.
cumpla su objetivo: debe captar la atencin de quien lo lea
nosotros, as que debemos cuidarlo al mximo para que
primera informacin que recibe la empresa acerca de
para acceder a un empleo, es nuestra tarjeta de visita, es la
- El curriculum es una de las herramientas mas importantes
atrs.
- Ordenar la informacin del CV desde lo ms reciente hacia
dirigido al puesto que se postula.
- Presentar el CV de manera concisa, ordenada y pulcra
contacto del postulante con la empresa.
- El CV debe despertar el inters del empleador. Es el primer
personal de inters para el empleador.
- El CV es el que resume la informacin y experiencia
Ideas Fuerza
las
ir
dems
pueden
la
fluidez
que
surgir
de
la
puedan
diversas
misma y que deben ser tomadas
obstaculizar
situaciones
pueden
Probablemente ante la actividad
preguntas.
desarrollando
asegure el paso a las otras etapas de seleccin.
se
currculum vitae. A partir de esta

pregunta
rotafolio
que el CV despierte el inters de los empleadores y
puesto al que se est postulando Lo que se espera es
24
vitae
en el
encontrar
realizar
recuerdan. La idea es que

posteriormente, ste les sirva
de
en el
cuadernillo
de trabajo
vaco
Formato
completando los datos que se
encontrar
caractersticas del puesto al que se va a postular.
en el
para
todo
realizacin.
sobre
considera
los
mas
aquellos
que a manera
indicar
excesiva
afinar
de
ltima
relevantes,
datos que
de ejercicio:
laboral Sealar
tengan
experiencia
- Que
completar su CV.
insumo
realizarlo
lo
Se
es
es un ejercicio y por lo mismo,
(Anexo 3)
importante
requiere el CV: indicarles que
informacin
Vitae
recuerdan
especfica sobre los datos que
- No
acadmica y laboral.
poca o ninguna experiencia
- Que los participantes tengan
en cuenta previamente:
Curriculum
Modelo de
de trabajo
- Considerar todas las partes del CV al momento de (Anexo 3A)

elaborarlo.
Se
- Recordarles que se debe elaborar el CV de acuerdo a las encontrar
Ideas claves:
respecto a cmo hay que elaborar el CV.
(recalcar sobre aquello que no se haya comentado antes)
- Finalmente se preguntar a los participantes sus dudas
sugerencias y recomendaciones al mismo.
de su CV. A partir de ello el facilitador,
- Se pedir 1 o mximo 2 voluntarios para que hagan lectura
Informacin adicional
Referencias personales
Otros conocimientos/ Capacitacin
Formacin Profesional / Estudios
Experiencia Laboral / Profesional
Resumen Personal
Datos Personales
anexo y tomando en cuenta los siguientes datos:
elaboracin individual de sus CVs, dndole un formato vaco cuadernillo
- Se trabajar con ellos de manera prctica la
cmo deben presentarlo.
25
vitae
currculum
nos sirve el
3) Para que
el tiempo sin hacer nada, etc.
profesional concreta o cambias mucho, si pasas todo
puedes comprobar si estas siguiendo una lnea
Planifica tu vida profesional, ya que de esta forma
llamen o no a la entrevista de seleccin.
Te representa profesionalmente e influye para que te
oferta de trabajo.
que tiene el
CV.
trabajador adecuado para un determinado empleo u
importancia
Muestra en una primera impresin, si eres un
y la
principal en tu bsqueda de empleo
Te ayuda a buscar empleo y es una herramienta
reconocen su
funcionalidad
el currculum vitae diciendo lo siguiente:
- El facilitador complementar las ideas sobre para que sirve
participantes
Los
la idea general.
luego formar con todos los conceptos de cada participante,
una pizarra, luego leeremos cada una de las ideas, para
- Las tarjetas se irn juntando todas para poder pegarlas en
tarjeta para que creen que sirve el currculum vitae?
- El facilitador pedir a cada participante escribir en una
Procedimiento:
Masking tape
tarjetas
gruesos,
Plumones
de trabajo
cuadernillo
min.
10
currculum vitae, es decir para
sepan cual es el objetivo del
los buscadores de empleo
en el tema, para que as todos
facilitador debe poner nfasis
Si algo no quedo claro, el
determinado.
podrn obtener el empleo
elaborarn correctamente y
currculum vitae, porque as lo
importancia le pongan a su
depende mucho cuanta
volverles a recalcar, ya que
Este punto es muy importante
un CV.
para que creen ellos que sirve
participantes den a conocer
dinmica es para que los
La presentacin de esta
26
qu nos sirve el currculum

vitae? y as poder conocer que
tanto comprendieron el tema.
analice las caractersticas personales y si la formacin del
candidato se ajusta a las necesidades del puesto de
trabajo que se pretende cubrir.
sobre el tema es decir Para
los participantes preguntas
profesional.
- El CV sirve para que la persona que hace la seleccin
deber hacer a cada uno de
Por ltimo el Facilitador
- El CV sirve para describir la trayectoria profesional de una
persona: tus objetivos, tus experiencias, y tu formacin
que nos sirve.
Ideas fuerza
27
realizar un CV
formas de
diversas
elaboran las
conocen y
participantes
Los
Capacidades
Desarrollo
Lapiceros
Pizarra
Plumones de
Equipos)
(Materiales y
Recursos
Modelo
en el
encontrar
Se
vez a todos y pedir un voluntario para que salga de trabajo
- Con esta dinmica el facilitador deber reunirlos otra cuadernillo
sus cuadernillos de trabajo.
vitae. Cada modelo de curriculum vitae se encuentra en
modelo que mas le convenga y elaborar su currculum
- Luego los integrantes de cada grupo debern elegir el (Anexo 4A)
experiencia laboral.
grupos, y los separar por los que tienen y no tienen (Anexo 4)
diversas formas de currculum vitae que existen, har 2 cronolgico
- Cuando el facilitador haya terminado de explicar las Curriculum
existen para elaborar el CV.
respuestas, el facilitador dir las diversas maneras que en la lamina
grupos, es decir, los que tienen y
minutos
un participante para ver como
CV y van sacando a la pizarra a
utilizan a la hora de elaborar su
es la forma ms conocida que
existen debern preguntarle cual
sabe cuantos modelos de CV
Si ninguno de los participantes
no experiencia.
indicaciones a la hora de formar
20
participantes sigan las
Es muy importante que los
participantes.
vayan mencionando, una vez que todos hayan dado sus encontrara
tendr que ir apuntando en la
realizar un CV saben, a la vez
participantes cuantas formas de
El facilitador preguntar a los
pizarra lo que digan los
Tiempo
Recomendaciones
todos los participantes anotando en la pizarra lo que se
- Luego el facilitador ir recogiendo la informacin de Tipos de CV
cuantas formas de hacer un currculum vitae saben.
- El facilitador preguntar a los buscadores de empleo
Procedimiento:
Currculum Vitae: Tipos:
currculum vitae.
realizar un
maneras de
Diferentes
Actividad
II.
28
Curriculum
combinado:
Mezcla
los
formatos
pero
tiene
la
ventaja
de
destacar
la
de una forma dinmica sus experiencias y formacin.
funcin del nuevo puesto a que opta, as como reflejar
experiencia y habilidades que presenta el candidato en
complejo
termina con el cronolgico. Es ms difcil de escribir y
Currculo Vitae se inicia con el formato funcional y
anteriores de currculum (cronolgico y funcional). El
- El
en un mbito determinado.
un conocimiento rpido de tu formacin y experiencia
puntos positivos y obviar los negativos proporcionando
- El Currculum Funcional permite seleccionar solo los
destacando as la evolucin profesional del candidato.
partiendo desde lo ms antiguo a lo ms reciente,
- El Currculum Cronolgico presenta la informacin
Ideas fuerza:
empleo.
elaborado y listos para emprender la bsqueda de
- Al finalizar todos los participantes se irn con su CV
diciendo que modelo eligi.
cuadernillo
en el
encontrar
5B) Se
vaco (Anexo
Formato
de trabajo
cuadernillo
en el
encontrar
Se
(Anexo 5A)
Modelo
(Anexo 5)
Funcional
Currculum
de trabajo
cuadernillo
en el
encontrar
4B) Se
vaco (Anexo
adelante y elabore su currculum vitae en la pizarra Formato
modelo de CV elaborado.
participantes se llevar su
Al culminar cada uno de los
guen con estos modelos.
que los participantes tambin se
ste, se pueden mencionar para
se encontraran sub modelos de
Dentro del curriculum funcional
elabora un CV.
29
currculum
Modelo de
de trabajo
cuadernillo
en el
encontrara
6A) Se
vaco (Anexo
formato
de trabajo
cuadernillo
en el
encontrar
6)Se
as (Anexo
desempead
funciones
objetivos y
enfocado en
funcional
Curriculum
Modelo de
de trabajo
30
(Anexo 8 A)
Modelo
(Anexo 8)
Combinado
Currculum
de trabajo
cuadernillo
en el
encontrar
7 A) Se
vaco (Anexo
Formato
de trabajo
cuadernillo
en el
encontrar
(Anexo 7) Se
profesional
experiencia
sin
personales
habilidades
enfocado en
funcional
31
cuadernillo
8 B) en el
vaco (Anexo
Formato
de trabajo
cuadernillo
en el
encontrar
Se
MDULO II
MARKETEANDO
NUESTRO CURRICULUM
VITAE
Objetivo del Mdulo: Al culminar el
desarrollo del Mdulo II, los buscadores
de empleo aprenden a resaltar sus
capacidades, explayndolo as en su
currculum vitae, a la vez sabrn la
importancia del marketing personal en el
currculum vitae ya que permitir que las
personas puedan medir objetivamente su
crecimiento profesional y su capacidad
para agregar
valor.
Cuadro Resumen
N
Mdulos
Objetivos
Temas
Duracin
Orientar a los buscadores de empleo en Presentacin
02
Marketeando
nuestro
Curriculum
Vitae
32
tcnicas y estrategias para elaborar un

currculum vitae.
del
currculum
vitae
Crear situaciones favorables para el Currculum
buscador de empleo ayudndolo a
vitae
mal
elaborado
desarrollar y conseguir sus propsitos
mediante un currculum impactante.
30 min.
Vitae
33
el Currculum
1) Como debe ser
Actividad
algunas pautas de cmo se debera presentar el
currculum vitae al entrevistador.
aprendern
como deben
- El currculum Vitae es una carta de presentacin por
empleo.
cmo se
Pautas de
de trabajo
cuadernillo
contenido debe ser conciso, preciso y contundente.
- Es importante que a la hora de elaborar el CV el
10 min.
encontrar
10) Se
CV. (Anexo
debe presentar.
identificar cual de los 2 CVs se
as los participantes puedan
estar bien diferenciados para que
los 2 modelos de CVs tienen que
encontrar
en el
Cuando el Facilitador muestre
Recomendaciones
(Anexo 9) Se
presentable
y no
presentable
Currculum
y Equipos)
(Materiales Tiempo
Recursos
ello tiene que estar dirigido hacia la persona que lo va debe

presentar un
a leer ya sea el empresario o la persona encargada.
Ideas de Fuerza:
a determinado
presentar un CV
- Inmediatamente despus, el Facilitador les dar
CV deben de presentarse a la hora de buscar empleo.
los participantes tendrn que diferenciar cual de los 2
uno estar completamente presentable y el otro no,
cuadernillos de trabajo encontraran 2 currculum vitae,
- El facilitador indicara a los participantes que en sus
Procedimiento:
Desarrollo
de empleo
Los buscadores
Capacidades
I.- Presentacin del Currculum Vitae
34
de trabajo
presentan.
implementacin de plan de mantenimiento preventivo
implementacin Escribe: Desarrollo e
y deb de ocuparme de su desarrollo e
llegue no haba un plan de mantenimiento preventivo
el contenido. Por ejemplo: No escribas Cuando
redundantes de las que se puede prescindir sin alterar
- En el currculum vitae no se debe utilizar frases
parte del empleador.
correspondiente para facilitar su interpretacin por
con cada dato perfectamente localizado en el apartado
- Se debe presentar especial atencin a la estructura,
apto para el puesto.
diferencias, caractersticas que te hacen especialmente
- El currculum vitae debe ser positivo y reflejando las
cuadernillo
y logros y orientarlo a las oportunidades que se le
- En su currculum vitae se debe resaltar sus habilidades en el
conocen las
Los participantes
Capacidades
35
elaborar un
del CV.
currculum exitoso.
necesarias para
la elaboracin
importantes para herramientas
2) Puntos
Actividad
facilitador
organizar
una
lluvia
de
ideas
Plumones de
Equipos)
un CV
para realizar
cuadernillo
en el
encontrar
- Debe mencionar sus estudios, cursos o certificaciones
sus logros, es decir su capacidad para agregar valor.
- Para tener un buen currculum vitae debe cuantificar de trabajo
Ideas fuerza
hora de elaborar un CV.
ms importantes que se deben tomar en cuenta a la Se
- Finalmente el facilitador les dir cuales son los puntos (Anexo 11)
orden.
para luego juntar todas las ideas y colocarlas en importantes
importantes, el facilitador ir escribiendo en la pizarra Puntos
10 min.
(Materiales y Tiempo
- Cuando los participantes empiecen a decir los puntos Pizarra
tomar en cuenta a la hora de elaborar un CV.
preguntando a los participantes que puntos se deben
- El
Procedimiento:
Desarrollo
Recursos
tener un CV exitoso.
los puntos a utilizar para poder
cuenta, se les debe reforzar en
saben que puntos tomar en
cuenten con muchas ideas o no
En caso los participantes no
interviniendo.
a la par que los participantes van
La lluvia de ideas debe realizarse
Recomendaciones
36
al cambio.
capacidad de crecimiento y su capacidad de adaptarse
podr determinar sus preferencias de empleo, su
trabajado antes, de esta manera el entrevistador
- Es importante que en el CV se resalte para quien han
en el puesto al que postula.
que puedan ser importantes para el buen desempeo
el numero de gente y se les dir que en su
de elaborar un
CV.
currculum vitae?
37
b) El facilitador formara grupos de 3 a 4 dependiendo
hacer a la hora
redaccin del
encontraron en el curriculum vitae.
grupo para que nos lean cuales son los errores que
- Luego el facilitador pedir un voluntario por cada
aparecen en el CV y marcarlos.
CV (Anexo 13)
redaccin del
ellos tendrn que observar cuales son los errores que comunes en la
cuadernillo de trabajo encontraran un CV en el cual
Errores mas
de trabajo
el cuadernillo
encontrar en
y escribirlas en la pizarra.
que no se debe
(Anexo 12) Se
errores y luego juntar todas las ideas de cada grupo
comunes en la
CV con errores
- Luego el facilitador pedir a cada grupo que lean sus
identificarn lo
errores mas
Formato de
pizarra
los errores que cometen frecuentemente al elaborar
un CV.
Plumones de
Hojas Bond
Equipos)
(Materiales y
Recursos
cada grupo una hoja bond e indicndoles que anoten
a) El Facilitador formar 4 grupos entregndoles a
Procedimiento:
Desarrollo
Los participantes
Capacidades
1) Cules son los
Actividad
II. Currculum Vitae: Mal elaborado
10 min.
Tiempo
crculo alrededor.
marcndolos o haciendo un
encontrar al menos 2 errores
partes del CV tendrn que
error pero en cada una de las
aparentemente no tiene ningn
explicar a cada grupo, que el CV
elaborados, se les tendr que
grupo el formato de los CV mal
Cuando se les entregue a cada
pedir un listado de los errores.
elaboran un CV. Slo se les
personas cometen cuando
todos los errores que creen las
se pedir a cada grupo escribir
A la hora de realizar la dinmica
Recomendaciones
38
encontrar espacios vacos.
- Cuando elaboramos nuestro CV no se debe de
- En el CV debemos evitar referencias ntimas.
mencionar lo que nos puede perjudicar.
- En el CV no debe de tener tachones y evitar
en detalles o demasiada vaga.
- Que la informacin contenida en su CV sea excesiva
- Olvidar el Objetivo general.
gramtica.
- Errores por descuido, cuidado con la ortografa y la
- Elaborar un CV demasiado largo
Ideas fuerza
mayormente las personas a la hora de elaborar su CV.
explicar cuales son los errores que cometen
- Finalmente el facilitador reunir a los 3 o 4 grupos y
39
no logros, realizaciones y xitos.
- Describir funciones, tareas y responsabilidades pero
- Usar inadecuadamente trminos tcnicos.
cursivas, y diferentes colores.
- Recargar la presentacin con negritas, subrayados,
formato no estndar.
- Elaborar el CV en un papel de mala calidad con un
MDULO III
ELABORANDO UN
CURRICULUM EXITOSO
Objetivo del mdulo: Al culminar el desarrollo del
mdulo 3 los buscadores de empleo identifican que
el currculum vitae es un producto vendible del que
debes demostrar
Caractersticas, beneficios y ventajas ya que el
currculum ser la tarjeta que los representar en el
mercado laboral.
Cuadro Resumen
N
Mdulos
Objetivos
Elaborando
03
un
currculum
exitoso
Duracin
Recomendaciones
Brindar recomendaciones a los buscadores
de empleo dndoles herramientas que les
faciliten la elaboracin del currculum vitae
Cierre ( Evaluacin, Cierre)
40
Temas
que se deben tomar
10 min.
en cuenta en la
elaboracin del CV
10 min.
41
del CV.
en la elaboracin
tomar en cuenta
que se deben
Recomendaciones
Actividad
deseada.
entrevista
modo obtener la
exitoso y de este
currculum vitae
elaborar un
bsicas para
recomendaciones
conocen las
Los participantes
Capacidades
- Utilizar papel de calidad y de tamao A4.
elaborar el currculum vitae:
Principales Recomendaciones que se deben tener en cuenta al
Ideas Fuerza:
recomendaciones que no se hayan mencionado antes.
- Finalmente el facilitador complementar con aquellas
que van indicando los participantes.
- Anotar en un papelgrafo o pizarra las ideas principales
currculum vitae exitoso.
recomendaciones hay que considerar para elaborar un
- El facilitador preguntar a los participantes que
Procedimiento:
Desarrollo
Consejos
rotafolio
en la gua de
encontrarn
N 2 se
de la lamina
Las preguntas
nes para el CV
Recomendacio
Lamina N 2
CV (Anexo 14)
elaborar un
no se dieron antes.
recomendaciones que
ms con otras
lo correcto ampliando
dar a conocer cul es
participe, el facilitador
Despus que el grupo
nuestros familiares.
personales as sean de
todas las referencias
original, se escriben
currculum en copia u
se debe presentar el
dir: ustedes creen que
nes para
correcto o no, en caso
indiquen as sea
que los participantes le
El facilitador anotar lo
Recomendaciones
no hay participacin
10 min.
Tiempo
Recomendacio
gruesos
Plumones
Papelgrafos
Equipos)
(Materiales y
Recursos
42
- Puedes adjuntar una fotografa reciente y de calidad.
- Dejar amplios mrgenes y apartados bien diferenciados.
- No enves fotocopias de mala calidad.
rea.
currculum vitae para una persona que no sea experta en tu
- No abuses de tecnicismos que hagan incomprensible el
- Evita auto referencias personales y subjetivas.
singular.
YO djalo implcito. Emplea la tercera persona en
pronombre
- Cuando se elabore el currculum vitae no utilizar el
entrevista personal?
C) Sirven a mi propsito de obtener una
B) Son relevantes para el puesto que deseo?
A) Son impredecibles?
preguntndote:
seleccionar las informaciones mas adecuadas,
- En el momento de redactar tu currculum vitae tendrs que
de trabajo
cuadernillo
en el
encontrar
buen CV se
de oro de un
cinco reglas
prcticos: Las
43
prcticos relacionados con el trabajo solicitado.
- Suplir la ausencia de experiencia con referencias a cursos
candidato pueden cambiar con el tiempo.
- Debe estar actualizado, pues la situacin y los datos del
empleos relacionados con el trabajo que solicitas.
- En el apartado de experiencia profesional, destaca los
44
Taller
Evaluacin del
Cierre
Actividad
el taller.
impresiones sobre
escrito sus
expresan por
Los participantes
Capacidades
despedir calurosamente a los participantes.
recogerla. Finalmente les entregar los folletos de ABE y
evaluacin del taller para que respondan y luego pasar a
El facilitador entregar a los participantes una encuesta de
Evaluacin de Salida
Mencionar la importancia de alcanzar las metas propuestas.
mejor preparados.
Mencionar la posibilidad de vencer obstculos si estamos
elementos necesarios durante la bsqueda de empleo.
Mencionar el optimismo y la perseverancia como dos
brindado.
Mencionar la utilidad de la informacin que se les ha
Tomando en cuenta lo siguiente:
participantes repasar y poner en prctica lo aprendido.
El facilitador dar por concluido el taller, recordando a los
Desarrollo
(anexo 17)
Evaluaciones
Copias de las
(Anexo 16A)
para rellenar
(16) Formato
Salida anexo
Evaluacin de
Equipos)
(Materiales y
Recursos
05 min.
05 min.
Tiempo
Recomendaciones
Herramientas bsicas para un

currculum vitae
45
ANEXO 1
DINAMICAS DE PRESENTACION:
El cartero
Duracin: De 5 a 10 minutos.
N de participantes: de 10 a ms
Procedimiento:
Se coloca a cada uno de los participantes sentados en una silla en crculo, a excepcin de uno,
que debe permanecer de pie. El circulo que se forme debe tener las sillas justas como para que
todos los participantes que deben estar sentados lo estn. La persona que esta de pie har el rol
de cartero y tendr como propsito ganarse una silla para sentarse. Para lo cual deber decir ha
llegado una carta para todos los que y a continuacin mencionar una caracterstica que se
presente en el grupo, para que todos aquellos que presenten dicha caracterstica se movilicen.
La idea es que todos los que presentan la caracterstica que menciona el cartero, se movilicen de
sus sillas no pudiendo permanecer sentados. De esa manera el cartero buscara una silla donde
sentarse, quedando siempre uno de pie, y tomando el rol del cartero.
Algunas caractersticas que se pueden mencionar por ejemplo son:
Ha llegado una carta para todos los que. Tienen pantaln azul... Tienen hijos... se han baado
hoy da les ha gustado el taller, etc.
Cola de Vaca
Duracin: 5 minutos
N de participantes: de 10 a 15 participantes
Procedimiento:
Los participantes se sientan en crculo y el conductor se queda en el centro y empieza a hacer
preguntas a cualquiera de los participantes. La respuesta debe ser siempre la cola de vaca todo
el grupo puede rerse, menos el que esta respondiendo. Si se re pasa al centro y hace otra
pregunta al resto.
Por ejemplo: Que es lo que mas te gusta de tu esposa? La cola de vaca!, Cual es tu plato
favorito? La cola de vaca!, etc.
46
ANEXO 2
INFORMACIN QUE DEBE IR EN EL CV
Datos personales: Son datos necesarios en la redaccin de un CV

Nombres y apellidos
Direccin
Telfono fijo y/o celular
Direccin de correo electrnico (e - mail)
*Adicionalmente se puede considerar nmero de DNI y Nmero de RUC.
Resumen personal: En este campo se coloca brevemente lo que ofrecemos a la empresa,

quines somos, qu sabemos hacer, qu conocimientos tenemos y qu ofrecemos en cuanto a
nuestras caractersticas personales, vale decir experiencia laboral, estudios y caractersticas
personales. Esta informacin en un mximo de 3 a 4 lneas.
Experiencia laboral o Experiencia Profesional: Aqu se anota todo lo que la empresa debe
saber de tu vida laboral.

Puesto que se ocup

Nombre y giro de la empresa
Fecha de inicio y trmino del trabajo
Actividades desempeadas y/o logros obtenidos
Formacin Profesional o Estudios: Aqu se anota los datos de formacin acadmica que la
persona ha logrado obtener.
Nombre de la carrera o especialidad
Grado y ttulo obtenido
Nombre del centro de estudio
Fecha de inicio y trmino de los estudios
Cuando se cuenta con estudios superiores, no es necesario considerar los datos de los estudios
secundarios y primarios, salvo que la enseanza impartida est directamente relacionada con el
puesto al que se postula.
Ejemplo: Un electricista que no tiene estudios superiores pero llev una secundaria tcnica donde
le ensearon y lo formaron en electricidad.
Otros Conocimientos o Capacitacin: Aqu se anota todos los conocimientos adquiridos o

capacitaciones recibidas relacionadas con el puesto al que postula.

47
Nombre del curso

Fecha de los estudios (mes y ao)1
Referencias personales: Aqu se colocan los datos de personas que puedan dar fe de quienes
somos como ser humano y trabajador, y de lo que somos capaces de hacer. Generalmente se
colocan a jefes anteriores, profesores o personas que no son nuestros familiares.

Nombres y apellidos
Cargo y nombre de la organizacin
Telfono
Se les explicar que es importante comunicarles y solicitarles permiso a las personas que
mencionamos en esta seccin para que estn preparados al momento de ser llamados por
posibles empleadores. De esta manera, al ser llamados podrn dar referencia de nosotros.
Informacin adicional:
En esta seccin se puede mencionar pasatiempos, licencia de conducir, actividades
extracurriculares, tipo de disponibilidad, movilidad geogrfica y laboral entre otros datos que
puedan ser de inters para el puesto y/o la empresa a la que se postula.
En casos donde se colocan otros conocimientos no es necesario considerar fecha de estudios; sin embargo, en casos
como capacitaciones s es conveniente colocarla.
48
ANEXO 3
Jos Mamani Benites
Av. Per 430 San Martn de Porres
Telfono: 528 6646
jomabe@latinmail.com
FOTO
(Si la
empresa lo
solicita)
Resumen
Operario de produccin con experiencia en los procesos de fabricacin de productos de consumo
masivo. Soy una persona responsable, puntual y con capacidad para trabajar bajo presin. S
manejar montacargas y hago uso cuidadoso de los materiales y equipos asignados.
I. EXPERIENCIA LABORAL
Operario de produccin NABISCO S.A. (Fabricacin de productos golosinas)
Seleccin de productos
Embolsado y etiquetado
Empaquetado y embalaje
Operario de produccin ALICORP
2000
Envasado de productos
Nov 2000
(Fabricacin productos consumo masivo) Jun 1999 - Jul
II. ESTUDIOS
Mecnica de produccin: 4to ciclo
SENATI
Primaria y Secundaria
CN 2043
III. OTROS CONOCIMIENTOS

Manejo de montacargas
Seguridad Industrial
IV. REFERENCIAS PERSONALES
Ing. Pedro Vera Casas
Supervisor Produccin NABISCO S.A.
Telf.: 520-4559 anexo 501
Ing. Juan Garca Castillo
Gerente Produccin ALICORP
Telf.: 428 5400
V. INFORMACIN ADICIONAL
Brevete A1
Carn de sanidad
49
1996 - 1998
19811992
ANEXO 3A
.....................................................................
FOTO
(Si la
empresa lo
solicita)
....................................................................
....................................................................
....................................................................
Resumen
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
............
.............................................................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
............................................................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
II. ESTUDIOS
.................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
50
......................................................
.....................................................
....................................................
......................................................
.......................................................
........................................................
......................................................
.....................................................
51
ANEXO 4
TIPOS DE CURRICULUM VITAE
CURRICULUM VITAE CRONOLOGICO

Formato habitualmente usado y que no siempre facilita el objetivo fundamental: CONSEGUIR
UNA ENTREVISTA
La formacin acadmica (incluyendo master y seminarios) y la experiencia de trabajo se
presentan en orden cronolgico inverso, empezando por el trabajo actual o ltimo y despus los
anteriores, y terminando con los estudios y formacin.
Inconvenientes de este formato: pone de manifiesto los periodos de inactividad (meses, aos)
y/o los cambios muy frecuentes de trabajo, por el motivo que sea y que conlleva, muchas veces,
que la persona se ve obligada a cubrir estos espacios con informacin de relleno e irrelevante
para el puesto de trabajo al que se opta.
Destaca la progresin en el trabajo de la persona: la promocin, el aumento de responsabilidades
quedan reflejados y tiene el inconveniente de poner de manifiesto que una persona, aunque sea
muy efectiva en su trabajo y est satisfecha con sus funciones, no ha ascendido o tomado ms
responsabilidades.
Cuando usar este formato de currculum vitae
- Si tienes una buena experiencia profesional.
- Si no tienes periodos sin trabajar.
- Si no has cambiado mucho de trabajo.
- Si ests buscando un trabajo en el mismo tipo de sector.
- Si has trabajado en una importante compaa y crees que supone una buena tarjeta de visita.
Ventajas:
-
Formato tradicional y aceptado por la mayora de los departamentos de seleccin.

Fcil de leer y entender.
Muestra tu estabilidad laboral.
Refleja tu aumento de responsabilidades y /o promocin.
Enfatiza el tipo de puesto y las compaas para las que has trabajado.
Describe tus funciones y logros en el puesto de trabajo.
Inconvenientes:
- Enfatiza los cambios de la empresa.
- Puede focalizarse mucho en la edad que tienes.
- Muestra la falta de reciclaje o actualizacin de la formacin.
52
ANEXO 4A
MARA PREZ CORIANELLI
Avenida Argentina 425 Lima
Telfonos: 5342065- 995847623 e-mail:mariprz@hotmail.com
EXPERIENCIA PROFESIONAL
COTTON KNIT, Lima. Desde 03/2002
Fabricante de prendas de vestir: 100 empleados, 2 millones de facturacin, 60% exportacin
Directora Exportacin. Desde 01/2005
Incremento de las exportaciones en un 40%, mejora del 15% en el Margen Bruto de
Exportacin, reduccin de la rotacin del personal del Departamento en un 75%
Implementacin del plan estratgico de exportacin, elaborado con la ayuda de consultores
externos.
Presentacin al Consejo de Administracin de previsiones trimestrales de ventas.
Elaboracin de informes semestrales de exportacin: resultados del Departamento, anlisis de
desviaciones, seguimiento de indicadores del sector.
Implantacin de un nuevo plan de formacin y fidelizacin para 40 empleados de Exportacin.
Responsable Mercado Italiano. 03/2002-2005
Aumento de las ventas de Italia en un 60% y de la base de clientes en un 15%
Direccin de un equipo de 9 personas.
Seleccin y formacin de 4 vendedores.
Diseo y seguimiento de los planes de publicidad.
Reporte mensual a la matriz.
Elaboracin, a iniciativa propia, de un estudio de mercado que permiti la implantacin de la
empresa en Bulgaria.
Hiraoka, verano 2001
Venta de electrodomsticos: 120 empleados, 1,5 millones de facturacin.
Prcticas de Verano Departamento de Marketing:
Estudio de Mercado de los electrodomsticos.
Presentacin a la Direccin de los resultados del estudio y recomendaciones.
Entrevistas con Distribuidores potenciales de HIRAOKA.
Responsable de la traduccin al portugus de la documentacin necesaria para entrar en el
mercado.
53
FORMACIN ACADMICA
1996-2001 UNIVERSIDAD FEDERICO VILLARREAL, Licenciada en CC EE y Empresariales.
Especialidad Internacional
2000 UNIVERSITY OF MANCHESTER, Reino Unido, Beca Erasmus 1er semestre
IDIOMAS
Ingls: Avanzado
Francs: Intermedio
CONOCIMIENTOS INFORMTICOS
Windows, Word, Excel, Power Point, Access, Dbase IV, QSB, SPAD, SPSS, Internet
CURSOS PROFESIONALES
Dinamizacin de equipos de ventas. Instituto Administracin Empresarial, Barcelona 2002, 30
horas
Inteligencia emocional aplicada a la empresa. APD, Valencia 2004, 25 horas
El arte del liderazgo. Purdue Institute for Leadership, Madrid 2003, 40 horas
54
ANEXO 4B
.....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
.............................................................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
............................................................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
............................................................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
FORMACION ACADEMICA
.................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
.................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
IDIOMAS
.................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
.................................................................................................................................
55
CONOCIMIENTOS INFORMATICOS
.................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
.................................................................................................................................
......................................... ..............................................................................................
.................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
.................................................................................................................................
......................................... ..............................................................................................
56
ANEXO 5
CURRICULUM VITAE FUNCIONAL
Evita las desventajas del cronolgico y facilita la exposicin de habilidades y logros conseguidos,
aunque las fechas de la experiencia laboral no sean continuas, ayudando a difuminar o disimular
los periodos de inactivadad o de sucesivos trabajos similares sin promocin. Indicado cuando se
quiere dar un giro a la carrera profesional y entrar en una actividad totalmente diferente, en la
cual el tipo de empresa y/o estudios no son relevantes, pero si las habilidades, capacidades y
forma de trabajo que pone en prctica el candidato, a travs de su experiencia.
Cuando usar este formato de currculum vitae:

- Si quieres destacar tus habilidades por encima de la duracin de tu experiencia laboral.
-
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
quieres volver a incorporarte al mercado laboral despus de un periodo de inactivadad.

hay muchos periodos de paro entre cada experiencia laboral.
cambias muy a menudo de trabajo.
ests buscando un trabajo en un sector totalmente diferente.
piensas que tu edad puede ser una barrera (muy joven, muy viejo).
has trabajado como voluntario / autnomo.
eres recin licenciado, sin experiencia.
has tenido experiencia militar o voluntariado.
has sido empresario.
Ventajas:
- Muestra las capacidades y fortalezas de la persona.

- Permite que reflejes las habilidades y conocimientos que mejor se adecuan al puesto que
quieres conseguir.
- Elimina la repeticin de las funciones en puestos similares.
- Flexibilidad para presentar tu persona y logros conseguidos.
- til en nuevas tecnologas, Internet, telecomunicaciones, media, publicidad.
- Puedes hablar de habilidades, intereses, motivaciones, que no siempre usas en tu trabajo, pero
que son tiles.
Inconvenientes:
No enfatiza el nombre de las empresas para las que has trabajado.
No es importante el periodo de tiempo en cada puesto.
Limita la descripcin del puesto y sus responsabilidades.
57
ANEXO 5A
Carlos Prez Castro
Av. Las Palmeras 456, Los Olivos
TEL. 5487963 - 985960749 / e-mail: cperez10castro@hotmail.com
PERFIL PROFESIONAL
Responsable de Marketing, con experiencia en el rea comercial del sector salud. Capacidad
demostrada en la direccin y coordinacin de equipos, as como captacin de nuevos clientes
(hospitales, centros salud, farmacias). Ingls fluido.
REA MARKETING / COMERCIAL
Desarrollo, diseo y seguimiento de las campaas promocionales y acciones comerciales
Superacin en un 25 % de los objetivos marcados para el equipo de comerciales.
Control y seguimiento de los presupuestos
Evaluacin de los resultados del equipo y asignacin de comisiones
Seleccin conjuntamente con el dpto. de RR.HH. de los nuevos comerciales de la zona
Estudio de mercado y progresin del xito de los frmacos comercializados
Direccin del equipo compuesto por 8 personas, con seguimiento de su actividad diaria
Captacin de nuevos clientes y fidelizacin de los existentes
REA FORMACIN
Diseo y aplicacin de Formacin en la comercializacin de nuevos frmacos a los comerciales
Seguimiento de la actividad de formacin y la posterior evaluacin de los conocimientos
adquiridos
Imparticin de cursos de Tcnicas de Ventas
Desde 2001 FHARMA S.A.
Director de Zona. Equipo de 8 personas
19962000 BOTICAS FASA
Responsable de Marketing. Diseo campaas publicidad. Seguimiento resultado acciones
comerciales
1993-1996 BOTICAS FASA
Comercial. Visita a los mdicos en centros hospitalarios.
1992 LABORATORIOS STIEFEL
Prcticas en dpto. Comercial
58
FORMACIN
Licenciado en Farmacia. Universidad de San Marcos 1991
Marketing Universidad de Chiclayo 1994
INFORMTICA
Usuario de Internet, Outlook Express, Windows, Word, Excel, Access
IDIOMA
Ingls fluido verbal y escrito
59
ANEXO 5B
....................................................................
............................ .........................................
....................................................................
....................................................................
PERFIL PROFESIONAL
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................
.................................................................................
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.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
............................................................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
60
FORMACION ACADEMICA
.................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
.................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
CURSOS DE INFORMATICA
.................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
.................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
IDIOMAS
.................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
.................................................................................................................................
......................................... ..........................................................................................
61
ANEXO 6
CURRCULUM VITAE FUNCIONAL (OBJETIVOS Y FUNCIONES DESEMPEADAS)
JULIO CASTILLO LUNA

Email: maysacl@hotmail.com
Av. La Marina 456 San Miguel
Telf. 3824068 - 997584230
PERFIL PROFESIONAL
Tcnico Senior de Calidad y Seguridad, con amplia experiencia en el sector Alimentacin.
Capacidad de trabajo en equipo y tambin en proyectos ms personales. Habilidad de liderazgo
en dirigiendo, desarrollando y motivando al equipo en la consecucin de sus objetivos. Capacidad
de anlisis y solucin de problemas., as como dedicacin absoluta para conseguir y mantener
altos niveles de calidad.
CAPACIDADES DEMOSTRADAS
Control y desarrollo del sistema de calidad en la seguridad de la cadena de manufacturacin de
alimentos
Direccin de un equipo: distribucin de tareas y motivacin del equipo para conseguir sus
objetivos.
Realizacin de las Auditorias de Calidad en la fbrica, incluyendo el anlisis de procedimientos y
recomendaciones de mejora.
Obtencin de la ISO 90000/BS5750 en la manufacturacin de productos
Organizacin y direccin de la Formacin del personal en Calidad y Seguridad
Cumplimiento de las normas de Seguridad y Sanidad espaolas y europeas que regulan la
manufacturacin de alimentos.
Realizacin de informes y demostraciones de los procedimientos de Calidad a los clientes.
OBJETIVOS CONSEGUIDOS
Ahorro de 30.000 euros anuales implementando un nuevo sistema de calidad en la fbrica
Incremento del nivel de aceptacin de un producto terminado del 96% al 99 %
Solucin de problemas de seguridad de producto, que haban parado temporalmente la
produccin.
Obtencin de la ISO9000/BS5750 en la lnea de produccin modificando los procedimientos de
Calidad y Seguridad de la compaa.
62
EXPERIENCIA
1989
1992
1985
1986
- actl PEGO FOODS LIMITED

- actl Tcnico Senior de Calidad y Seguridad
1989 TERRES VERDES S.A.
1989 Tcnico de Investigacin
FORMACIN
LICENCIADA EN BIOQUMICA, Universidad de Ingeniera.
63
ANEXO 6A
.....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
PERFIL PROFESIONAL
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
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.................................................................................
.................................................................................
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............................................................................................................................
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.................................................................................
.................................................................................
64
.................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
.................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
.................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
EXPERIENCIA LABORAL
.............................................................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
............................................................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
FORMACION
.................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
.................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
65
ANEXO 7
Currculum Funcional (Habilidades personales, sin experiencia profesional)
Mayra Castillo Pea

Av. Constructores 375 La Molina
Telf. 7452630 - 995802976, e-mail maysacp@hotmail.com
OBJETIVO PROFESIONAL
Entusiasmo por desarrollar mi carrera profesional en Marketing Internacional y/o Investigacin de
Mercados.
Capacidad de comunicacin, a nivel verbal y escrito. Facilidad para relacionarme con diferente
tipo de personas.
Consecucin de los objetivos marcados a nivel de estudios y compromiso con las actividades
laborales en periodo de prcticas.
HABILIDADES Y OBJETIVOS CONSEGUIDOS
Comunicacin
Desarrollo de habilidades comunicativas en la realizacin de presentaciones en seminarios.
Acostumbrado a transmitir instrucciones precisas a los proveedores y llegar a acuerdos con
clientes, aconsejar a los clientes de Viajes Mundo Joven, resolviendo sus dudas.
El trabajo en equipo, desarrollando diferentes proyectos, en la universidad me ha facilitado
mejorar mis capacidades de negociacin y persuasin.
Trabajo en equipo
El xito de los proyectos realizados en equipo dependan en gran medida de la participacin y
de la motivacin de cada uno de los componentes del grupo.
La experiencia de grupo adopt una cultura de base que inclua la planificacin, organizacin,
coordinacin y compromiso de todos.
Solucin de problemas
Desarrollo de la capacidad de anlisis y diagnstico.
Trabajar en Viajes Mundo Joven me ha enseado a encontrar soluciones a los problemas o
dudas de los clientes con calma y de forma eficiente.
Informtica
Manejo de procesador de textos Microsoft Word y hojas de clculo Excel . Uso habitual de
Internet y correo electrnico Outlook Express.
66
FORMACIN ACADMICA
1999 2004 Licenciado en Econmicas, especialidad Marketing Internacional Pontificia
Universidad de la Catlica
EXPERIENCIA LABORAL
2002 2003 Viajes MUNDO JOVEN
Atencin a los clientes y contratacin de viajes. Contacto y negociacin con proveedores y
mayoristas de hoteles y vuelos.
67
ANEXO 7A
.....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
..............................................................................................................................................................................
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..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
68
FORMACION ACADEMICA
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
EXPERIENCIA LABORAL
.............................................................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
............................................................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
................................................................................
69
ANEXO 8
CURRICULUM VITAE COMBINADO
Mezcla los formatos anteriores de currculum (cronolgico y funcional). El currculum vitae se
inicia con el formato funcional y termina con el cronolgico. Es ms difcil de escribir y complejo
pero tiene la ventaja de destacar la experiencia y habilidades que presenta el candidato en
funcin del nuevo puesto a que opta, as como reflejar de una forma dinmica sus experiencias y
formacin.
Ventajas
- Muestra muy claro que sabes lo que quieres hacer y que tienes las capacidades necesarias para
desempear el puesto de trabajo.
- Incluye el apartado Objetivos Conseguidos.
- Permite ms flexibilidad y creatividad en reflejar las habilidades del candidato.
- Ayuda, ante una oferta de empleo concreta, a no pasar desapercibido para el responsable del
proceso de seleccin. Pero no es el mejor formato de currculum si lo que t quieres es insertar
tu currculo en las webs sobre empleo y trabajo en Internet, ya que por motivos funcionales de
sus bases de datos, todo el currculum se ajusta a un mismo formato.
Inconvenientes
Necesitas un currculum diferente para cada trabajo al que o
ptas. Requiere tiempo, ya que siempre tienes que dar a tu currculum un enfoque diferente
acorde a la informacin insertada en la oferta de trabajo.
Elimina informacin referente a tus habilidades y experiencia que puedes pensar en excluir si
ests optando a ms de un puesto en la misma compaa.
70
ANEXO 8A
INS SALINAS BOSCHECK
Jr. Ancash 934 Lima
Telfonos: 4652094 - 988475203 e-mail:ineslade@yahoo.com
OBJETIVOS CONSEGUIDOS:
Directora de Exportacin: Tres aos de experiencia en venta, marketing, direccin de equipos.
DIRECCIN. Responsable de un equipo con ms de 40 personas. Diseo de un plan de cohesin
y fidelizacin del equipo que ha hecho que la empresa sea en la actualidad una organizacin
principalmente exportadora.
Experiencia en el diseo e implementacin de un plan estratgico.
RRHH. Responsable de la seleccin de 29 empleados.
Diseo de planes de formacin impartidos a ms de 40 colaboradores.
Reduccin de la rotacin del personal en un 75%.
Desde 1998 SUELOS STORM, Lima. Desde 09/1998
Fabricante de Cermicas: 200 empleados, 8.000 millones de facturacin, 60% exportacin
Directora Exportacin Desde 01/2000
Incremento de las exportaciones en un 40%, mejora del 15% en el Margen Bruto de
Exportacin, reduccin de la rotacin del personal del Departamento en un 75%
Apertura de 5 Delegaciones en Europa y seleccin de 25 empleados para las mismas
externos
Presentacin al Consejo de Administracin de previsiones trimestrales de ventas
desviaciones, seguimiento de indicadores del sector
Aumento de las ventas en un 60% y de la base de clientes en un 15%
Direccin de un equipo de 9 personas

Seleccin y formacin de 4 vendedores
Diseo y seguimiento de los planes de publicidad
Reporte mensual a la matriz
71
SAGA FALABELLA, Verano 1998

Venta de electrodomstico: 150 empleados, 5.000 millones de facturacin
Estudio de Mercado de la tienda de electrodomstico en Alemania
Presentacin al Comit de Direccin de los resultados del estudio y recomendaciones
FORMACIN ACADMICA
1996-2001 IPAE, Licenciada en Administracin de Empresas.
OTROS DATOS
Espaol Lengua materna
Ingls: Muy Bien
Informtica: Windows, Word, Excel, Power Point, Access, Dbase IV, QSB, SPAD, SPSS, Internet
Dinamismo en equipo de ventas. IPAE 2002, 30 horas
Inteligencia emocional aplicada a la empresa. Colegio de Psiclogos 2004, 25 horas
El arte del liderazgo. Universidad Nacional de San Martn de Porras, 2003, 40 horas
72
ANEXO 8B
.....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
.................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
.................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
.................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
EXPERIENCIA PROFESIONAL:
.............................................................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
............................................................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
............................................................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
............................................................................................................................
73
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
FORMACION ACADEMICA
..........................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
..........................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
OTROS DATOS
...........................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
..........................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
..........................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................... .................................................................................................
74
ANEXO 9
ES MUY IMPORTANTE RECORDAR QUE PARA CADA TIPO DE POBLACION EXISTE UN
CURRICULUM VITAE DIFERENTE.
CURRICULUM
CURRICULUM
CURRICULUM
CRONOLOGICO
FUNCIONAL
COMBINADO
- Persona mayor de 40 aos:

Siempre y cuando la persona
haya trabajado en una o 2
empresas y sobre todo que
quiera seguir trabajando en su
mismo sector.
- Persona sin experiencia:

Siempre y cuando la persona no
haya tenido la oportunidad de
poder laborar en este caso
debera utilizar este tipo de CV
para poder as resaltar sus
habilidades ya que as la persona
podr mostrar sus capacidades y
fortalezas.
- Persona con experiencia laboral

Siempre y cuando haya
trabajado siempre en el mismo
sector realizando diferentes
funciones
- Titulado sin experiencia:

Quizs la persona tenga su
formacin slida y actual pero
no ha tenido la oportunidad de
ponerlo en prctica. Es por ello
que se debe utilizar el CV
funcional ya que as podr
resaltar sus habilidades como
por ejemplo el trabajo en equipo
la capacidad de comunicacin o
la toma de decisiones.
- Persona con experiencia

laboral: Si la persona tiene
amplia experiencia laboral puede
utilizar este CV que es la
combinacin del cronolgico con
el funcional, es decir, aqu puede
resaltar sus habilidades sus
capacidades y tambin explayar
toda la experiencia laboral que
han podido obtener a lo largo de
su trayectoria laboral.
- Mayor de 40 aos: Siempre y
cuando la persona quiere
resaltar sus habilidades antes
que su experiencia laboral,
teniendo la oportunidad de
poner sus objetivos conseguidos
- Persona que no ha cambiado

mucho de trabajo: siempre y
cuando la persona haya
trabajado durante mucho tiempo
en una misma empresa
75
ANEXO 10
CURRCULUM VITAE MAL ELABORADO
DATOS PERSONALES:
Nombre: Jess Vilela Landivar

Edad: 21
Fecha de Nacimiento: 14/01/1988
Direccin: Las flores 444 San Juan de Lurigancho
I.EXPERIENCIA LABORAL
Trabaje en confeccin de polos en una fbrica ubicada en Comas durante 2 aos.
Trabaje en confeccin de jeans en la misma fbrica ubicada en Comas
II. ESTUDIOS
Estudie Primaria en el colegio 25007

Estudie secundaria en el colegio 25008
III. REFERENCIAS PERSONALES
Sr. Edgardo Chuquihuanqui Lpez
76
5557645
CURRCULUM EJEMPLAR
Roco Cceres Rivera

Av. Dos de Mayo 316, dpto. 302, Jess Mara
Telfonos: 463 - 0873, 845 4461
FOTO
(Si la
empresa lo
solicita
rcaceres@latinmail.com
Resumen
Asistente de Gerencia con experiencia en atencin al cliente, recepcin, ventas, comercio exterior
y contabilidad. Tengo conocimientos de ingls y computacin y cuento con habilidades para
relacionarme a todo nivel y trabajar bajo presin.
I. EXPERIENCIA PROFESIONAL
Asistente de Gerencia
Nov 2000
NABISCO S.A. (Trasnacional de productos de consumo masivo)
Redaccin y elaboracin de documentos
Recepcin y envo de fax
Elaboracin de cotizaciones, facturas y guas de remisin
Importacin de productos
2000
OBACH ANTICH S.A. (Studio Arquitectura Interiores)
Atencin de llamadas
Manejo de agenda
Elaboracin y actualizacin de bases de datos
Manejo de caja chica
77
Jun 1999 - Jul
II. FORMACIN PROFESIONAL

1999 - 2000
INSTITUTO DE SECRETARIADO ELA
Secretariado Ejecutivo Espaol
1995 - 1997
Secundaria y Primaria
1983 1994
CEP Hosanna
III. CAPACITACIN
Ingls: nivel intermedio
ICPNA
Oct
2000
Computacin
Microsoft Office 2000 (Word, excel, power point, internet)
2002
IDAT
IV. REFERENCIAS PERSONAL

Gerente Logstica NABISCO S.A.
Telf.: 431 0404 Anexo 390
Arq. Fernando Castillo

Gerente General de OBACH ANTICH S.R.L.
Telf.: 444 2463
78
Ene
ANEXO 11
PRINCIPALES PREGUNTAS Y RESPUESTAS SOBRE LA PRESENTACIN DEL CV
a) Cmo creen que debe ser presentado un CV?
En un flder, sobre Manila, de plstico o anillado, dependiendo del caso, en hojas
impecables y sin arrugas.
Dirigido al nombre de la persona que realiza la convocatoria o al rea de Recursos
Humanos si no la hubiera.
En letras arial o times new roman a un tamao de 10 a 12 puntos.
Adjuntando foto y documentacin, slo si la empresa lo solicita.
b) Qu le disgusta a los empleadores sobre el CV?
Que sean de ms de dos pginas (ya que slo lo revisan un par de minutos)
Errores de ortografa
Correcciones hechas a mano
Trabajos antiguos que no se relacionan al puesto que postulan
Sobredimensiones de las funciones desempeadas
Copia de copia
c) Creen que el CV es revisado cuidadosamente?
No, generalmente ste es revisado rpidamente en 30 segundos, por lo que es recomendable
que el currculum vitae no sea de ms de dos pginas y contenga un resumen que capture la
atencin desde el inicio.
d) Si colocan todo lo que saben y han realizado, se ver mejor?
No, slo es necesario colocar lo que se relaciona a uno mismo y que sea de inters para la
empresa. Un aspecto importante al elaborar un currculum vitae es que est elaborado en
funcin a las necesidades y caractersticas de la empresa y del puesto en cuestin.
e) La apariencia del currculum vitae es importante?
S, la mayora de empleadores observa si el currculum vitae est escrito a mano, si est impreso
en papel de color, si es fotocopia, si presenta un tipo de letra poco conocido o si presenta errores
de ortografa.
f) Estar bien si exageran ligeramente su currculum vitae?
Es preferible impactar a travs de las propias fortalezas como experiencia, conocimientos y logros
que sobredimensionar o falsear la informacin. Recordemos que lo que digamos que sabemos
hacer o cmo somos finalmente ser comprobado durante el proceso de seleccin o si somos
contratados y luego en la prctica descubren lo contrario.
g) Si no tienen experiencia laboral, eso lucir mal en su currculum vitae?
Las experiencias adquiridas a lo largo de la vida tambin ayudan a desarrollar habilidades de
trabajo. En este caso, se le puede recomendar al buscador de empleo que comience presentando
la formacin recibida como fortaleza personal.
h) Pueden elaborar un nico currculum vitae para cualquier vacante/aviso?
Definitivamente no. A los empleadores les desagrada ver un currculum vitae nico. Lo que ellos
buscan es que ste refleje un conocimiento de las necesidades de su empresa.
79
ANEXO 12
Los puntos ms importantes para elaborar un currculum vitae son:
-
Resalte sus habilidades

Cuantifique sus logros, es decir su capacidad para agregar valor
La definicin de habilidades y logros deber ser muy clara
Mencionar estudios, cursos o certificaciones que puedan ser importantes para el buen
desempeo en el puesto que postula.
Dentro de experiencia laboral debe tener en cuenta:

-
Para quin ha trabajado en el pasado?
Esta informacin ayuda a los empleadores a determinar:

-
80
Sus preferencias de empleo

Capacidad de crecimiento
Capacidad de adaptarse en el cambio
Contar con experiencia en el sector, es importante para los gerentes que contratan.
No tenerla, no tiene porque convertirse en un impedimento
Si Ud. Puede mostrar en el CV que entiende la dinmica del sector, resaltando su
capacidad para conseguir resultados y resolver problemas tpicos en la industria, Ud.
Tendr una buena oportunidad de superar esta carencia.
ANEXO 13
CURRCULUM CON ERRORES
Eduardo Cceres Barreto
Calle Los tulipanes 645 San Juan de Lurigancho
Celular 98884-8334
E-mail: cristhianeb@hotmail.com
Estudiante de ingeniera econmicA ---- Se debe poner el resumen no solo que es

estudiante de economia.
EXPERIENCIA LABORAL: --- Otro tipo de letra
Empresa Ajinomoto
Fue desde Marzo 2009 hasta Agosto 2009
solo se
Especifica ao y mes sin poner (fue desde,
hasta)
Instituto Nacional de Estadstica e Informtica
Abril 2008
Cargo: Practicante en el rea de Direccin Nacional de Cuentas Nacionales

Funcin: Anlisis estadstico de informacin de las cuentas de gobierno
Mayo 2008 Diciembre Textiles Electrnicas S.R.L
Cargo: Practicante en el rea de Finanzas
Funcin: Asistente en el anlisis financiero de la empresa. Apoyo en las cobranzas
FORMACION PROFESIONAL: ----- otro tipo de letra
Educacin Superior:
Estudie en la Universidad Nacional de Ingeniera en Lima en la Facultad de Ingeniera y
Ciencias Sociales. Actualmente estoy en el decimo ciclo y pertenezco al tercio superiror.--- Solo
se debe poner la universidad lo que se estudio y el ao
81
OTROS CONOCIMIENTOS:
-
Diplomado en Finanzas
Curso de Planeamiento Estratgico
Diseo y Gestin de Base de Datos
Informes Tcnicos
IDIOMAS:
Ingles estoy en bsico todava me falta para terminar ---- Solo se deber poner Ingles Bsico 3
REFERENCIAS PERSONALES:
Dr. Marco Vega de la Cruz

Jefe del departamento de Modelos Macroeconmicos del B.C.R.P.
Celular: 997352517
Martn Cortijo Heredia:

Responsable de las Cuentas de Gobierno- INEI
Telfono: 433 4223 anexo 145
mcortijo@inei.gob.pe
82
ANEXO 14
Los errores mas comunes que se dan en la redaccin del CV son:
Hacer un CV demasiado largo.
Olvidar enviar tu carta de presentacin adjunta con el curriculum vitae ya sea por correo
ordinario o por va e mail.
Tener tu CV desorganizado o mal presentado.
Errores por descuido, cuidado con la ortografa y la gramtica.
No olvides incluir un objetivo profesional.
S positivo. Cntrate en tus

negatividad.
No olvides actualizar tu CV de forma regular.
Y por supuesto lleva una copia contigo, hay que estar preparado.
Utilizar papel de mala calidad, un formato no estndar.

Descuidar la calidad de impresin.
Utilizar un tamao de fuente demasiado grande o pequeo, el tamao de fuente no debe
ser menos que 10.
Recargar la presentacin con negritas, subrayados, cursivas y diferentes colores.
Utilizar un lenguaje inadecuado.
Usar inadecuadamente, trminos tcnicos.
Redactar de manera fantasiosa y pretenciosa.
Estructurar tu curriculum de manera descompensada.
Adjuntar certificados acadmicos o profesionales y anexos que no procedan.
Proporcionar datos inexactos.
Adjuntar fotocopias en mal estado.
83
puntos fuertes, no utilices trminos que denoten
Describir funciones, tareas y responsabilidades pero no logros, realizaciones y

xitos.
ANEXO 15
RECOMENDACIONES PARA ELABORAR UN BUEN CV
En cuanto a los contenidos
Es importante adaptar el currculum al trabajo ofertado. Un CV debe estar enfocado al puesto al

que se aspira, por lo que no es recomendable crear un CV multiuso que pretenda recoger todos
nuestros datos y servirnos para cualquier puesto ofertado. En cualquier caso, podemos crear un
CV bsico o general y luego modificarlo, seleccionando o remarcando sobre todo aquellos
aspectos que indiquen que renes las exigencias del puesto.
Debe estar actualizado (para ofertas concretas) y fechado (sobre todo los que se
entregan a empresas por modo de presentacin), pues la situacin y los datos del
candidato pueden cambiar con el tiempo.
Ser positivo y reflejar las diferencias, las caractersticas que te hacen especialmente apto
para el puesto.
Ser honesto, no mentir en cuanto a tus cualidades.
Indicar slo los ttulos de nivel ms alto, se sobreentienden los inferiores.
Evitar detalles superfluos e innecesarios (peso, altura...)
No incluir pretensiones econmicas (se tratarn en la entrevista)
Suplir la ausencia de experiencia con referencias a cursos prcticos relacionados con el
trabajo solicitado.
Someterlo a una lectura crtica por parte de terceros antes de enviarlo.
En cuanto a expresin y redaccin
La brevedad y concisin son los rasgos ms importantes de todo currculum. CAMBIAR

EJEMPLOS.
Esquematizar el lenguaje, no emplear ms palabras de las necesarias. Ejemplo. Por

ejemplo: NO escribas: "Mi funcin como Jefe de Mantenimiento es...". ESCRIBE: "Jefe de
Mantenimiento.
Funciones:...". Las palabras "mi funcin" y "como" no aportan nada.
84
No utilizar frases redundantes, superfluas o intiles, de las que se pueda prescindir sin
alterar el contenido. Por ejemplo: NO escribas: "Cuando llegu no haba un plan de
mantenimiento preventivo y deb ocuparme de su desarrollo e implementacin". ESCRIBE:
"Desarrollo e implementacin del plan de mantenimiento preventivo". 17 palabras frente a
8 para expresar lo mismo.
Evitar frases hechas. "Quiero poner en su conocimiento que...",
Expresar una idea en cada frase.
Utilizar palabras, frases y prrafos cortos
En cuanto a presentacin
La presentacin de un currculum limpio, atractivo y bien estructurado es esencial para dar una
imagen profesional. Hay que cuidar la imagen (papel, caracteres, etc.) y todo debe estar muy
claro y ordenado.
No exceder de una o dos pginas.

Cuidar el estilo y evitar los errores de ortografa. Repasarlo varias veces.
Prestar especial atencin a la estructura, con cada dato perfectamente localizado en el
apartado correspondiente para facilitar su interpretacin por parte del empleador. La
fotografa adjunta (no es necesaria a no ser que la exijan) tiene que ser reciente y de
tamao carn. Evitar las fotocopias (aunque sean en color)
Utilizar papel blanco y de buena calidad (DINA4 consistente).

Cuidar el diseo. Respetar los mrgenes (deben ser amplios), sangras y espacios.
Evitar manchas y tachaduras.
Redactarlo a mquina u ordenador (salvo si expresamente lo piden manuscrito).
No hacer fotocopias (si es necesario, que sean de calidad), imprimir tantas copias como
necesites.
85
CONSEJOS PRCTICOS: LAS CINCO REGLAS DE ORO DE UN BUEN

CV
1.- UN BUEN CURRCULO VITAE SE ESCRIBE EN UNA PGINA, A LO SUMO EN DOS
Unos consejos tiles:
* No emplees dos palabras para lo que puedas decir en una. Por ejemplo: NO
escribas: "Mi funcin como Asistente de Mantenimiento es...". ESCRIBE: "Asistente de
Mantenimiento. Funciones:...". Las palabras "mi funcin" y "como" no aportan nada.
* No escribas frases intiles que no aportan nada. Por ejemplo: NO escribas: "Cuando
llegu no haba un plan de mantenimiento preventivo y deb ocuparme de su desarrollo e
implementacin". ESCRIBE: "Desarrollo e implementacin del plan de mantenimiento
preventivo". 17 palabras frente a 8 para expresar lo mismo.
* Evita "frases hechas" y redundantes. "Quiero poner en su conocimiento que...",
* Expresa una idea en cada frase
* Utiliza:
- Palabras cortas
- Frases cortas
- Prrafos cortos
Esto te va a ahorrar el 30% de tus problemas de comunicacin escrita.
2.- REFLEJA EN EL CURRICULUM VITAE QUE REUNES LAS EXIGENCIAS DEL PUESTO
DE TRABAJO
Al igual que nunca hay dos personas iguales, tampoco hay dos empresas iguales, y menos dos
puestos de trabajos iguales.
86
Aunque las empresas sean del mismo sector, tengan el mismo tamao y, supongamos que hasta
tienen la misma cultura empresarial, siempre habr un montn de cosas que las diferenciaran y,
entre las ms importantes, est el que las personas que las componen son diferentes.
Por lo tanto, si esto es as, tu CV deber reflejar las diferencias, deber hacer mayor nfasis en
aquellas caractersticas, tanto personales como profesionales, que posees, que te hacen
especialmente apto para el puesto.
3.- EL CURRICULUM VITAE SE DEBE ENVIAR SIEMPRE EN ORIGINAL

Olvdate de las fotocopias. Debers imprimir un original para cada solicitud. Recuerda que el
Currculo Vitae es, por el momento, el nico espejo que el seleccionador tiene de tI; por esto,
cuida mucho la imagen y presentacin.
Consejos prcticos:
Es preferible no incluir fotografas, salvo que la empresa expresamente lo solicite. Si es as,
preferir una reciente.
Cuida no slo la presentacin del CV, sino el diseo de sta. Recuerda que un Curriculum original
puede decirnos mucho de la creatividad de la persona, y este aspecto hoy en da es valorado en
todos los puestos. Sin embargo hay que tener cuidado con estridencias, el CV debe ser lo
suficientemente sobrio.
4.- UN BUEN CURRICULUM VITAE DEBE ESTAR BIEN ESTRUCTURADO
Cada dato debe estar perfectamente localizado en el CV, debe estar en el apartado que le
corresponde para que sea fcilmente localizable, para que la interpretacin sea fcil y no deje
lugar a ninguna duda de que eres el candidato adecuado.
5.- DESTACA TUS CUALIDADES, PERO NUNCA MIENTAS
Recuerda que un buen currculum vitae debe ser:
87
Claro, concreto y conciso, la extensin mnima y mxima debe ser de 1 2 pginas.
Facilita su lectura en todo lo que puedas.
Mecanografiado (preferentemente por computadora) sin errores ni correcciones
Espaciado y con amplios mrgenes
Remarca los titulares y aspectos ms importantes o interesantes
Cuida todos los detalles (abreviaturas, fechas, etc.)
A continuacin te ofrecemos un listado de los verbos ms utilizados a la hora de elaborar un

C.V., stos te ayudarn a expresar de forma breve tus logros y conocimientos:
Logr
Reemplac
Transform
Revel
Obtuve
Supervis
Traduje
Utilic
Constru
Dupliqu
Present
Produje
Complet
Edit
Gui
Verifiqu
Conceb
Elimin
Administr
Ampli
Consolid
Establec
Negoci
Redise
Control
Gener
Organic
Reorganic
Cre
Encabec
Origin
Investigu
Envi
Implement
Ejecut
Colabor
Dise
Mejor
Planifiqu
Revis
Desarroll
Instal
Proces
Proyect
Ide
Innov
Promov
Prest servicio
Dirig
Institu
Propuse
Estructur
Adiestr
Prove
Tuve xito
Transfer
Compr
88
ANEXO 16
EVALUACION DE ENTRADA TALLER: HERRAMIENTAS BASICAS PARA UN
CURRICULUM VITAE (indicando las respuestas)
Nombres y apellidos: Fecha:
Oficina Red Cil..
Distrito:
A continuacin encontraras diversas preguntas relacionadas a situaciones que se relacionan con

la experiencia en el proceso de elaborar un Curriculum Vitae.
Debers marcar con un aspa (x) una sola alternativa, la que consideres que se parezca mas al
modo de actuar de un buscador de empleo.
1. Que es un curriculum vitae?

Es un documento en donde se encontrara toda la formacin acadmica y laboral.
Es un documento en el que se resume la formacin y experiencia personal que sea
de inters de la empresa para el puesto vacante.

El CV no debe presentar ningn inters, y debe estar ordenado desde lo ms
antiguo a lo ms reciente.
2. Cuales son las partes de un Currculum Vitae?
Experiencia laboral / profesional, Formacin profesional, referencias personal,
informacin adicional.
Datos personales, Formacin profesional, otros conocimientos, informacin
adicional.
Datos personales, resumen personal, experiencia laboral, formacin profesional,
otros conocimientos, referencias personales, informacin adicional.
3. Para que nos sirve el Currculum Vitae?
El CV sirve para que la persona que hace la seleccin analice las caractersticas
personales del buscador de empleo.

El CV sirve para describir la trayectoria profesional de una persona y sobre todo sirve
para conseguir una entrevista de trabajo con el empleador.

El CV sirve para obtener un empleo e impactar al entrevistador.
4. Cuales son las diferentes tipos de hacer un CV?
Currculum funcional, curriculum cronolgico
Currculum Combinado, Funcional y cronolgico
Currculum cronolgico, combinado
5. Cuando se debe presentar un curriculum cronolgico?

El CV cronolgico se debe presentar si se tiene poca experiencia laboral, y poner
desde lo ms antiguo a lo ms actual.

El CV cronolgico se presenta si has estado cambiando de trabajo continuamente y
tienes mucha experiencia laboral.
El CV cronolgico se presenta si no has cambiado mucho de trabajo, si tienes mucha
experiencia laboral y se debe de poner de lo mas actual a lo mas antiguo.
6. Cuando se debe presentar un currculum funcional?

Cuando mas se destaca la experiencia laboral que tus habilidades, y si no cambias a
menudo de trabajo.
Si eres licenciado con experiencia y no tienes periodos de inactividad.
El CV funcional se presenta resaltando tus habilidades cuando hay periodos de paro
entre cada experiencia laboral, si eres licenciado sin experiencia y si estas buscando
trabajo en un sector totalmente diferente.
7. Como se debe presentar un curriculum vitae?
Con flder, en hojas arrugadas, que sea mas de dos paginas.
El currculum vitae se debe presentar guardado en una bolsa y engrampado.
Con flder, dirigido al nombre de la persona que realiza la convocatoria o al rea
de recursos humanos si no la hubiera.

Doblado sin flder, con hojas manchadas
8.
Cuales son los errores ms comunes al elaborar el CV?

Tener el CV bien presentado y organizado.
Realizar un CV de 2 hojas.
Realizar un CV demasiado largo, proporcionando datos irrelevantes.
95
ANEXO 16 A
EVALUACION DE ENTRADA TALLER: HERRAMIENTAS BASICAS PARA UN
CURRICULUM VITAE
Oficina Red Cil..
Distrito:
A continuacin encontraras diversas preguntas relacionadas a situaciones que se relacionan con

la experiencia en el proceso de elaborar un Curriculum Vitae.
Debers marcar con un aspa (x) una sola alternativa, la que consideres que se parezca mas al
modo de actuar de un buscador de empleo.
1. Qu es un currculum vitae?
Es un documento en donde se encontrara toda la formacin acadmica y laboral
( )
( )
( )

informacin adicional
( )
adicional
( )
otros conocimientos, referencias personales, informacin adicional
( )

personales del buscador de empleo

( )
para conseguir una entrevista de trabajo con el empleador
( )
El CV sirve para obtener un empleo e impactar al entrevistador
( )
96

Currculum Funcional, curriculum cronolgico
Currculum cronolgico y combinado
5. Cuando se debe presentar un currculum cronolgico?

desde lo mas antiguo a lo mas actual
El CV cronolgico se presenta si has estado cambiando de trabajo continuamente
y tienes mucha experiencia laboral
El CV cronolgico se presenta si no has cambiado mucho de trabajo, si tienes
mucha experiencia laboral y se debe de poner de lo mas actual a lo mas antiguo

(

Cuando mas se destaca la experiencia laboral que tus habilidades, y si no cambias
a menudo de trabajo
Si eres licenciado con experiencia y no tienes periodos de inactividad(
El CV funcional se presenta resaltando tus habilidades cuando hay periodos de
paro entre cada experiencia laboral, si eres licenciado sin experiencia y si estas
buscando trabajo en un sector totalmente diferente
7. Como se debe presentar un currculum vitae?

Con flder, en hojas arrugadas, que sea mas de dos paginas
El currculum vitae se debe presentar guardado en una bolsa y engrampado
Tener el CV bien presentado y organizado
Realizar un CV de 2 hojas
Realizar un CV demasiado largo, proporcionando datos irrelevantes (
8. Cuales son los errores ms comunes al elaborar el CV?
MUCHAS GRACIAS!!
97
ANEXO 17
EVALUACION DE SALIDA TALLER: HERRAMIENTAS BASICAS PARA UN
CURRICULUM VITAE (indicando la respuesta)

Oficina Red Cil..
Distrito:
A continuacin encontraras diversas preguntas relacionadas a los temas que se trataron en el

taller Herramientas bsicas para un curriculum vitae ganador las cuales te pedimos que
respondas de acuerdo a tu aprendizaje.
Debers marcar con un aspa (x) una sola alternativa, la que consideres correcta para cada
pregunta.
1 Que es un curriculum vitae?


informacin adicional.
adicional.
otros conocimientos, referencias personales, informacin adicional.

personales del buscador de empleo.

para conseguir una entrevista de trabajo con el empleador.

El CV sirve para obtener un empleo e impactar al entrevistador.

Currculum funcional, curriculum cronolgico
Currculum cronolgico, combinado
98
5. Cuando se debe presentar un curriculum cronolgico?

desde lo ms antiguo a lo ms actual.

El CV cronolgico se presenta si has estado cambiando de trabajo continuamente y
tienes mucha experiencia laboral.

El CV cronolgico se presenta si no has cambiado mucho de trabajo, si tienes mucha
experiencia laboral y se debe de poner de lo mas actual a lo mas antiguo.
Cuando mas se destaca la experiencia laboral que tus habilidades, y si no cambias a
menudo de trabajo.
Si eres licenciado con experiencia y no tienes periodos de inactividad.
El CV funcional se presenta resaltando tus habilidades cuando hay periodos de paro
entre cada experiencia laboral, si eres licenciado sin experiencia y si estas buscando
trabajo en un sector totalmente diferente.
7. Como se debe presentar un curriculum vitae?
Con flder, en hojas arrugadas, que sea mas de dos paginas.
El currculum vitae se debe presentar guardado en una bolsa y engrampado.


Tener el CV bien presentado y organizado.
Realizar un CV de 2 hojas.
Realizar un CV demasiado largo, proporcionando datos irrelevantes.
99
ANEXO 17 A
EVALUACION DE SALIDA TALLER: HERRAMIENTAS BASICAS PARA UN
CURRICULUM VITAE

Oficina Red Cil..
Distrito:
A continuacin encontraras diversas preguntas relacionadas a los temas que se trataron en el

taller Herramientas bsicas para un curriculum vitae ganador las cuales te pedimos que
respondas de acuerdo a tu aprendizaje.
Debers marcar con un aspa (x) una sola alternativa, la que consideres correcta para cada
pregunta.
1. Qu es un currculum vitae?
informacin adicional
adicional
otros conocimientos, referencias personales, informacin adicional

personales del buscador de empleo
para conseguir una entrevista de trabajo con el empleador

El CV sirve para obtener un empleo e impactar al entrevistador
100
(
(
)
)

Currculum Funcional, curriculum cronolgico
Currculum cronolgico y combinado
(
(
(
)
)
)
5. Cuando se debe presentar un currculum cronolgico?

desde lo mas antiguo a lo mas actual
El CV cronolgico se presenta si has estado cambiando de trabajo continuamente
y tienes mucha experiencia laboral

(
)
El CV cronolgico se presenta si no has cambiado mucho de trabajo, si tienes
mucha experiencia laboral y se debe de poner de lo mas actual a lo mas antiguo
(
)
Cuando mas se destaca la experiencia laboral que tus habilidades, y si no cambias
a menudo de trabajo
Si eres licenciado con experiencia y no tienes periodos de inactividad

(
El CV funcional se presenta resaltando tus habilidades cuando hay periodos de
paro entre cada experiencia laboral, si eres licenciado sin experiencia y si estas
buscando trabajo en un sector totalmente diferente
(
)
)
7. Como se debe presentar un currculum vitae?

Con flder, en hojas arrugadas, que sea mas de dos paginas
(
)
El currculum vitae se debe presentar guardado en una bolsa y engrampad (
)

(
(
)
)
Tener el CV bien presentado y organizado
Realizar un CV de 2 hojas
Realizar un CV demasiado largo, proporcionando datos irrelevantes
MUCHAS GRACIAS!!!!
101
ANEXO 18
Encuesta de Evaluacin del Taller
Estimado/a participante: Tus respuestas nos sern muy importantes para mejorar los prximos talleres.
Fecha:................................
N
Pregunta: Qu le pareci...?
El tiempo de duracin del taller
El ambiente donde se realiz el taller
Los materiales (hojas) que recibi
La organizacin del taller
El desempeo de el/la facilitador(a) del taller
Malo
Regular
Bueno Muy bueno
6. Qu tema o aspecto le ha sido difcil de entender?.................................................

7. Qu tema o aspecto le ha parecido ms fcil de entender?
8.
Qu es lo que ms les gust del taller?.........................................................
9. Qu es lo que menos les gust del taller? ....................................................

10. Qu otro tema quisiera tratar?.........................................................................
11. Qu nos aconsejara para mejorar prximos talleres?
La RED CIL- PROEmpleo le agradece sus sugerencias

...........................................................................................................................
Encuesta de Evaluacin del Taller
Estimado/a participante: Tus respuestas nos sern muy importantes para mejorar prximos talleres.
Fecha:................................
N
Pregunta: Qu le pareci...?
El tiempo de duracin del taller
El ambiente donde se realiz el taller
Los materiales (hojas) que recibi
La organizacin del taller
El desempeo de el/la facilitador(a) del taller
Malo
Regular
Bueno Muy bueno
6. Qu tema o aspecto le ha sido difcil de entender?........................................... .....

7. Qu tema o aspecto le ha parecido ms fcil de entender?....................................
9.
Qu es lo que ms les gust del taller?...................................................................
10. Qu otro tema quisiera tratar?.........................................................................

11.
Qu nos aconsejara para mejorar prximos talleres?

RED CIL- PROEmpleo le agradece su sugerencia
102
ANEXO 19
GLOSARIO DE TRMINOS
Currculum vitae u Hoja de vida: Es el documento que elabora el buscador de empleo,

en el cual se resume la informacin y experiencia personal relevante y de inters para el
empleador. Usualmente el buscador a travs de este documento establece el primer
contacto con el empleador.
Combinado, currculum vitae: es aquel currculum vitae que combina rasgos del
currculum vitae cronolgico y del currculum temtico. Parte siempre del modelo
funcional, organizando la informacin por reas temticas o profesionales, para llegar
despus a la organizacin en el tiempo.
Cronolgico, currculum vitae: es aquel currculum vitae que organiza la informacin

cronolgicamente, partiendo de los logros ms antiguos y llegando hasta los ms
recientes.
Funcional, currculum vitae: es aquel currculum vitae funcional que distribuye la

informacin por temas en lugar de hacerlo de forma cronolgica. Proporciona un
conocimiento rpido de la formacin y experiencia en un mbito determinado.
Referencias: documento mediante el cual una persona, normalmente un antiguo jefe,

enumera las virtudes del candidato en relacin a un determinado puesto de trabajo y lo
recomienda como ptimo para cubrir la oferta de trabajo. No se suele adjuntar con el
currculum vitae.
Resumen: es un documento que sintetiza las experiencias laborales relevantes, los

estudios y las capacidades de cara a conseguir un puesto de trabajo. Se utiliza
fundamentalmente en los pases anglosajones. Aunque es muy similar al currculum vitae,
tiene algunas diferencias.
Web, currculum vitae: es un tipo de currculum vitae es una pgina personal diseada a
modo de currculum, es decir, como una presentacin de tus habilidades, capacidades y
logros y colgada en Internet, para que cualquier empresario del mundo pueda acceder a
ella.
103
BIBLIOGRAFIA
Curriculum Vitae Articulo revisado en:

http://cvomilsanbernardo.blogspot.com/
Para que nos sirve el Curriculum Vitae Articulo revisado en:

http://www.orientacionprofesional.org/tu-empleo-en-40-pasos/14-elcurriculum-vitae-cv-que-es-y-para-que-sirve-herramientas-de-busqueda-1/
Modelo de Curriculum Articulo revisado en:

http://www.laboris.net/static/ca_curriculum_perfil.aspx
Diferentes maneras de realizar un curriculum vitae Articulo revisado en:

http://www.cvresume.org/curriculumvitae/recursosmodelosyplantillas/
104
105
El presente cuaderno de trabajo tiene como finalidad ayudarte a reforzar tu aprendizaje de

los contenidos abordados en el taller HERRAMIENTAS BASICAS PARA ELABORAR UN
CURRICULUM VITAE, por lo que es necesario que prestes mucha atencin a las indicaciones
del facilitador y desarrolles el trabajo con entusiasmo y responsabilidad.
Para poder sacarle el mximo provecho al taller te hacemos las siguientes recomendaciones:
-
Mantente siempre atento al contenido de los temas y a la exposicin del facilitador;

slo as podrs aprovechar toda la informacin brindada.
Evita interrumpir al facilitador, si deseas preguntar algo o hacer un aporte, levanta la
mano y exprsate de manera respetuosa.
Realiza cada actividad con seriedad, demostrando tu responsabilidad frente al trabajo.
Lleva a cabo las actividades en su respectivo momento, no intentes adelantarte a las
indicaciones del facilitador ya que puedes perderte de informacin til que te ayudar
en el proceso de bsqueda de empleo.
Evita distraer a tus compaeros. Todos los asistentes tienen derecho a recibir la
informacin sin ser perturbados.
Mantn siempre una actitud positiva frente a las actividades a realizar.
Promueve un ambiente de compaerismo en cada una de las actividades, de esa
manera se lograr un clima de trabajo agradable.
Colabora con el facilitador siempre que pida tu participacin, as expresars tus deseos
de aprender y aportar en el desarrollo del taller.
Finalmente, recuerda que tu participacin en el taller no slo se basa en adquirir la

informacin que brinda el facilitador, sino que tambin requiere de un compromiso por
realizar un trabajo adecuado.
Con estos simples consejos te invitamos a ser parte de este proceso de aprendizaje personal,
en el cual descubrirs tus capacidades, buscars alternativas para superar tus dificultades,
encontrars herramientas para reforzar tu autoestima e identificars las competencias
necesarias para ser ms empleable.
Programa RED CIL-PROEmpleo.

Web: www.empleosperu.gob.pe
Datos personales: Son datos necesarios en la redaccin de un CV

Nombres y apellidos
Direccin
Telfono fijo y/o celular
Direccin de correo electrnico (e - mail)
*Adicionalmente se puede considerar nmero de DNI y Nmero de RUC.

Resumen personal: En este campo se coloca brevemente lo que ofrecemos a la empresa, quines
somos, qu sabemos hacer, qu conocimientos tenemos y qu ofrecemos en cuanto a nuestras
caractersticas personales, vale decir experiencia laboral, estudios y caractersticas personales. Esta
informacin en un mximo de 3 a 4 lneas.
Experiencia laboral o Experiencia Profesional: Aqu se anota todo lo que la empresa debe saber
de tu vida laboral.
Puesto que se ocup
Nombre y giro de la empresa
Fecha de inicio y trmino del trabajo
Actividades desempeadas y/o logros obtenidos
Formacin Profesional o Estudios: Aqu se anota los datos de formacin acadmica que la
persona ha logrado obtener.
Nombre de la carrera o especialidad
Grado y ttulo obtenido
Fecha de inicio y trmino de los estudios
Cuando se cuenta con estudios superiores, no es necesario considerar los datos de los estudios
secundarios y primarios, salvo que la enseanza impartida est directamente relacionada con el
puesto al que se postula.
Ejemplo: Un electricista que no tiene estudios superiores pero llev una secundaria tcnica donde le
ensearon y lo formaron en electricidad.
Otros Conocimientos o Capacitacin: Aqu se anota todos los conocimientos adquiridos o
capacitaciones recibidas relacionadas con el puesto al que postula.
Nombre del curso
Fecha de los estudios (mes y ao)
Referencias personales: Aqu se colocan los datos de personas que puedan dar fe de quienes
somos como ser humano y trabajador, y de lo que somos capaces de hacer. Generalmente se colocan
a jefes anteriores, profesores o personas que no son nuestros familiares.
Nombres y apellidos
Cargo y nombre de la organizacin
Telfono
Se les explicar que es importante comunicarles y solicitarles permiso a las personas que
mencionamos en esta seccin para que estn preparados al momento de ser llamados por posibles
empleadores. De esta manera, al ser llamados podrn dar referencia de nosotros.
Informacin adicional:
En esta seccin se puede mencionar pasatiempos, licencia de conducir, actividades extracurriculares,
tipo de disponibilidad, movilidad geogrfica y laboral entre otros datos que puedan ser de inters
para el puesto y/o la empresa a la que se postula.
Jos Mamani Benites

Av. Per 430 San Martn de Porres
Telfono: 528 6646
jomabe@latinmail.com
FOTO
(Si la
empresa lo
solicita)
Resumen
Operario de produccin con experiencia en los procesos de fabricacin de productos de consumo
masivo. Soy una persona responsable, puntual y con capacidad para trabajar bajo presin. S
manejar montacargas y hago uso cuidadoso de los materiales y equipos asignados.
Operario de produccin NABISCO S.A. (Fabricacin de productos golosinas)
Seleccin de productos
Embolsado y etiquetado
Operario de produccin ALICORP
Envasado de productos
Nov 2000
(Fabricacin productos consumo masivo) Jun 1999 - Jul 2000
II. ESTUDIOS
Mecnica de produccin: 4to ciclo
SENATI
1996 - 1998
Primaria y Secundaria
19811992
CN 2043
Manejo de montacargas
Seguridad Industrial

Supervisor Produccin NABISCO S.A.
Telf.: 520-4559 anexo 501
Ing. Juan Garca Castillo

Gerente Produccin ALICORP
Telf.: 428 5400
Brevete A1
Carn de sanidad
.....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
Resumen
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
............................................................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
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II. ESTUDIOS
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MARA PREZ CORIANELLI

Avenida Argentina 425 Lima
Telfonos: 5342065- 995847623 e-mail:mariprz@hotmail.com
COTTON KNIT, Lima. Desde 03/2002
Fabricante de prendas de vestir: 100 empleados, 2 millones de facturacin, 60% exportacin
Directora Exportacin. Desde 01/2005
Incremento de las exportaciones en un 40%, mejora del 15% en el Margen Bruto de Exportacin,
reduccin de la rotacin del personal del Departamento en un 75%
externos.
Presentacin al Consejo de Administracin de previsiones trimestrales de ventas.
desviaciones, seguimiento de indicadores del sector.
Implantacin de un nuevo plan de formacin y fidelizacin para 40 empleados de Exportacin.
Responsable Mercado Italiano. 03/2002-2005

Aumento de las ventas de Italia en un 60% y de la base de clientes en un 15%
Direccin de un equipo de 9 personas.
Seleccin y formacin de 4 vendedores.
Diseo y seguimiento de los planes de publicidad.
Reporte mensual a la matriz.
Elaboracin, a iniciativa propia, de un estudio de mercado que permiti la implantacin de la
empresa en Bulgaria.
Hiraoka, verano 2001

Venta de electrodomsticos: 120 empleados, 1,5 millones de facturacin.

Estudio de Mercado de los electrodomsticos.
Presentacin a la Direccin de los resultados del estudio y recomendaciones.
Entrevistas con Distribuidores potenciales de HIRAOKA.
Responsable de la traduccin al portugus de la documentacin necesaria para entrar en el
mercado.
FORMACIN ACADMICA
1996-2001 UNIVERSIDAD FEDERICO VILLARREAL, Licenciada en CC EE y Empresariales. Especialidad
Internacional
2000 UNIVERSITY OF MANCHESTER, Reino Unido, Beca Erasmus 1er semestre
IDIOMAS
Espaol: Lengua materna
Ingls: Muy Bien
CONOCIMIENTOS INFORMTICOS
Windows, Word, Excel, Power Point, Access, Dbase IV, QSB, SPAD, SPSS, Internet
Dinamizacin de equipos de ventas. Instituto Administracin Empresarial, Barcelona 2002, 30 horas
Inteligencia emocional aplicada a la empresa. APD, Valencia 2004, 25 horas
El arte del liderazgo. Purdue Institute for Leadership, Madrid 2003, 40 horas
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FORMACION ACADEMICA
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IDIOMAS
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CONOCIMIENTOS INFORMATICOS
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Carlos Prez Castro

Av. Las Palmeras 456, Los Olivos
Tel. 5487963 - 985960749 / e-mail: cperez10castro@hotmail.com
PERFIL PROFESIONAL
Responsable de Marketing, con experiencia en el rea comercial del sector salud. Capacidad
demostrada en la direccin y coordinacin de equipos, as como captacin de nuevos clientes
(hospitales, centros salud, farmacias). Ingls fluido.
AREA MARKETING / COMERCIAL

Desarrollo, diseo y seguimiento de las campaas promocionales y acciones comerciales.
Superacin en un 25 % de los objetivos marcados para el equipo de comerciales.
Control y seguimiento de los presupuestos.
Evaluacin de los resultados del equipo y asignacin de comisiones.
Seleccin conjuntamente con el dpto. de RR.HH. de los nuevos comerciales de la zona.
Estudio de mercado y progresin del xito de los frmacos comercializados.
Direccin del equipo compuesto por 8 personas, con seguimiento de su actividad diaria.
Captacin de nuevos clientes y fidelizacin de los existentes.
AREA FORMACIN
Diseo y aplicacin de Formacin en la comercializacin de nuevos frmacos a los comerciales.
Seguimiento de la actividad de formacin y la posterior evaluacin de los conocimientos adquiridos.
Imparticin de cursos de Tcnicas de Ventas.
Desde 2001 FHARMA S.A.
Director de Zona. Equipo de 8 personas
19962000 BOTICAS FASA
11
Responsable de Marketing. Diseo campaas publicidad. Seguimiento resultado acciones comerciales
1993-1996 BOTICAS FASA

Comercial. Visita a los mdicos en centros hospitalarios.
1992 LABORATORIOS STIEFEL

Prcticas en dpto. Comercial
FORMACIN
Licenciado en Farmacia. Universidad de San Marcos 1991
Marketing Universidad de Chiclayo 1994
INFORMTICA
Usuario de Internet, Outlook Express, Windows, Word, Excel, Access
IDIOMA
Ingls fluido verbal y escrito
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PERFIL PROFESIONAL
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FORMACION ACADEMICA
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CURSOS DE INFORMATICA
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IDIOMAS
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(Objetivos y Funciones desempeadas)

JULIO CASTILLO LUNA
Email: maysacl@hotmail.com
Av. La Marina 456 San Miguel
Telf. 3824068 - 997584230
PERFIL PROFESIONAL
Tcnico Senior de Calidad y Seguridad, con amplia experiencia en el sector Alimentacin. Capacidad
de trabajo en equipo y tambin en proyectos ms personales. Habilidad de liderazgo en dirigiendo,
desarrollando y motivando al equipo en la consecucin de sus objetivos. Capacidad de anlisis y
solucin de problemas., as como dedicacin absoluta para conseguir y mantener altos niveles de
calidad.
Control y desarrollo del sistema de calidad en la seguridad de la cadena de manufacturacin de
alimentos
Direccin de un equipo: distribucin de tareas y motivacin del equipo para conseguir sus objetivos.
Realizacin de las Auditorias de Calidad en la fbrica, incluyendo el anlisis de procedimientos y
recomendaciones de mejora.
Obtencin de la ISO 90000/BS5750 en la manufacturacin de productos.
Organizacin y direccin de la Formacin del personal en Calidad y Seguridad
Cumplimiento de las normas de Seguridad y Sanidad espaolas y europeas que regulan la
manufacturacin de alimentos.
Realizacin de informes y demostraciones de los procedimientos de Calidad a los clientes.
Ahorro de 30.000 euros anuales implementando un nuevo sistema de calidad en la fbrica.
Incremento del nivel de aceptacin de un producto terminado del 96% al 99 %
Solucin de problemas de seguridad de producto, que haban parado temporalmente la produccin.
Obtencin de la ISO9000/BS5750 en la lnea de produccin modificando los procedimientos de
Calidad y Seguridad de la compaa.
14
EXPERIENCIA
1989 - actl PEGO FOODS LIMITED
1992 - actl Tcnico Senior de Calidad y Seguridad
1985 1989 TERRES VERDES S.A.
1986 1989 Tcnico de Investigacin
FORMACIN
LICENCIADA EN BIOQUMICA, Universidad de Ingeniera.
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PERFIL PROFESIONAL
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EXPERIENCIA LABORAL
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FORMACION
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(Habilidades personales, sin experiencia profesional)
Mayra Castillo Pea

Av. Constructores 375 La Molina
Telf. 7452630 - 995802976, e-mail maysacp@hotmail.com
Entusiasmo por desarrollar mi carrera profesional en Marketing Internacional y/o Investigacin de
Mercados.
Capacidad de comunicacin, a nivel verbal y escrito. Facilidad para relacionarme con diferente tipo de
personas.
Consecucin de los objetivos marcados a nivel de estudios y compromiso con las actividades laborales
en periodo de prcticas.

Comunicacin
Desarrollo de habilidades comunicativas en la realizacin de presentaciones en seminarios.
Acostumbrado a transmitir instrucciones precisas a los proveedores y llegar a acuerdos con clientes,
aconsejar a los clientes de Viajes Mundo Joven, resolviendo sus dudas.
El trabajo en equipo, desarrollando diferentes proyectos, en la universidad me ha facilitado mejorar
mis capacidades de negociacin y persuasin.
Trabajo en equipo
El xito de los proyectos realizados en equipo dependan en gran medida de la participacin y de la
motivacin de cada uno de los componentes del grupo.
La experiencia de grupo adopt una cultura de base que inclua la planificacin, organizacin,
coordinacin y compromiso de todos.
Solucin de problemas
Desarrollo de la capacidad de anlisis y diagnstico.
Trabajar en Viajes Mundo Joven me ha enseado a encontrar soluciones a los problemas o dudas
de los clientes con calma y de forma eficiente.
Informtica
Manejo de procesador de textos Microsoft Word y hojas de clculo Excel . Uso habitual de Internet
y correo electrnico Outlook Express.
18
FORMACIN ACADMICA
1999 2004 Licenciado en Econmicas, especialidad Marketing Internacional Pontificia Universidad
de la Catlica
EXPERIENCIA LABORAL
2002 2003 Viajes MUNDO JOVEN
Atencin a los clientes y contratacin de viajes. Contacto y negociacin con proveedores y mayoristas
de hoteles y vuelos.
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FORMACION ACADEMICA
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EXPERIENCIA LABORAL
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INS SALINAS BOSCHECK

Jr. Ancash 934 Lima
Telfonos: 4652094 - 988475203 e-mail:ineslade@yahoo.com
Directora de Exportacin: Tres aos de experiencia en venta, marketing, direccin de equipos.
DIRECCIN. Responsable de un equipo con ms de 40 personas. Diseo de un plan de cohesin y
fidelizacin del equipo que ha hecho que la empresa sea en la actualidad una organizacin
principalmente exportadora.
Experiencia en el diseo e implementacin de un plan estratgico.
RRHH. Responsable de la seleccin de 29 empleados.
Diseo de planes de formacin impartidos a ms de 40 colaboradores.
Reduccin de la rotacin del personal en un 75%.
Desde 1998 SUELOS STORM, Lima. Desde 09/1998
Fabricante de Cermicas: 200 empleados, 8.000 millones de facturacin, 60% exportacin
Directora Exportacin Desde 01/2000
Incremento de las exportaciones en un 40%, mejora del 15% en el Margen Bruto de Exportacin,
reduccin de la rotacin del personal del Departamento en un 75%
Apertura de 5 Delegaciones en Europa y seleccin de 25 empleados para las mismas
externos
Presentacin al Consejo de Administracin de previsiones trimestrales de ventas
desviaciones, seguimiento de indicadores del sector
Aumento de las ventas en un 60% y de la base de clientes en un 15%
Direccin de un equipo de 9 personas
21
Seleccin y formacin de 4 vendedores

Diseo y seguimiento de los planes de publicidad
Reporte mensual a la matriz
SAGA FALABELLA, Verano 1998

Venta de electrodomstico: 150 empleados, 5.000 millones de facturacin
Estudio de Mercado de la tienda de electrodomstico en Alemania
Presentacin al Comit de Direccin de los resultados del estudio y recomendaciones
FORMACIN ACADMICA
1996-2001 IPAE, Licenciada en Administracin de Empresas.
OTROS DATOS
Espaol Lengua materna
Ingls: Muy Bien
Informtica: Windows, Word, Excel, Power Point, Access, Dbase IV, QSB, SPAD, SPSS, Internet
Dinamismo en equipo de ventas. IPAE 2002, 30 horas
Inteligencia emocional aplicada a la empresa. Colegio de Psiclogos 2004, 25 horas
El arte del liderazgo. Universidad Nacional de San Martn de Porras, 2003, 40 horas
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EXPERIENCIA PROFESIONAL:
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FORMACION ACADEMICA
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OTROS DATOS
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DATOS PERSONALES:
Nombre: Jess Vilela Landivar
Edad: 21
Fecha de Nacimiento: 14/01/1988
Direccin: Las flores 444 San Juan de Lurigancho
I.EXPERIENCIA LABORAL
Trabaje en confeccin de polos en una fbrica ubicada en Comas durante 2 aos.
Trabaje en confeccin de jeans en la misma fbrica ubicada en Comas
II. ESTUDIOS
Estudie Primaria en el colegio 25007

Estudie secundaria en el colegio 25008
III. REFERENCIAS PERSONALES

Sr. Edgardo Chuquihuanqui Lpez
5557645
25
Roco Cceres Rivera

Av. Dos de Mayo 316, dpto. 302, Jess Mara
Telfonos: 463 - 0873, 845 4461
rcaceres@latinmail.com
Resumen
Asistente de Gerencia con experiencia en atencin al cliente, recepcin, ventas, comercio exterior y
contabilidad. Tengo conocimientos de ingls y computacin y cuento con habilidades para
relacionarme a todo nivel y trabajar bajo presin.
I. EXPERIENCIA PROFESIONAL
NABISCO S.A. (Trasnacional de productos de consumo masivo)
Recepcin y envo de fax
Elaboracin de cotizaciones, facturas y guas de remisin
Importacin de productos
OBACH ANTICH S.A. (Studio Arquitectura Interiores)
Atencin de llamadas
Manejo de agenda
Elaboracin y actualizacin de bases de datos
Manejo de caja chica
Nov 2000
Jun 1999 - Jul 2000
II. FORMACIN PROFESIONAL

1999 - 2000
Secretariado Ejecutivo Espaol

Secundaria y Primaria
CEP Hosanna
III. CAPACITACIN
Ingls: nivel intermedio
ICPNA
Computacin
Microsoft Office 2000 (Word, excel, power point, internet)
IDAT
1995 - 1997
1983 1994
Oct 2000
Ene 2002
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IV. REFERENCIAS PERSONAL

Gerente Logstica NABISCO S.A.
Telf.: 431 0404 Anexo 390
Arq. Fernando Castillo
Gerente General de OBACH ANTICH S.R.L.
Telf.: 444 2463
27
a) Cmo creen que debe ser presentado un CV?
En un flder, sobre Manila, de plstico o anillado, dependiendo del caso, en hojas impecables
y sin arrugas.
Dirigido al nombre de la persona que realiza la convocatoria o al rea de Recursos Humanos si

no la hubiera.
En letras arial o times new roman a un tamao de 10 a 12 puntos.
Adjuntando foto y documentacin, slo si la empresa lo solicita.
b) Qu le disgusta a los empleadores sobre el CV?
Que sean de ms de dos pginas (ya que slo lo revisan un par de minutos)
Errores de ortografa.
Correcciones hechas a mano.
Trabajos antiguos que no se relacionan al puesto que postulan.
Sobredimensiones de las funciones desempeadas.
Copia de copia.
c) Creen que el CV es revisado cuidadosamente?

No, generalmente ste es revisado rpidamente en 30 segundos, por lo que es recomendable que el
currculum vitae no sea de ms de dos pginas y contenga un resumen que capture la atencin desde
el inicio.
d) Si colocan todo lo que saben y han realizado, se ver mejor?

No, slo es necesario colocar lo que se relaciona a uno mismo y que sea de inters para la empresa.
Un aspecto importante al elaborar un currculum vitae es que est elaborado en funcin a las
necesidades y caractersticas de la empresa y del puesto en cuestin.
e) La apariencia del currculum vitae es importante?

S, la mayora de empleadores observa si el currculum vitae est escrito a mano, si est impreso en
papel de color, si es fotocopia, si presenta un tipo de letra poco conocido o si presenta errores de
ortografa.
28
f) Estar bien si exageran ligeramente su currculum vitae?

Es preferible impactar a travs de las propias fortalezas como experiencia, conocimientos y logros
que sobredimensionar o falsear la informacin. Recordemos que lo que digamos que sabemos hacer
o cmo somos finalmente ser comprobado durante el proceso de seleccin o si somos contratados y
luego en la prctica descubren lo contrario.
g) Si no tienen experiencia laboral, eso lucir mal en su currculum vitae?

Las experiencias adquiridas a lo largo de la vida tambin ayudan a desarrollar habilidades de trabajo.
En este caso, se le puede recomendar al buscador de empleo que comience presentando la formacin
recibida como fortaleza personal.
h) Pueden elaborar un nico currculum vitae para cualquier vacante/aviso?

Definitivamente no. A los empleadores les desagrada ver un currculum vitae nico. Lo que ellos
buscan es que ste refleje un conocimiento de las necesidades de su empresa.
Esto quiere decir, que el postulante necesitar varios currculum (cada uno orientado a un tipo de
trabajo o tipo de organizacin).
29
Resalte sus habilidades.
Cuantifique sus logros, es decir su capacidad para agregar valor.
La definicin de habilidades y logros deber ser muy clara.
Mencionar estudios, cursos o certificaciones que puedan ser importantes para el buen
desempeo en el puesto que postula.
Dentro de experiencia laboral debe tener en cuenta:
Para quin ha trabajado en el pasado?
Esta informacin ayuda a los empleadores a determinar:
Sus preferencias de empleo
Capacidad de crecimiento
Capacidad de adaptarse en el cambio
Contar con experiencia en el sector, es importante para los gerentes que contratan.
No tenerla, no tiene porque convertirse en un impedimento
Si Ud. Puede mostrar en el CV que entiende la dinmica del sector, resaltando su capacidad
para conseguir resultados y resolver problemas tpicos en la industria, Ud. Tendr una buena
oportunidad de superar esta carencia.
30
Currculum Vitae
Eduardo Cceres Barreto
Calle Los tulipanes 645 San Juan de Lurigancho
Celular 98884-8334
E-mail: cristhianeb@hotmail.com
Estudiante de ingeniera econmiCA
EXPERIENCIA LABORAL:
Empresa Ajinomoto
Fue desde Marzo 2009 hasta Agosto 2009
Instituto Nacional de Estadstica e Informtica
Abril 2008
Cargo: Practicante en el rea de Direccin Nacional de Cuentas Nacionales

Funcin: Anlisis estadstico de informacin de las cuentas de gobierno
Mayo 2008 Diciembre Textiles Electrnicas S.R.L

Cargo: Practicante en el rea de Finanzas
Funcin: Asistente en el anlisis financiero de la empresa. Apoyo en las cobranzas
FORMACION PROFESIONAL:
Educacin Superior:
Estudie en la Universidad Nacional de Ingeniera en Lima en la Facultad de Ingeniera y Ciencias
Sociales. Actualmente estoy en el dcimo ciclo y pertenezco al tercio superior.
31
OTROS CONOCIMIENTOS:
-
Diplomado en Finanzas
Curso de Planeamiento Estratgico
Diseo y Gestin de Base de Datos
Informes Tcnicos
IDIOMAS:
Ingles estoy en bsico todava me falta para terminar
REFERENCIAS PERSONALES:
Dr. Marco Vega de la Cruz

Jefe del departamento de Modelos Macroeconmicos del B.C.R.P.
Celular: 997352517
Martn Cortijo Heredia:

Responsable de las Cuentas de Gobierno- INEI
Telfono: 433 4223 anexo 145
mcortijo@inei.gob.pe
32
1.- UN BUEN CURRICULUM VITAE SE ESCRIBE EN UNA PAGINA, A LO SUMO EN DOS

Unos consejos tiles:
* No emplees dos palabras para lo que puedas decir en una. Por ejemplo: NO escribas:
"Mi funcin como Asistente de Mantenimiento es...". ESCRIBE: "Asistente de Mantenimiento.
Funciones:...". Las palabras "mi funcin" y "como" no aportan nada.
* No escribas frases intiles que no aportan nada. Por ejemplo: NO escribas: "Cuando
llegu no haba un plan de mantenimiento preventivo y deb ocuparme de su desarrollo e
implementacin". ESCRIBE: "Desarrollo e implementacin del plan de mantenimiento
preventivo". 17 palabras frente a 8 para expresar lo mismo.
* Evita "frases hechas" y redundantes. "Quiero poner en su conocimiento que...",
* Expresa una idea en cada frase
* Utiliza:
- Palabras cortas
- Frases cortas
- Prrafos cortos
Esto te va a ahorrar el 30% de tus problemas de comunicacin escrita.
2.- REFLEJA EN EL CURRICULUM VITAE QUE REUNES LAS EXIGENCIAS DEL PUESTO DE
TRABAJO
Al igual que nunca hay dos personas iguales, tampoco hay dos empresas iguales, y menos dos
puestos de trabajos iguales.
Aunque las empresas sean del mismo sector, tengan el mismo tamao y, supongamos que hasta
tienen la misma cultura empresarial, siempre habr un montn de cosas que las diferenciaran y,
entre las ms importantes, est el que las personas que las componen son diferentes.
Por lo tanto, si esto es as, tu CV deber reflejar las diferencias, deber hacer mayor nfasis en
aquellas caractersticas, tanto personales como profesionales, que posees, que te hacen
especialmente apto para el puesto.
3.- EL CURRICULUM VITAE SE DEBE ENVIAR SIEMPRE EN ORIGINAL

Olvdate de las fotocopias. Debers imprimir un original para cada solicitud. Recuerda que el Currculo
Vitae es, por el momento, el nico espejo que el seleccionador tiene de tI; por esto, cuida mucho la
imagen y presentacin.
33
Consejos prcticos:
Es preferible no incluir fotografas, salvo que la empresa expresamente lo solicite. Si es as, preferir
una reciente.
Cuida no slo la presentacin del CV, sino el diseo de sta. Recuerda que un Curriculum original
puede decirnos mucho de la creatividad de la persona, y este aspecto hoy en da es valorado en
todos los puestos. Sin embargo hay que tener cuidado con estridencias, el CV debe ser lo
suficientemente sobrio.
4.- UN BUEN CURRICULUM VITAE DEBE ESTAR BIEN ESTRUCTURADO

Cada dato debe estar perfectamente localizado en el CV, debe estar en el apartado que le
corresponde para que sea fcilmente localizable, para que la interpretacin sea fcil y no deje lugar a
ninguna duda de que eres el candidato adecuado.
5.- DESTACA TUS CUALIDADES, PERO NUNCA MIENTAS

Recuerda que un buen currculum vitae debe ser:
Claro, concreto y conciso, la extensin mnima y mxima debe ser de 1 2 pginas.

Facilita su lectura en todo lo que puedas.
Mecanografiado (preferentemente por computadora) sin errores ni correcciones.
Espaciado y con amplios mrgenes.
Remarca los titulares y aspectos ms importantes o interesantes.
Cuida todos los detalles (abreviaturas, fechas, etc.)
A continuacin te ofrecemos un listado de los verbos ms utilizados a la hora de elaborar un C.V.,

stos te ayudarn a expresar de forma breve tus logros y conocimientos:
Logr
Obtuve
Constru
Complet
Conceb
Consolid
Control
Cre
Envi
Dise
Desarroll
Ide
Dirig
Estructur
Tuve xito
Reemplac
Supervis
Dupliqu
Edit
Elimin
Establec
Gener
Encabec
Implement
Mejor
Instal
Innov
Institu
Adiestr
Transfer
Transform
Traduje
Present
Gui
Administr
Negoci
Organic
Origin
Ejecut
Planifiqu
Proces
Promov
Propuse
Prove
Compr
Revel
Utilic
Produje
Verifiqu
Ampli Redise
Reorganic
Investigu
Colabor
Revis
Proyect
Preste
34
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Manual Herramientas Basicas Curriculum Vitae

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HERRAMIENTAS BASICAS PARA EL CURRICULUM VITAE

Manual para Facilitadores

Material preparado por la Unidad Tcnica del Programa de la Red CIL-PROEmpleo.

Lima, Diciembre del 2009

II. Consideraciones previas para el desarrollo del taller

El Facilitador: Perfil y Roles

Metodologa para el desarrollo del taller

Organizacin del taller

III. Desarrollo del Taller

Importancia del currculum vitae en nuestros tiempos

Currculum vitae: tipos

Mdulo II: Marketeando nuestro Curriculum Vitae

Presentacin del currculum vitae

Currculum vitae mal elaborado

Mdulo III: Elaborando un Currculum Exitoso

Recomendaciones que se debe tomar en cuenta en la

Descubriendo nuestras capacidades para el empleo.

Obligatoriamente llevadas todas en conjunto y se regiran bsicamente a cada necesidad del

1. Aprendiendo hacer un Currculum Vitae: El objetivo del primer tema es ensear la

Taller Herramientas Bsicas para un Currculum Vitae

II Consideraciones previas para una buena elaboracin de un currculum impactante

Medir los conocimientos de los participantes,

La importancia del

Aplicacin de la Prueba de Salida.

C. Lo que se quiere lograr

El Facilitador: Perfiles y Roles

Motivar al grupo a la reflexin,

Evaluar el taller en todos

Organizar y programar las

Asegurar a los miembros del grupo a

Dirigir las actividades.

Establecer y comunicar a los

C. Consejos para la transmisin de mensajes durante el taller

1. Prepararse bien: Debemos tener confianza en nosotros mismos, y sobre todo

Metodologa para el desarrollo del taller:

Esta grfica que se presenta a continuacin, muestra los porcentajes aproximados de

Para motivar a los participantes tome en cuenta los siguientes puntos:

B. Caractersticas de los grupos objetivos:

Cmo formar los

Formar grupos homogneos

Taller de 02 horas 09 minutos

2.4 Organizacin del Taller del Currculum Vitae

B. Elaboracin del Programa:

PROGRAMA DEL TALLER DE HERRAMIENTAS BASICAS PARA UN CURRICULUM VITAE

La importancia del Currculum vitae

Como debe ser el currculum Vitae

Cules son los errores ms

Marketeando tu Currculum Vitae

Currculum Vitae mal elaborado

Presentacin del Currculum Vitae

Curriculum Vitae: Tipos

Elaborando un Curriculum Exitoso

Recomendaciones que se deben

Evaluacin del Taller

Evaluacin del Taller

GUIA DE LMINAS DEL ROTAFOLIO

Nombre del Grfico

- Es muy importante que los

III. Desarrollo del Taller

Presentacin de los participantes y los objetivos del taller

Ensear a los buscadores de empleo la

importancia de elaborar un buen currculum

vitae, para que as al momento de remitir el